Роздатковий матеріал для 2 класу. Українська мова (читання)

 Реформа сучасної школи передбачає формування всебічно розвиненої особистості, яка не просто має великий багаж знань, а вміє застосовувати їх у повсякденному житті. Знання рідної мови та вміння грамотно спілкуватися – показники сучасної освіченої людини. З орієнтацією на нову мету шкільної мовної освіти — формування й удосконалення вмінь і навичок учнів щодо володіння рідною мовою в усіх сферах і видах мовленнєвої діяльності вчитель початкової школи повинен творчо підходити до завдань, які використовує в своїй роботі.

Запропонований матеріал може бути використаний для проведення уроків читання та української мови у 2 класі, а також для індивідуальної роботи з дитиною.

Оксана Кротюк «Різдвяні гостинці».

 Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання в 1,2 класах серії «Шкільна бібліотека» Львів, 2016

1.Пригадай, що таке  р и м а. Випиши з вірша  5 рим.                                                                                                    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Доповни речення, обвівши правильне слово.                                                                                                   

* Були ми у …             парку,  полі,  лісі.                                                                                                                   * Лишили гостинці на …                                                                             дубі,  ялинці,  сосні.                                                                                       * Різдвяні гостинці були для …                                                                птахів,  комах,  звірів.                                                                                 * У ялинці стирчали …                                                                           ноги,  вуха,   хвостики.

3. Назв яких звірів не було в вірші?  Замалюй кольором відповідні слова.                                                                                                                

Їжак     вовк        лисиця       козуля       ведмідь       білка     заєць      лось      кабан     олень

4. Пригадай: кому які лишили гостинці. З’єднай стрілочками слова лівої колонки із словами правої.

Для зайця -                сіна                                                                                                                                                    Для білки -                                ковбаску                                                                                                                                  Для лося -                               морквину                                                                                                                              Для лиски -                             зерняток                                                                                                                              Для синичок -                           горіхів                                                                              

5.Що не так? Подумай та запиши правильно.                                                                                     

Горіхів жмуточок___________________________________________________________                                                                               Морквина солодка_________________________________________________________                                                                                    Сіна торбину ______________________________________________________________                                                                   Пеньочок сіренький________________________________________________________                                                   Вуха біленькі______________________________________________________________                                                             Гостинців мало ____________________________________________________________

6.Намалюй того, хто зітхав і хлипав гірко.

*Який гостинчик ти б повішав (-ла) на гілку для нього? Розкажи.

7.Кому ще ти хотів (-ла) би дати гостинці? Які саме?                                                                                                                                                                                                                                                                     _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                                 

Іван Малкович «Золотий павучок» Різдвяна історія.

1.Розшифруй слова та дізнайся, хто ж є героями твору.                                                                  АМАМ - ______________       РАТАИСК - ______________________   АТОТ - ___________                          АСНУТЯН - _____________________       ЧИІЛЬК - _____________________                                                                                        

2. Прочитай різдвяну історію. Подумай:на скільки частин її можна поділити. Придумай назву кожній частині, запиши.                                                                                                               _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Діти вигадували забави. Випиши назви забав. Яка з них відома тобі? Розкажи.                                                                 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Знайди в тексті продовження речень. Запиши.                                                                        *У їхній привітній оселі завжди було___________________________________________                                                                          *А на свята вони всі разом їхали ______________________________________________                                                                         *Тато сказав,що війна _______________________________________________________

5.З’єднай запитання із відповіддю.                                                                                                    

1.Чому одного дня перемінилося життя в сім’ї?                                                                                                                                                         2. Куди пішов тато?                                                                                                                                      3. Чому в домі вперше не чутно було дитячого щебету?                                                                                              4. Про кого мати розповідала Ільчикові?                                                                                           5. Яку колядку колядували діти?                                                                                                                   6. Яке диво побачили діти?

А на роботу     Б переїхали жити в інше місто     В про Ісусика     Г «Нова радість стала»                                                                            Д чарівну ялиночку      Е «Добрий вечір тобі, пане господарю!»     Є про воїнів                                                                                                                    Ж захищати рідний край     З не було чого їсти     Й на країну напав ворог      

6. Напиши, якими словами описано павучка та ялинку. Додай свій опис.                                                                   _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                       

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             7. Обведи :  а) , б), в)                                                                                                                         

*Щоб утішити рідних, Тарасик привіз:      а) собачку         б) ялинку         в) зайчика                                                          *Діти виміняли ялинкові прикраси на:       а) гроші              б) одяг             в)картоплину                                        *Ялиночку сім’ї прикрасив :                    а) добрий дідусь            б) чарівник      в) павучок                                                         *Раптом у двері постукав:                       а) незнайомець              б) сусід               в) тато                                                    *Таємниче підморгував усім щасливий :         а) місяць          б) павучок         в) котик