Розробка уроку алгебра, 11 клас

НВК «гімназія-школа»  № 1

м. Маріуполь Донецької області

Розробка уроку

алгебра, 11 клас

підготувала: Акимова Алла Леонідівна

жовтень, 2020 року
Урок № 6. Графіки тригонометричних функцій. Рух графіків на координатній площині.(корегування матеріалу з алгебри та початків аналізу, 10 клас)               7-2 (11-Б) клас       14.09.2020 р

Цілі:

• навчальна: скорегувати знання з побудови графіків тригонометричних функцій; їх руху на координатній площині, 
• розвивальна:  розвивати мислення, швидкість реакції, креативність;
• виховна: виховувати інформаційну культуру, відповідальність за виконання роботи, дбайливе ставлення до комп’ютерної техніки,
• оздоровча: контроль і самоконтроль за правильною поставою, гімнастика очей.

Тип уроку: Комбінований.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери з підключенням до мережі Інтернет, підручник, навчальна презентація.

Програмне забезпечення: MicrosoftWord, браузер, Geogebra, e-schools.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• привітання
• перевірка присутніх
• перевірка готовності учнів до уроку

ІІ. Актуалізація опорних знань

Доповіді учнів за темою: «Графіки тригонометричних функцій. Рух графіків на координатній площині»,  презентації за посиланнями:

1. Побудова графіків функцій за допомогою геометричних  перетворень

https://drive.google.com/file/d/1oRwOIztBMWfFJIgGbIpT_Q96b2Oab7w1/view?usp=sharing

2. Побудова графіків тригонометричних функцій

https://drive.google.com/file/d/1e1kxM_VhK135A-wf-2YidU-e65zXUfIN/view?usp=sharing

(використовуються можливості локальної мережі кабінету або проектор)

ІІІ. Мотивацій навчальної діяльності

Слово вчителя. Повторимо побудову графіків за допомогою геометричних перетворень. Презентація вчителя за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/1Je_GeGpL3W24ZIjeRwdvKopgl3RTuMNM/view?usp=sharing

IV. Самостійна робота з елементами взаємоперевірки (на виконання роботи 8-10 хвилин)

Другий варіант роботи за посиланням https://drive.google.com/file/d/1m6uOnDE9XAECqy_YIXQKDTiCtA2uek8A/view?usp=sharing

V. Фізкультхвилинка

VI. Засвоєння   знань, формування вмінь

Практичне завдання.    Робота за комп’ютером  

1. Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2. Інструктаж учителя.

3. Практична робота за комп’ютерам. Робота з програмою Geogebra, завдання отримати за посиланням

https://drive.google.com/file/d/1qzifAdwRqpeyjjKPwJ8rLE0e1I7rgBad/view?usp=sharing

Кожен учень отримує свій варіант. Приклад

VIІ. Підсумки уроку

Рефлексія

1. Що ви сьогодні повторили з даної теми, вивченої під час карантину?

2. Чого навчилися?

3. Чи виникали труднощі?

VІІI. Домашнє завдання    Підручник А.Г Мерзляк Алгебра і початки аналізу (профільний рівень) § 37 ст. 253 № 766(3,4) ,  762(1,2)

 ІХ Оцінювання роботи учнів

Зразки виконаних домашніх завдань учнів в програмі Geogebra

https://www.geogebra.org/m/vkes3qcw

https://www.geogebra.org/m/pvjvzqj4

https://www.geogebra.org/m/rddrjubc

https://www.geogebra.org/m/svxetsha

https://www.geogebra.org/m/kw45jsdg

https://www.geogebra.org/m/duacuvjz