Розробка уроку "Мама"
Про матеріал
Комбінований урок (бесіда, слухання, творчість). Мета уроку: • Сформувати в учнів уявлення про маму як найважливішу людину в їхньому житті. • Розвивати емоційне сприйняття, мовлення та творчі здібності. • Виховувати любов, повагу та вдячність до мами.Перегляд файлу
Конспект уроку з музичного мистецтва для 1 класу
Тема уроку:
Моя мама – найрідніша людина.
Мета уроку:
- Сформувати в учнів уявлення про маму як найважливішу людину в їхньому житті.
- Розвивати емоційне сприйняття, мовлення та творчі здібності.
- Виховувати любов, повагу та вдячність до мами.
Тип уроку:
Комбінований (бесіда, слухання, творчість).
Обладнання:
- Ілюстрації із зображеннями мам і дітей.
- Аудіозапис пісні "Мама" (наприклад, українська народна пісня або сучасна дитяча).
- Аркуші паперу, кольорові олівці.
- Тематичні картки зі словами (мама, ніжність, турбота, любов).
Хід уроку:
I. Організаційний момент (2 хвилини)
-
Привітання.
-
Учитель вітає дітей і створює позитивну атмосферу словами:
"Сьогодні ми будемо говорити про людину, яка нас любить найбільше в світі – про маму".
-
Учитель вітає дітей і створює позитивну атмосферу словами:
- Перевірка готовності до уроку (зошити, олівці).
II. Вступна частина (5 хвилин)
-
Бесіда:
- Хто така мама?
- Що мама робить для нас кожного дня?
-
Учитель показує ілюстрації:
- Мама готує, читає книгу дитині, обіймає малюка.
- Діти висловлюють свої думки, що вони бачать на картинках.
-
Слухання вірша:
Учитель читає або включає аудіозапис:
"Є у мене найдорожча
Ніжна мама моя,
І у серці я ціную
Її добрість і тепло."
Запитання до учнів:
- Якими словами поет описує маму?
III. Основна частина (25 хвилин)
1. Бесіда про маму (5 хвилин):
- Що мама робить для вас?
- Як ви допомагаєте своїй мамі?
- Чи казали ви їй "дякую" сьогодні?
2. Прослуховування пісні "Мама" (5 хвилин):
-
Діти слухають пісню та відповідають на запитання:
- Який настрій викликає пісня?
- Як у пісні описується мама?
3. Творче завдання "Портрет мами" (15 хвилин):
-
Інструкція:
- Учні малюють свою маму на аркуші паперу.
- Пишуть одне-два слова, які асоціюються у них із мамою (наприклад, "добра", "ніжна", "красива").
-
Робота в парах:
- Після завершення малюнка учні показують свою роботу сусідові по парті та розповідають, чому саме так намалювали свою маму.
IV. Заключна частина (8 хвилин)
1. Обговорення (3 хвилини):
-
Учитель запитує:
- Що ви відчували, коли малювали маму?
- Як ви будете дякувати мамі сьогодні після уроку?
2. Висновок (2 хвилини):
-
Учитель підсумовує:
- "Мама – це найважливіша людина в нашому житті. Давайте завжди любити та дякувати нашим мамам за їхню турботу."
3. Домашнє завдання (3 хвилини):
- Намалювати "Щасливий день із мамою" та розповісти про це на наступному уроці.