Розв`язування вправ "Оксиди.Кислоти"

Про матеріал

Матеріал допомогає узагальнити уявлення про класи неорганічних речовин, закріпити знання про оксиди, кислоти та їх властивості, удосконалювати вміння писати рівняння реакцій.

Перегляд файлу

Розв’язування вправ з теми «Оксиди. Кислоти.»

Мета: узагальнити уявлення про класи неорганічних речовин, закріпити знання про оксиди, кислоти та їх властивості, удосконалювати вміння писати рівняння хімічних реакцій.

Формування ключових компетентностей: інформаційної ,саморозвитку й самоосвіти, комунікативної;

Формування предметних компетентностей: закріпити знання про класи неорганічних сполук, їхні особливості, формувати вміння складати рівняння хімічних реакцій, що характеризують властивості кислот та оксидів; виховувати почуття відповідального ставлення до виконання завдань.

Обладнання: роздавальний матеріал, комп’ютер

Тип уроку: узагальнення та корегування знань.

Хід уроку.

І Організаційний етап

Перевірка д/з

ІІ Актуалізація навчальної діяльності

Сьогодні на уроці ми …а давайте спочатку розгадаємо загадку:

На дереві є листочки, знайти листочок з номером №1 та відгадати загадку, яка написана на зворотній стороні.

Лист №1 $C:\Users\X\Desktop\Відкр урок 20 02 20\IMG_20200210_111406.jpg$ $C:\Users\X\Desktop\Відкр урок 20 02 20\IMG_20200210_121630.jpg$

Бінарні звуться ці сполуки,

В них міцно взялися за руки –

Два елементи сполучились.

Які ж продукти утворились? (Оксиди)

Лист №2

Як їх будеш наливати,

Обережно з ними будь.

Як розіллєш ненароком,

То про соду не забудь.

(кислоти)

Лист № 3

Їх знайдеш ти у кожній хаті,

Також в природі їх доволі,

Без них нам неможливо жити,

А звуться вони …

(солі)

Лист № 4

Вони їдкі, милкі на дотик,

В них особлива група є,

Хоч схожі на звичайну воду,

Та індикатор їх знайде.

(основи, луги)

ІІІ Повторення класифікації речовин.

Прийом «Наведи порядок» Треба зібрати схему.

$C:\Users\X\Desktop\Відкр урок 20 02 20\IMG_20200210_111338.jpg$

Завдання групам.

Класифікувати речовини

СО₂, Fe, Cu, H₂O, P, Na₂O, HCl, Fe(OH)₃, H₂SO₄, SO₃, KCl, CuSO₄, H₃PO₄, S, NaOH

Прийом «Міні-практикум»

Скласти формули оксидів за їхніми назвами:

Ферум (ІІІ) оксид

Натрій оксид

Нітроген (ІV) оксид

Карбон (ІІ) оксид

Силіцій (ІV) оксид

Кальцій оксид

Нітроген (І) оксид

Цинк оксид

Купрум (ІІ) оксид

Прийом «Вірю – не вірю»(Якщо «так», то помахаємо правою ручкою, якщо «ні» - лівою)

ВаО – барій гідроксид (ні)

FeO – ферум (ІІ) оксид (так)

Са(ОН)₂– кальцій оксид (ні)

Сl₂О₇– хлор (VІІ) оксид (так)

СаО – кальцій гідроксид (ні)

К₂О – калій оксид (так)

HCl – cульфатна кислота (ні)

H₂SO₄ – нітратна кислота (ні)

HNO₃ – хлоридна кислота (ні)

Завдання «Вилучи зайве»

Як ви вважаєте, формула якої речовини зайва в переліку. Чому?

а) СаО, Na₂O, NaOH, BaO

б) HCl, HNO₃, H₂S, H₂O

в) SO₂, CO₂, P₂O₅, Na₂O

г) HNO₂, HCl, H₂SO₄, HBr

Завдання. Дописати рівняння хімічних реакцій:

Ca + O₂ → Al + O₂ → Na₂O + H₂O → SO₃+ H₂O →

Подивимось відео «Хімічні властивості кислот»

На основі розглянутих відео скласти рівняння реакцій або відповісти на питання.

Завдання «Синя скриня» Метод «Міні-практикум»

Учням пропонують роздавальний матеріал із переліком незакінчених рівнянь зі скрині синього кольору: $C:\Users\X\Desktop\Відкр урок 20 02 20\IMG_20200211_123159.jpg$

CO₂+ H₂O → Na₂O + H₂O→ H₂SiO₃ + NaOH → Na₂O + CO₂→ SO₂ + H₂O→

Якщо потрібно, розставити коефіцієнти.

$C:\Users\X\Desktop\Відкр урок 20 02 20\IMG_20200211_123138.jpg$

Завдання «Ромашка» (на дошці прикріплена квітка ромашка, на пелюстках якої загорнуті незакінчені рівняння, які треба дописати та розставити коефіцієнти )

HCl + K₂O → H₂SO₄ + Al₂O₃ →

NaOH + HNO₃→ H₃PO₄+ K → CaO + CO₂→

Завдання із колби (на дошці прикріплені колби, а в них завдання)

HNO₃+ NaOH → SO₂+ H₂O → MgO +SO₂→

CaO + SO₃ → H₂SO₄+KOH → CuCO₃+ HCl→

$C:\Users\X\Desktop\Відкр урок 20 02 20\IMG_20200210_123617.jpg$

Завдання «Квітуча скринька» $C:\Users\X\Desktop\Відкр урок 20 02 20\IMG_20200210_124553.jpg$

Н₃РО₄

1. Це складна речовина, яка показує кисле середовище з індикаторами.

2. ЇЇ додають до газованих солодких напоїв, наприклад, «Соса Соlа»

3. Ця речовина утворюється із кислотного оксида з валентністю елемента V при взаємодії з водою при нагріванні.

4. Це трьохосновна кислота.

Конкурс «Математичний»

Обчисліть кількість речовини

а) натрій оксиду масою 6,2 г

б) сульфатної кислоти масою 980г

в) нітратної кислоти масою 126г

г) карбон (ІV) оксиду масою 4,4г

Прийом «Знайди помилку»

Са + H₂SO₄ → CaSO₃ + H₂O

Са + H₂SO₄ → CaSO₄ + H₂

Na₂O + H₃PO₄ → H₂+ Na₂PO₄

3Na₂O + 2H₃PO₄ → 3H₂O+2 Na₃PO₄

Гра «Хто я?» На спину вішається напис «Н₂СО₃», «CaO», «HCl» або «CO₂» і учень за допомогою різних питань визначає що це за речовина. Відповіді повинні бути «так» або «ні».

Презентація продукту

Уявіть себе рекламним агентом. І вам треба продати, зробити рекламу такій речовині.

Наприклад, ортофосфатну кислоту презентувати.

Її використовують для

-виробництва мінеральних добрив,

-протикорозійних покритів для металів, с

-томатологічних препаратів,

-для виготовлення напоїв («Соlа-Cola», «Байкал»)

Нітратна кислота використовується для виготовлення:

- мінеральних добрив;

- ліків

- вибухових речовин

- лаків та фарб

Кальцій оксид використовують

- для виготовлення будівельних матеріалів – вапна, цементу, цегли, а також у сільському господарстві.

ІV Підсумки уроку.

Хімія складна наука,

яку вивчаємо ми тут.

Валентність, формули, задачі –

все, що пояснюю ти не забудь!

V Оголошення домашнього завдання

cт 191 № 7(письмово), рекламу якоїсь речовини.

ДОДАТОК

Класифікувати речовини

СО₂, Fe, Cu, H₂O, P, Na₂O, HCl, Fe(OH)₃, H₂SO₄, SO₃, KCl, CuSO₄, H₃PO₄, S, NaOH

Класифікувати речовини

СО₂, Fe, Cu, H₂O, P, Na₂O, HCl, Fe(OH)₃, H₂SO₄, SO₃, KCl, CuSO₄, H₃PO₄, S, NaOH

Класифікувати речовини

СО₂, Fe, Cu, H₂O, P, Na₂O, HCl, Fe(OH)₃, H₂SO₄, SO₃, KCl, CuSO₄, H₃PO₄, S, NaOH

Скласти формули оксидів за їхніми назвами:

Ферум (ІІІ) оксид

Натрій оксид

Нітроген (ІV) оксид

Карбон (ІІ) оксид

Силіцій (ІV) оксид

Кальцій оксид

Нітроген (І) оксид

Цинк оксид

Купрум (ІІ) оксид

Скласти формули оксидів за їхніми назвами:

Ферум (ІІІ) оксид

Натрій оксид

Нітроген (ІV) оксид

Карбон (ІІ) оксид

Силіцій (ІV) оксид

Кальцій оксид

Нітроген (І) оксид

Цинк оксид

Купрум (ІІ) оксид

Прийом «Вірю – не вірю»

ВаО – барій гідроксид ( )

FeO – ферум (ІІ) оксид ( )

Са(ОН)₂– кальцій оксид ( )

Сl₂О₇– хлор (VІІ) оксид ( )

СаО – кальцій гідроксид ( )

К₂О – калій оксид ( )

HCl – cульфатна кислота ( )

H₂SO₄ – нітратна кислота ( )

HNO₃ – хлоридна кислота ( )

Прийом «Вірю – не вірю»

ВаО – барій гідроксид ( )

FeO – ферум (ІІ) оксид ( )

Са(ОН)₂– кальцій оксид ( )

Сl₂О₇– хлор (VІІ) оксид ( )

СаО – кальцій гідроксид ( )

К₂О – калій оксид ( )

HCl – cульфатна кислота ( )

H₂SO₄ – нітратна кислота ( )

HNO₃ – хлоридна кислота ( )

Прийом «Вірю – не вірю»

ВаО – барій гідроксид ( )

FeO – ферум (ІІ) оксид ( )

Са(ОН)₂– кальцій оксид ( )

Сl₂О₇– хлор (VІІ) оксид ( )

СаО – кальцій гідроксид ( )

К₂О – калій оксид ( )

HCl – cульфатна кислота ( )

H₂SO₄ – нітратна кислота ( )

HNO₃ – хлоридна кислота ( )

Завдання «Вилучи зайве»

Як ви вважаєте, формула якої речовини зайва в переліку. Чому?

а) СаО, Na₂O, NaOH, BaO

б) HCl, HNO₃, H₂S, H₂O

в) SO₂, CO₂, P₂O₅, Na₂O

г) HNO₂, HCl, H₂SO₄, HBr

Завдання «Вилучи зайве»

Як ви вважаєте, формула якої речовини зайва в переліку. Чому?

а) СаО, Na₂O, NaOH, BaO

б) HCl, HNO₃, H₂S, H₂O

в) SO₂, CO₂, P₂O₅, Na₂O

г) HNO₂, HCl, H₂SO₄, HBr

Завдання «Вилучи зайве»

Як ви вважаєте, формула якої речовини зайва в переліку. Чому?

а) СаО, Na₂O, NaOH, BaO

б) HCl, HNO₃, H₂S, H₂O

в) SO₂, CO₂, P₂O₅, Na₂O

г) HNO₂, HCl, H₂SO₄, HBr

Завдання. Дописати рівняння хімічних реакцій:

Ca + O₂ → Al + O₂ → Na₂O + H₂O → SO₃+ H₂O →

Прийом «Міні-практикум»

Учням пропонують роздавальний матеріал із переліком незакінчених рівнянь:

CO₂+ H₂O →

Na₂O + H₂O→

H₂SiO₃ + NaOH →

Na₂O + CO₂→

SO₂ + H₂O→

Якщо потрібно, розставити коефіцієнти.

HCl + K₂O →

H₂SO₄ + Al₂O₃ →

NaOH + HNO₃→

H₃PO₄+ K →

CaO + CO₂→

Завдання. Дописати рівняння хімічних реакцій:

Ca + O₂ → Al + O₂ → Na₂O + H₂O → SO₃+ H₂O →

Прийом «Міні-практикум»

Учням пропонують роздавальний матеріал із переліком незакінчених рівнянь:

CO₂+ H₂O →

Na₂O + H₂O→

H₂SiO₃ + NaOH →

Na₂O + CO₂→

SO₂ + H₂O→

Якщо потрібно, розставити коефіцієнти.

HCl + K₂O →

H₂SO₄ + Al₂O₃ →

NaOH + HNO₃→

H₃PO₄+ K →

CaO + CO₂→

«Чорна скринька»

Н₃РО₄

1. Це складна речовина, яка показує кисле середовище з індикаторами.

2. ЇЇ додають до газованих солодких напоїв, наприклад, «Соса Соlа»

3. Ця речовина утворюється із кислотного оксида з валентністю елемента V при взаємодії з водою при нагріванні.

4. Це трьохосновна кислота.

«Чорна скринька»

Н₃РО₄

1. Це складна речовина, яка показує кисле середовище з індикаторами.

2. ЇЇ додають до газованих солодких напоїв, наприклад, «Соса Соlа»

3. Ця речовина утворюється із кислотного оксида з валентністю елемента V при взаємодії з водою при нагріванні.

4. Це трьохосновна кислота.

«Чорна скринька»

Н₃РО₄

1. Це складна речовина, яка показує кисле середовище з індикаторами.

2. ЇЇ додають до газованих солодких напоїв, наприклад, «Соса Соlа»

3. Ця речовина утворюється із кислотного оксида з валентністю елемента V при взаємодії з водою при нагріванні.

4. Це трьохосновна кислота.

NaOH

1. Це складна речовина, яка утворює з фенолфталеїном малинове забарвлення.

2. ЇЇ використовують у виробництві мила, ліків, штучних барвників, синтетичних волокон та очищення нафти.

3. Ця речовина входить до складу засобів для очищення каналізаційних труб.

4. Це однокислотна основа, до складу якої входить лужний елемент з відносною атомною масою 23.

Середня оцінка розробки

Структурованість

4.0

Оригінальність викладу

4.0

Відповідність темі

5.0

Загальна:

4.3

Всього відгуків: 1

Оцінки та відгуки

Павлюк Олександр 23.02.2023 в 10:28

Загальна:

4.3

Структурованість

4.0

Оригінальність викладу

4.0

Відповідність темі

5.0

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Лебеденко Олена Миколаївна

Пов’язані теми

Хімія, 8 клас, Розробки уроків

Додано

25 березня 2020

Переглядів

5646

Оцінка розробки

4.3 (1 відгук)