Сторінка міні - підручника до уроку "Повторення переставного і сполуч¬ного законів множення. Зображення круглого числа у вигляді добутку.

Про матеріал

Сторінка міні-підручника до уроку математики з використанням елементів системи модульно-розвивального навчання

Учні працюють за пам'яткою: Міркуй самостійно. Дій наполегливо.

Оцінюй себе об'єктивно.

Поважай думки і вчинки інших учнів, вчителів.Умій вчасно подякувати, вибачитись.

Перегляд файлу

Сторінка міні-підручника до уроку математики за системою модульно-розвивального навчання

Тема: Повторення переставного і сполучного законів множення. Зображення круглого числа у вигляді добутку, один із множників якого виражений одиницею з нулями .

$D:\Мои рисунки\MP Navigator EX\2010_12_08\IMG_0002_NEW_0001.jpg$

Дата:

Каліграфічна хвилинка:

Робота з пам’яткою: Думкою багатію.

Міркуй самостійно. Дій наполегливо.
Оцінюй себе об’єктивно.
Поважай думки і вчинки інших учнів, вчителів.
Умій вчасно подякувати, вибачитись.

Рефлексія:

Гарно налаштувався я отримати нові знання!

А якщо не дуже хочу працювати, то і сонечко закриє сіра хмарка.

Лінь здолати я не можу. Може друзі допоможуть?

Завдання №1. Математичний диктант

Представте круглі числа у вигляді добутку: 40=4 ^.10, 800=8

$D:\Мои рисунки\MP Navigator EX\2010_12_08\IMG_0002_NEW_0001.jpg$ $D:\Мои рисунки\MP Navigator EX\2010_12_08\IMG_0002_NEW_0001.jpg$ 90 = 1600 =

3800 = 750 =

Розв’яжи приклади:
12 ^.10 ^.100= 35 ^.2:10=

4)Запиши результат:

Частку чисел 150 і 10 збільште у 8 разів:

Добуток чисел 150 і 10 зменште у 10 разів:

$D:\Мои рисунки\MP Navigator EX\2010_12_08\IMG_0002_NEW_0001.jpg$ $D:\Мои рисунки\MP Navigator EX\2010_12_08\IMG_0002_NEW_0001.jpg$ 4) Знайди дріб і запиши результат:

2 3 2

7 від 21 = 4 від 80 = 3 год =

5) Постав знак , , = 1 3

2 км …… 650 м 4 кг …..750 г

Перевір за результатами на дошці і просигналь: або

Завдання № 2

1) Закінчи записи і назви, який це закон: а ^.в = а ^.в ^.с =

$D:\Мои рисунки\MP Navigator EX\2010_12_08\IMG_0002_NEW_0001.jpg$ $D:\Мои рисунки\MP Navigator EX\2010_12_08\IMG_0002_NEW_0001.jpg$ 2) ( самостійно) Користуючись законами множення , обчисли найзручнішим способом:

2 ^.3 ^.4 = 13 ^.(5 ^.2) = 25 ^.8 ^.4 ^.3 =

3) Поясни прийоми обчислень: а) 15 ^.(7 ^.6) = 15 ^.42 = 6 3 0 _х1 5

4 2

3 0

+6 0

6 3 0

б) 15^.(7 ^.6) = (15 ^.6) ^.7 = 90 ^.7 = 6 3 0

$D:\Мои рисунки\MP Navigator EX\2010_12_08\IMG_0002_NEW_0001.jpg$ $D:\Мои рисунки\MP Navigator EX\2010_12_08\IMG_0002_NEW_0001.jpg$ Завдання № 3 1) Обчисли, записуючи зручним способом:

8 ^.(5 ^.3)= 5 ^.7 ^.2 ^.9=

(49 ^.50) ^.4= (53 ^.2) ^.5=

Перевір за результатами на дошці і просигналь: або

Завдання № 4 1)Розглянь записи і розкажи, на які числа розклали круглі числа?

3 ^.10=30 8 ^.100 = 800 27 ^.100= 2700

30 = 3 ^.10 800 = 8 ^.100 2700 = 27 ^.100

2)Запиши коментовано числа у вигляді добутку:

$D:\Мои рисунки\MP Navigator EX\2010_12_08\IMG_0002_NEW_0002.jpg$ $D:\Мои рисунки\MP Navigator EX\2010_12_08\IMG_0002_NEW_0002.jpg$

500 = 50 = 6800= 40000=

Завдання № 5

1) Прочитай вірш П. Тичини

Ми Дзвіночки, Лісові Дзвіночки,

славим день,

ми співаєм, дзвоном зустрічаєм:

день. День.

2) Дізнайся, як іще називають дзвіночки: Дзвоники, балаболки, адамів посох, бубни, голубки, горланчики, ключики.

$D:\Мои рисунки\MP Navigator EX\2010_05_25\IMG_0009.jpg$ 3) Допоможи Читайлику: Розкажи правило: Як знайти частину числа? А число за частиною?

4) Розв’яжи усно задачу

Учень прочитав 40 сторінок книжки Павла Тичини. Що становило 1/10 всієї книжки. Скільки сторінок у книжці?

*Як поставити питання, щоб задача розв’язувалася двома діями?

Спостерігай: складені задачі складаються із простих.

Завдання № 6 1)Прочитайте уривок вірша Платона Воронька «Хлопчик Помагай»

$D:\Мои рисунки\MP Navigator EX\2012_02_20\IMG.jpg$ Через поле, через гай

Ходить хлопчик Помагай.

Бачить хлопчик — садять сад,

Він поміг кінчити ряд.

Вмить приніс відро води

І полив аж два ряди…

…Помагая у труді

Знають літні й молоді,

Ковалі і муляри —

Українські трударі.

Ось і ти часу не гай.

Будь, як хлопчик Помагай.

Задача №7 На поливання слив у садку своєї бабусі хлопчик витратив 15 л води, що становило четверту частину води, яка була в бочці. Потім 20 л води він витратив на поливання кущів смородини. Скільки літрів води залишилося в бочці?

Завдання № 8 Творча робота над задачею:

Задача- жарт

Сніговику – почтовику треба було пройти на ковзанах 180 км, щоб віднести листи адресатам. За перший день він пройшов 1/6 всього шляху, а за другий 4/5 того шляху, що пройшов за перший день. Сніговик вирішив підрахувати , скільки кілометрів йому треба пройти за два дні? Але голодні синички сплутали його з годівничкою, зчинили галас і завадили йому. Допоможіть Сніговику.