Створення аплікації на тему «Осінь».

    Класна година

Тема:  Створення аплікації на тему «Осінь».

Мета: Вдосконалювати навички копіювання простих форм. Вчити дітей виготовляти предметні аплікації. Ознайомлювати з естетикою і культурою аплікаційних робіт. Розвивати образне мислення. Виховувати точність та акуратність у ході виконання аплікації. Любов до природи рідного краю, почуття захоплення її краю.

Хід:

1. Підготовка робочих місць (перед початком) .

2. Організаційний момент.

3. Повідомлення теми та мети заняття.

Актуалізація опорних знань:

1. Гра «Що восени буває?»

(Якщо речення правдиве, учні підіймають зелений смайлик, якщо хибне – червоний)

- Восени багато дощів.

- Осінь наступає після зими.

- Восени птахи відлітають у вирій.

- Восени звіри одягають зимові шуби.

- В лісі осінню багато грибів.

- Восени день стає довшим, ніч – коротшою.

2. Перегляд фільму: «Моя перша осінь в школі»

(За матеріалами прогулянок, екскурсій та виховних заходів).

3. До класу заходить листоноша та приносить листа.

Всі разом читаємо лист від ведмедика Умки, що живе на північному полюсі:

«Добри день, діти! Я ніколи не бачив осінь, розкажіть мені про неї»

Фіз. Пауза:

«Сонечко – сяє

Дощик накрапає

Зайчик – стрибає

Пташка відлітає»

4. Створення творчої атмосфери:

( Звучить музика, діти читають вірші про осінь )

5. Створення лепбуку на тему «Осінь»

Клас поділяється на 3 групи.

1 група: «Осіннє небо»

Хмарки, дощ, парасольки, сонечко.

2 група: «Природа осінні»

Дерева, кущі, осінні листя.

3 група: «Осіння живність»

Люди, звіри, птахи

- Кожна група отримує помічника та завдання.

- Групи займаються підбором матеріалу (поробки з паперу, фігурки в техніці орігамі, вирізки та малюнки).

- Складаємо лепбук «Осінь», використовуючи наробки кожної групи.

6. Підведення підсумків

(Пишемо листа ведмедику Умці, передаємо йому наш лепбук)