ТЕМА: Додавання і віднімання багатоцифрових чисел.

ТЕМА: Додавання і віднімання багатоцифрових чисел.

МЕТА: Розвивати вміння додавати і віднімати багатоцифрові числа; вчити розв′язувати рівняння із застосуванням письмових обчислень; розвивати логічне мислення; виховувати інтерес до знань.

ОБЛАДНАННЯ: Схеми задач, таблиця усних обчислень, картки для опитування.

ХІД УРОКУ

I. Організаційна частина

    1. Привітання

    2. Девіз:

       Слухай уважно

       Запам′ятовуй міцно

       Обчислюй точно

II. Контроль та закріплення знань учнів.

1. Перевірка домашнього завдання

2. Математичний диктант : 850, 640, 460, 720, 105, 46000

    – знайти суму чисел 510 і 340, 335 і 305

   – знайти різницю чисел 800 і 340, 930 і 210

    – суму чисел 350 і 700 зменшити у 10 разів.

    –  різницю чисел 480 і 20 збільшити у 100 разів.

3. Розумова гімнастика

    ● Усний рахунок

 –  Обчисли суми, для швидкості обчислення використай одну із властивостей додавання

17 + 55 + 23                                 51 + 15 + 19

    ● Гра-естафета

         1 ряд                                   2 ряд

         880 – 360                            570 – 330

         790 – 270                            840 – 510

         430 + 540                            630 + 210

         36 ׃ 9 + 0                             25 ׃ 5 – 0

         5 300 ׃ 100 · 10                   310 ׃ 10 · 1000

III. Вивчення нового матеріалу

    – Діти, що ви можете розказати про сьогоднішнє число?

1. Каліграфічна хвилинка 16

2. Оголошення теми і мети уроку.

    На сьогоднішньому уроці ми з вами будемо додавати і віднімати багатоцифрові числа, розв′язувати рівняння та задачі.

3. Підготовча вправа №317

4. Самостійне опрацювання нового матеріалу:

Розв′язати приклади з поясненням

1164. 43351

  908                                        22807

5. Первинне закріплення.

    –  коментоване виконання завдань №318(1)

6. Виконання завдання №318(2)

7. Фізкультхвилинка

IV. Розвиток математичних умінь учнів.

1. Усні обчислення за картками.

    Яке число сховалось?

   ☺ + 14 – 50                250 + ☺ = 700                ☺ + 340 = 1000

2. Розв′язати рівняння №319 (біля дошки)

3. Розв′язування задачі №320 (самостійна робота)

(учні, які отримали сонечка, розв′язують задачу виразом)

4. №321

       22кг – 5кг

        ?    – 75кг

    – Розкажіть задачу за скороченим записом.

V. Підсумок уроку.

VI. Домашнє завдання.