Тест "Додавання та віднімання багатоцифрових чисел "
Важливим компонентом навчально-виховного процесу в початковій школі є контроль результатів навчальної діяльності школярів. За його допомогою встановлюються зв'язки між запроектованими, реалізованими та досягнутими рівнями освіти.
За допомогою тестів підвищується рівень об'єктивності перевірки й оцінки знань учнів, оскільки вплив суб'єктивних факторів зведений до мінімуму.
У данному документі надані тестові завдання з математики для учнів 4 класів.
Тестові завдання з математики для учнів 4 класу
Тема. Додавання та віднімання багатоцифрових чисел
Варіант 1
1. Які приклади записані правильно?
а) 48036 б) 765421 в) 5361 г) 75732
+ 1723 - 32758 + 79452 - 2486
2.Запиши та розв’яжи приклад:
893 + 36 781 + 6 562.
3.Закінчи обчислення прикладів.
а) 596386 б) 795480 в) 60000 г) 53089
+ 47853 - 28577 - 48516 + 1721
- 3 84 0
4.Знайди рівняння, в яких х = 1 :
а) 99 999 + х = 100 000;
б) 10 000 – х = 4 039;
в) 7 564 – х = 7 5654
г) х + 4 244 301 = 424 302.
5. В яких прикладах відповіді є п’ятицифровими числами?
а) 76 032 + 13 452 ; в) 30 728 – 5 227;
б) 72 765 + 58 086; г) 508 843 – 49 707.
6. Враховуючи, що а = 386, які нерівності правильні?
а) 5 685 + а < 6 072; в) 5 685 + а > 6 074;
б) 5 685 + а > 60984 г) 5 685 + а < 6 070.
7. Театр відвідали 5 000 людей. З них – 1 979 чоловіків, жінок – на 485 більше, ніж чоловіків, решта діти. Скільки дітей відвідали театр? Продовж розв’язання задачі:
1) 1979
+ 485
8.На трьох ділянках посіяли 2 300кг кукурудзи. На першій та другій посіяли разом 1 353 кг, а на другій та третій – 1 531 кг. Скільки кілограмів кукурудзи посіяли на кожній ділянці?
На I ділянці -
На II ділянці –
На III ділянці-
Обери: 584 кг, 947кг, 769 кг.
9.На складі було 1 082 соснових колод та 308 осикових. За день розпилили на дошки 285 колод. Скільки колод залишилося? Який із виразів є ров’язанням задачі?
а) ( 1 082 – 308) + 285; в) 1 082 – 308 + 285.
б) ( 1 082 + 308) – 285;
10. Встанови порядок дій:
875 643 – ( 11 725 + 486)+ ( 4 306 – 765) + 5 864.
11.* Доповни доданок та від’ємник так, щоб відповідь була правильною:
795 346 58 642
+ 5. 9. 4 - 3.. 8
854 280 54 874
Варіант 2
1.Які приклади записано правильно?
а) 953462 б) 4591 в) 59073 г) 68927
- 74585 +37632 + 2954 - 3421
2. Запиши та розв’яжи приклад:
4 852 + 82 564 + 129.
3. Закінчи обчслення прикладів:
а) - 956740 б) 259487 в) 64075 г) 80000
37856 + 12456 + 2435 - 39468
4 43 0 32
4. Знайди рівняння, в яких х = 2:
а) 30 000 – х = 5 037; в) 6 584 + х = 6 586;
б) 19 998 + х = 20 000; г) х + 395 644 = 395 644.
5. В яких прикладах відповіді є шестицифровими числами?
а) 348 456 + 220 765; в) 596 384 – 86 363;
б) 230 426 – 156 794; г) 548 362 + 7 049.
6. Якщо у = 527, то які нерівності правильні?
а) 3 685 + у > 4 210; в) 3 685 + у > 4 220;
б) 3 685 + у < 4 214; г) 3 685 + у < 4 208.
7. Цирк відвідали 3 000 людей. З них – 856 жінок, чоловіків – на 285 менше, ніж жінок, решта – діти. Скільки дітей відвідали цирк? Продовж розв’язання задачі.
1) 856
- 285
- У трьох школах 1 940 учнів. У першій та другій разом 1 220 учнів, а у другій та третій – 1 360. Скільки учнів у кожній школі?
У I школі –
У II школі –
У III школі –
Вибери: 720 учнів; 580 учнів; 640 учнів.
- На базі було 2 309 кг яблук і 607 груш. У магазин відправили 489 кг фруктів. Скільки кілограмів фруктів залишилося на базі? Який із виразів є розв’язанням задачі?
а) 2 309 – 607 + 489;
б) ( 2 309 – 607) + 489;
в) ( 2 309 + 607) – 489.
10. Встанови порядок дій:
756 385 – ( 5 634 + 375) – 89 563 + ( 563 – 176) .
11.* Доповни доданок та від’ємник так, щоб відповідь була правильною:
856 421 36 452
+ 3. 8. 9. - 2.. 4
892 370 33 868
про публікацію авторської розробки
Додати розробку