Тест з української мови за темою "Відокремлені члени речення" (8 клас)

Тестові завдання

Відокремлені члени речення

1. Поширене означення не треба відокремлювати комами в реченні:

а) На землю зорану плугами спада рожево-жовтий цвіт. 

б) Озвучене піснями бринить моє перо.

в) Гудуть з вітрами до світання дощем оплакані сади.

г) До колосків налитих туго летить моя прихилена душа.

2. Поширене означення треба відокремлювати комами в реченні:

а) На обрії біліють маревом повиті села. 

б) Добру віщують погоду скупані в сонці хмарки.

в) Мій чорний день хитнувся і розтанув гарячим сонцем спалений згори.

г) Гаптованими українськими майстринями вишиванками захоплюється світ.

3. Непоширене означення обов`язково треба відокремлювати комами в реченні:

а) Мені малому палиця лісова служила за хорошого коня.

б) Наближається глибока зоряна ніч. 

в) Стомлена нива журиться після жнив.  

г) Весніє день ясний погожий!

4. Правильно поставлено розділові знаки в реченні :

а) У чужині одинокий, безсилий, доживаю я старечі дні.

б) У чужині одинокий,безсилий доживаю я старечі дні.

в) У чужині, одинокий, безсилий  доживаю я старечі дні.

г) У чужині, одинокий, безсилий, доживаю я старечі дні.

5.Ускладнене відокремленим означенням і відокремленою обставиною речення:

а) Кара-даг, оповитий у сизі тумани, улігся на сірі  піски.

б) А за вікном сніги летять лапаті, і, не торкнувшись хліба і вина, сидить край столу в новорічній хаті старенька мати, сива і одна.

в) Окрилений щастям найвищим, по горах, як Довбуш, ходив я вночі.

г) Лягла утома на поля і води, ліси стоять, обшарпані й кошлаті.

6. Одиничний дієприслівник не треба відокремлювати комами в реченні:

а) Біля багаття обнявшись сиділи друзі.          

б) Гай лежав розпластавшись.

в) Не змокнувши риби не впіймаєш.                 

г) Іван не вгаваючи розповідав про побачене.

7. Відокремленою прикладкою не ускладнено речення:

а) Є найзначущіша дума на світі – дума про хліб.

б) Стоять велично мінарети – розбиті келихи богів.

в) Я палко мрію до самого рання, щоб Бог зіслав мені найбільший дар – гарячу смерть – не зимне умирання.  

г) А цей  русявенький хлопчина – моя по батькові рідня.

8. Обставину не треба відокремлювати комами в реченні:

а) Так вони співали йдучи через дикі пустині.

б) Щоб досягнути успіху треба працювати не покладаючи рук.

в) Важко кидати землю не залишивши на ній доброго сліду.

г) Лист кленовий сяйнувши багряно-синіми прожилками упав на землю.

9. Правильно розставлені розділові знаки в реченні:

а) А як співали ми рідні, наче браття, натруджені за день, зібравшись при вогні!

б) Я як співали ми, рідні наче браття, натруджені за день, зібравшись при вогні!

в) Я як співали ми, рідні, наче браття, натруджені за день, зібравшись при вогні!

г) Я як співали ми, рідні наче браття, натруджені за день  зібравшись при вогні!

10. Потребує редагування речення:

а) Мандруючи країною, друзі вивчали традиції народу.

б) Добре знаючи рідне місто, я не перестаю ним захоплюватися.

в) Пишучи твір, завжди обмірковуй хід своїх думок.

г) Згадуючи море, у моїй уяві постають літні вечори.

11.  Потребує редагування речення:

а) Враховуючи досвід, кожен із нас більше не помилятиметься.

б) Книжка справила сильне враження, відтворюючи минулі події.

в) Гостро відчуваючи  чужий біль, людина здатна на милосердя.

г) Його охопила радість, милуючись мальовничими краєвидами.

12. Установіть відповідність:

Завдання для самостійної роботи

Прості ускладнені речення

з відокремленими членами речення.

Звертання. Вставні конструкції

1. У реченнях визначити граматичну основу та відокремлені означення.
Люди, великі й малі, живуть на Землі. І раптом побачив далекі гори, залиті сонячним світлом. Без шапки, з шарфом на шиї, у занадто просторому пальті, хлопець виглядав досить кумедно. Густе, високе, воно гнуло додолу важкий колос. З перестраху і болю, кабан відчайдушно кинувся тікати.
( 1 бал )

2. У реченнях визначити граматичну основу та відокремлену прикладку.
Згадаймо гордість нашої культури – класичний «театр корифеїв». Вже сьогодні сюди мають прибути перші розвідники- . В боях за свою Україну він виріс, наш син, і . Молодий коваль, Петро Гонтар, працював завзято і весело. Квіти, особливо одразу навіяли життя у кімнати.
( 1 бал )

3. У реченнях визначити граматичну основу та відокремлені додатки.
Крім синіх прапорців, на довгій шворці маяв білий прапор. Всі, за винятком шкіпера, дивилися спантеличено. І ніхто того не знає, опріч Марка маленького. Замість роботи, вони стояли і замріяно дивились вдалину. Крім того, ми сьогодні повинні закінчити святкову стіннівку.
( 1 бал )

4. Визначити граматичну основу та відокремлені обставини у наведених реченнях.
Тихо курилися луки, переливаючись барвами. Міцнію, беручи, віддавши, багатію. Рано, разом з сонцем, прокинулася і Харитя. Там, у лісі, вранці було так чудово. Кожного ранку, о сьомій, я починаю збиратися до школи.
( 1 бал )

5. У наведених реченнях виділити граматичні основи, розставити розділові знаки та визначити порівняльні звороти.
Зранку повзли сірі наче дим хмари. Ввечері морозило сильніше ніж вранці. Він боявся як вогню контрольної роботи з алгебри. Шлях був гладкий наче водяна поверхня. Швидкими соколом літав козак поміж ворогів.
( 2 бали )

6. Розподілити у дві колонки речення зі звертанням та вставними конструкціями, розставляючи розділові знаки.

Я вас слухаю уважно шановний пане. Життя звичайно йде лише вперед. За що ж хто-небудь попитає Зозуля Півня вихваляє? Ти дав мені о краю мій життя. Орачу мій господарю великий гостило в тебе сонце за столом. До житла було за їхніми словами кілометрів п`ять. На превелике диво він більше не пручався.

( 3 бали )
 

7. Зробити синтаксичний аналіз речення з відокремленнями, розставити розділові знаки.

Озирнувшись я пішов як мені здалося прямо до царя зустрівши на шляху лісове болото завалене хмизом.

( 3 бали )