Контрольна тестова робота. Перевірка мовних знань і вмінь з теми :“Односкладні речення”

8 клас     

Тема.    Контрольна тестова робота. Перевірка мовних знань і вмінь з теми :“Односкладні речення”

Мета.    Перевірити рівень засвоєння учнями теми “Односкладні речення”;  з'ясувати, як учні вміють розпізнавати вивчені мовні явища, аналізувати їх і класифікувати;  розвивати логічне мислення.

Тип уроку. Контроль і  корекція  знань.

    Хід уроку

  I варіант

1. Речення, в яких граматична основа складається з одного головного члена (підмета чи присудка), називаються:

2. Вкажіть односкладне речення, визначте його тип.

  а) Книги – морська глибина (І.Франко).

  б) Вітерцем дихнуло з долини (П.Дорошенко).

  в) За сонцем хмаронька пливе, червоні поли розстилає (Т.Шевченко).

3. Замініть безособові речення особовими.

  а) Синій холодок в степу розлито (Л.Гендюк).

  б) На сизих луках скошено траву.

  в) Скасовано угоду (Л.Костенко).

4. Дійова особа граматично не виражається:

  а) у неозначено-особовому реченні;

  б) у безособовому реченні;

  в) у називному реченні.

5. Поширити називні речення.

  Ранок. Вікно. Промені.

6. Речення  Ось листки із клена, з дуба і берези ... є:

  а) узагальнено-особовим;

  б) безособовим;

  в) називним.

7. Складіть речення за схемами.

  а) ====== — — — — ~~~~~~~.

  б) – · – · – · – · ===== — — — — ~~~~~~~.

8. Складіть твір-опис природи восени, вживаючи різні типи односкладних речень. Граматичні основи підкресліть.

ІI варіант

1.  Односкладні речення відрізняються від двоскладних саме:

  а) наявністю тільки одного головного члена речення;

  б) наявністю другорядних членів речення.

2. Визначити типи односкладних речень.

  а) Любиш їздити – люби й санчата возити (Народна творчість).

  б) змалку звикайте до праці.

  в) За всіх скажу, за всіх переболію (П.Тичина).

3. Складіть і запишіть односкладні речення з присудком, вираженим  безособовою дієсловною формою на – но, - то.

4. Укажіть називні односкладні речення..

  а) Дозвольте відрекомендуватися: Зіброва Марина Адамівна.

  б) Ранок. Морозець.

  в) Не спиняй думок крилатих! (О.Олесь).

5. З поданих двоскладних речень утворіть односкладні.

  а) Я читаю твори Т.Шевченка.

  б) На столі лежав житній хліб.

  в) Селяни готуються до свята врожаю.

6. З-поміж поданих речень виділіть узагальнено-особове.

  а) Розбитого горщика докупи не склеїш (Народна творчість).

  б) Ти не спіши язиком, поспішай ділом (Народна творчість).

  в) Той монастир недавно збудували (Л.Костенко).

7. Складіть речення за схемами.

 Виконайте повний синтаксичний розбір першого речення.

  а) – · – · – · – ·  — — — — ======.

  б) ~~~~~~~ — — — —  – · – · – · – · ======.

8. Запишіть прислів'я, приказки та афоризми односкладними реченнями, визначіть їх тип.