М. Коцюбинський, О. Довженко, Н. Бічуя (тестування).

А) з волом;

Б) з туром;

В) з конем;

Г) з биком.

А) з гадюкою;

Б) з вепром;

В) з вовком;

Г) з диким собакою.

А) вони попалили всі човни й зірвали ворогові переправу;

Б) перевернули човни й загинули разом із ворогами;

В) зробили засідку й побили багато ворогів;

Г) мужньо витримали знущання ворогів і не видали партизанів.

А) Кармалюка;

Б) Гонту Залізняка

В) своїх синів;

Г) самих себе.

А) за невміння користуватися зброєю, влучно стріляти;

Б) за невміння маскуватися, рити окопи;

В) за боягузтво, невміння та небажання захищати рідну землю;

Г) за те, що забувають писати листи своїм рідним.

А) введення казкових, фантастичних елементів;

Б) наявність оповідача, розповідь ведеться від першої особи;

В) наявність багатьох відступів, листів, снів;

Г) зміщення часових площин, різнобічний показ героїв, заглиблення у психологію.

А) поєдинок на шпагах Юлька та Славка;

Б) суд над Славком;

В) привід хлопця, який назвався Беркутою, до дитячої кімнати міліції;

Г) спізнення Славка на театральну виставу до Лілі

А) тренер, Лілі;

Б) Стефко та Юлько;

В) класний керівник і директор школи;

Г) інспектор дитячої кімнати міліції, Надія Григорівна.

любов, кохання

людська гідність, сміливість

здатність до самопожертви

зв'язок між поколіннями

«Ніч перед боєм»

«Дорогою ціною»

«Шпага Славка Беркути» 

"Сто тисяч"

Славко Беркута

Лілі Теслюк

Стефко Вус

Юлько Ващук

Остапе

Чекаю

Не забувай

Йди до мене