Контрольна робота за блоком тем для 7класу (сімейна форма навчання)
Контрольна робота розроблена для учнів 7-го класу, що здобувають освіту за сімейною формою навчання. Контроль передбачається за блоком тем: «Повторення: іменні частини мови», «Дієслово (І частина)».
Робота містить різнорівневі завдання з визначенням балів за кожне завдання.
Контрольна робота №1 з української мови 7 клас (сімейна форма навчання).)
Тема: Повторення: іменні частини мови. Дієслово (І частина)
І рівень (0,5б. за кожну правильну відповідь)
- Як пишеться НЕ з іменниками в реченні: "(Не) смерть страшна, а (не) дуга."
А) обидва слова разом
Б) обидва слова окремо
В) перше слово разом, друге - окремо
Г) перше слово окремо, друге – разом
- Допущено помилку у відмінюванні числівника
А) вісімдесяти чотирьох
Б) на вісімдесяти семи
В) дев'ятьмастами сорока
Г) сімастами сімдесятьма
- Укажіть ряди прикметників, що пишуться разом.
А) Північно/американський, південно/західний, сільсько/господарський
Б) Хіміко/біологічний, три/поверховий, добрий/предобрий
В) Східно/слов′янський, шести/ярусний, військово/морський
Г) Кисло/молочний, південно/африканський, жовто/гарячий
- У якому рядку усі слова написано правильно?
А) білий-білісінький, солов'їний, сон трава
Б) історико-художній, годинник, веб-ресурс
В) широченний, культурно-мистецький, теле - ефір
Г) польсько - український, магазин-салон, ексчемпіон
- У формі орудного відмінка буде відбуватися подвоєння літер в усіх іменниках рядка:
А) папороть , мудрість, лінь
Б) ясність , паморозь, любов
В) мідь , жовч, тінь
Г) зелень, медаль, сталь
- Позначте рядок, у якому в усіх числівниках відмінюється тільки друга частина:
А) чотириста, дев'ятсот, п'ятсот, вісімсот
Б) п'ятдесят, шістдесят, сімдесят, вісімдесят
В) п'ятсот, дев'яносто, сімдесят, сімсот
Г) триста, вісімдесят, сімсот, тридцять
3б.
ІІ-ІІІ рівні
- Перепишіть слова, вставляючи, де потрібно, пропущені букви і знімаючи риску:
Солов…їн…ий, радіс…ний , пес…ливий, студен…ський, прикордон…ик, студен…ий, широчен…ий, жовто/гарячий, кисло/молочний, сніжно/білий, біло/сніжний, північно/західний, півден…о/європейс…кий, пів/оберт, пів/острова.
2б.
Розподіліть дієслівні форми у п’ять колонок або рядків
- дієприслівники 2) інфінітиви 3) безособові форми 4) особові форми
5) дієприкметники
Базікаючи, увімкнені, доводити, вимито, виконаю, читаєш, оброблено, утворити, інтригуючи, спляча, ілюструєте, додано, модифікована, люблячи, підбито, шуміли, сміятися, шануючи, прочитане, дивитись.
3б.
ІV рівень
- Запишіть коди правил, які пояснюють написання частки НЕ з іменниками. Працюйте за планом: 1. Ознайомтесь із усіма правилами, що записані під кодами (їх чотири). 2. Прочитайте перше речення , обдумайте, яке правило підходить для пояснення написання частки НЕ з іменником, і запишіть код цього правила після номера завдання. 3. Продовжуйте так працювати з усіма реченнями…
У підсумку у вашій відповіді після номера завдання буде вісім цифр-кодів:
9. …, …, …, …, …, …, …, … (Речення переписувати не треба!)
КОД 1: НЕ пишемо окремо з іменником, бо в реченні є протиставлення.
КОД 2: НЕ пишемо окремо, бо це заперечна частка, яка заперечує те, що іменник означає.
КОД 3: НЕ пишемо разом, бо це префікс, слово з НЕ можна замінити синонімом.
КОД 4: НЕ пишемо разом, бо це префікс, іменник без префікса не вживається.
1. Рушієм і мірою життя є добро, а не зло (О. Довженко). 2. Ми не лукавили з тобою, ми просто йшли, у нас нема зерна неправди за собою (Т. Шевченко).
3. Прийдешнє осяває наші лиця, неспокій творчий з вічністю єдна (В. Симоненко).
4. Я пишаюсь, Хортице, тобою тому, що у палкій душі знайшлася міць на всі негоди, знайшлася воля навіки (Л. Костенко). 5. Лічу в неволі дні і ночі і лік забуваю
(Т. Шевченко). 6. Ненавистю душі не погубив (Д. Павличко). 7. Не золото, не долари й дукати, насущний хліб був завжди у ціні! (Д. Луценко). 8. Нехай ідуть всі ті нездари на торговиці та базари! (М. Вороний). 4б.
Всього 12 балів
про публікацію авторської розробки
Додати розробку