Урок - мандрівка у « Спортивне містечко » ( Презентація до уроку математики))

« На гостини до Діда Мороза » . Урок - мандрівка у « Спортивне містечко »

Інтегрований урок з математики у 4 класі із використанням інноваціійних технологій. Тема. Письмове ділення на одноцифрове число (с. 28–29)Мета: формувати обчислювальні навички; вміння розв’язувати задачі на знаходження невідомих за двома різницями та на пропор-ційне ділення.

Нумо дружно до роботи,що чекає знову нас. Будем разом працювати,Дуже дружний у нас клас.

Девіз уроку Горішок знань міцний—це знає кожен. Та нам — не відступать!Його нам розколоти допоможе Бажання наше все на світі знать!

Всі за парти ми сідаємо,До роботи приступаємо. Щоб помилок уникати,Треба пильність розвивати!

Я БУДУ : У -Р -О -К -уважнимрозумним організованимкмітливим

ВПРАВА « ОЧІКУВАННЯЩо ми очікуємо від уроку ?ГАРНОГО НАСТРОЮ ВЕСЕЛИХ ІГОР НОВИХ ЗНАНЬГАРНИХ ОЦІНОК РОБОТУ В ГРУПАХ ВЧИТИСЯ ВИСЛОВЛЮВАТИ СВОЇ ДУМКИ

МІЙ НАСТРІЙ

Зошит швидко розгортайте, ручку правильно тримайте. За осанкою всі стежте, з чистотою всі дружіть. На « відмінно» напишіть.

5 лютого Класна робота

Перевірка домашнього завдання№ 6 (с. 27);

Як називають числа при діленні?Як називають числа при діленні з остачею?

(Ділене, дільник, Неповна частка, остача.) Що можна стверджувати про величину остачі?

(Остача має бути меншою від дільника; якщо остачабільша за дільник, то ділення можна продовжити.)

Які взаємопов’язані величини використали ?

Продуктивність праці, час роботи та загальний виробіток.

У багатьох країнах світу вчені визнали, що вміння обчислювати є одним із найважливіших умінь людини, разом з уміннями читати, писати. Чи погоджуєтесь ви з цим твердженням? Спробуйте довести йоговажливість.

Математичний диктант.

Висновок: найпростішим способом обчислення в зазначених випадках єспосіб, який передбачає заміну складеного іменованого числа простимі виконання обчислень із простими іменованими числами.

На уроці щось нове треба нам пізнати,Багато цікавого запам ‘ятати. Тож будьте уважні, зберіться з думками,Ось тема уроку. Вона перед вами.

Тема. Письмове ділення на одноцифрове число

Робота з підручником. № 1, с. 28 ( ч. 2. )

Спортивне містечко

Вправа « Мозковий штурм ». РУХ

Швидкість , час, подоланий шлях РУХ

Спортивне містечко

Велосипед завжди був і залишається одним із улюблених засобів пересування, захоплюючим видом спорту і туризму. * Він міцно увійшов у побут людей, особливо молоді. Можна тільки вітати прагнення молоді навчитися гарно їздити на цьому екологічному виді транспорту. Сучасний велосипед – це здоровий спосіб життя, можливість подорожувати та милуватися краєвидами, безліч цікавих друзів - велосипедистів.

  У випадку наявності лише пішохідного переходу велосипедист повинен злізти з велика і перейти дорогу везучи його поруч.

Велосипедист має право переїжджати  ТІЛЬКИ  велосипедний переїзд, що з’єднує велодоріжки між проїжджою частиною. 

Повороти потрібно показувати рукою (вліво - вправо). Гальмування – руку вверх.

Знаходячись на дорозі, пам'ятайте, що з усіх учасників дорожнього руху, Ви найменш захищені від ушкоджень, а отже завжди не праві. І намагатися довести щось недбайливому або неввічливому водієві - безглуздо. Він правий тільки тому, що Ви не погрожуєте його життю. А ось Ваше життя знаходиться в постійній небезпеці,

Колективне виконання завдання ____№ 3.

Які взаємопов’язані величини використали ?r

Самостійна робота № 3 ( 2 )

Усе, що я пізнаю, я знаю, для чого це мені потрібно, де і як можу ці знання застосувати.

Підсумок уроку Чи збулися ваші очікування? Що треба зробити,щоб вони виконувалися?— Що повторили на уроці? — Які цінні думки запам’ятали?

Домашнє завдання повторити правило (с. 27 ). Підручник, ч. 2, с. 28-29, завдання № 2, 5.

Література.1. Математика. 4 клас. ІІ семестр (за підруч. С. О. Скворцова. О., В. Онопрієнко ). — Х. : Вид. « Ранок », 20152. О. Корчевська., Робота над завданнями підвищеної складності з математикм в початкових класах.- Тернопіль. ,20013. П о м е т у н О. Інтерактивні методики та система навчання. – К.: Шкільний світ, 2007.