Урок алгебри в 9 класі "Випадкова подія"

Урок з алгебри в  9 класі « Випадкова подія. Ймовірність випадкової події»

Мета: працювати над подальшим засвоєнням учнями понять про подію, випадкову подію, неможливу подію, вірогідну подію. Застосування формул її обчислення.

Продовжити формування навичок розв’язання задач на відсоткові розрахунки.

Повторити дії над раціональними дробами.

Тип уроку: застосування знань, вмінь та навичок.

Хід уроку

1. Організаційний етап
2. Перевірка домашнього завдання. Виконання тестової роботи з наступною перевіркою.

Варіант 1

1. Яка з наведених подій є неможлива?

А) Випадіння снігу взимку;

Б) Настання середи після вівторка;

В) Виймання з ящика з олівцями ручки.

2. Яка з наведених подій є випадкова?

А) Площа квадрата зі стороною 4 см;

Б)Виграш в лотерею;

В) Настання зими після осені.

3. Яка ймовірність того, що при підкіданні грального кубика випаде число очок, кратних 3?

А) ; Б)1; В)

4. У коробці лежать кульки різних кольорів: 5- білого, 6- чорного, 2- зеленого. З цього ящика беруть навмання одну кульку. Яка ймовірність того, що це кулька чорного кольору?

А); Б); В)

Варіант 2

1. Яка з наведених подій є випадкова?

А) Площа квадрата зі стороною 5 см;

Б) Випадання герба при підкіданні монети;

В) Настання весни після зими.

2. Яка з наведених подій є неможлива?

А) При підкіданні грального кубика випало 7 очок;

Б) Настання понеділка після неділі;

В)Виграш 50 грн в лотерею.

3. Яка ймовірність того, що при підкіданні грального кубика випаде число очок, кратних 2?

А) ; Б)1; В)

4. У коробці лежать кульки різних кольорів: 4- білого, 6- чорного, 2- зеленого. З цього ящика беруть навмання одну кульку. Яка ймовірність того, що це кулька чорного кольору?

А); Б); В)

3. Розв’язування задач

1. В класі 20 учнів. В олімпіаді з математики приймали участь 5. Яка ймовірність того, що навмання обраний учень  приймав участь в олімпіаді?
2. Учень записав двоцифрове число. Яка ймовірність того, що це число ділиться на 16?
3. Дитина грається шістьма кубиками з літерами Т, У, И, Р, З, Б. Яка ймовірність, що в результаті випадкового розміщення літер утвориться слово ТРИЗУБ?
4. Із 20 спортсменів, які присутні на тренувальних зборах , 8 їдуть на змагання. Яка ймовірність того, що навмання вибраний спортсмен не їде на змагання?
5. У шаховому турнірі брало участь 12 гравців, кожен з яких зіграв одну партію з іншим гравцем. Скільки було зіграно партій?

4. Вправи на повторення

1. У парку росло 200 дерев, з яких 30% берези. Скільки берез росло в парку?
2. В будинку 56 однокімнатних квартир, що становить 40% всіх квартир. Скільки всього квартир в будинку?
3. Гриби при сушінні втрачають 80% своєї ваги. Скільки потрібно зібрати свіжих грибів, щоб отримати 2 кг сушених?
4. Скоротіть дріб:
5. Виконайте віднімання: -
6. Обчисліть значення виразу: 0,3, якщо х=0,1, у=0,2

5. Підведення підсумків уроку