Урок "Контрольна робота. Практична риторика"

Контрольна робота

Практична риторика

1. Еристика – це

А мистецтво красномовства

Б мистецтво ведення суперечки

В мистецтво комунікації

Г мистецтво декламації.

2. Як можна визначити поняття «суперечка»:

A Комунікативна ситуація, де наявне активне ставлення одного з учасників до позиції іншого, що виражається в її критичному оцінюванні.

Б Процес пошуку істини, аргументоване відстоювання свого погляду на ту чи іншу проблему й спростовування протилежних думок.

В Комунікативний процес, у якому одна сторона переконує іншу; у процесі немає досягнення спільної мети.

Г Комунікативна ситуація, метою якої не є досягнення згоди, а перемога над супротивником, утвердження власного погляду.

3. Хто є учасниками суперечки?

А пропонент, опонент, аудиторія

Б пропонент, опонент

В промовець, слухачі

Г опоненти, аудиторія.

4. Установіть відповідність між різновидами суперечок та їхніми визначеннями:

А дискусія 

Б полеміка

В диспут

1.Різновид суперечки, метою якої є не досягнення згоди, а перемога над супротивником, утвердження власного погляду.

2.Обговорення різними людьми певного сперечливого чи складного питання з метою спільного пошуку істини, вирішення проблеми, досягнення згоди між учасниками суперечки.

3.Вид публічної суперечки, предметом якої є наукове або суспільно важливе питання. 

5. Установіть відповідність між способами доведення та їхніми визначеннями:

А теза

Б аргументи

В демонстрація

1.Форма логічного зв’язку між тезою й аргументами.

2.Думка, істинність якої треба довести.

3.Думки, істинність яких уже доведена чи перевірена.

6. Скільки існує правил ведення суперечки?

А 15

Б 10

В 5

Г 13

7. Установіть відповідність між полемічними прийомами та їхніми поясненнями:

А «заковтування гачка»

Б бумеранг

В гумор, іронія, сарказм

Г атака запитанням.

1.Ці засоби підсилюють полемічний тон мови, її емоційний вплив на слухачів чи опонента; допомагають розрядити напружену атмосферу;

2.Мета прийому – змусити опонента захищатися, поставити його в скрутне становище;

3.Полягає в тому, що теза чи аргумент повертається проти тих, хто її висловив;

4.Суть прийому полягає в наведенні доказів на користь противника (з яким він згоден), а потім несподівана демонстрація їхньої непереконливості.

8. Установіть відповідність між видами запитань та їхніми поясненнями:

А закриті

Б складні

В провокаційні

Г некоректні

1. Які запитання вимагають не менше двох відповідей?
2. У яких запитаннях за основу взято некоректні судження?
3. Які запитання передбачають два варіанти відповіді: «так» і «ні»?
4. Відповідаючи на які запитання, треба викрити позицію опонента й дати відкритий бій?

9. Напишіть есе.

Вибір майбутньої професії має велике значення, адже від нього значною мірою залежить усе подальше життя людини. Одні вибирають фах за престижем, інші – за покликанням, а хтось погоджується реалізувати мрію батьків, хоча душа до неї не лежить. За яким із цих принципів треба вибирати справу свого майбутнього життя?