Урок "Основні види тканин та види ручних швів"

Про матеріал

Розробка уроку з трудового навчання. Розкривається дві теми: "Види тканин" та "Основні види ручних швів". Розробка уроку розрахована на дітей молодшого шкільного віку.

Перегляд файлу

Тема уроку: Види та властивості тканин. Прийоми різання тканини. Види ручних швів.

Мета уроку: ознайомити учнів з видами та властивостями тканини, інструментами і пристосуваннями, необхідними при роботі з тканиною, прийомами безпечної роботи із ними; вивчити види ручних швів,навчити правильної організації робочого місця під час роботи з тканиною;

розвиваюча: розвивати творчу уяву, фантазію, охайність;

виховна: виховувати мотивацію до навчальної діяльності.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання: ножиці, тканини, голка, нитки

Хід уроку:

1. Організаційний момент

Привітання. Перевірка готовності до заняття

2. Актуалізація опорних знань.

- Діти, а чи знаєте ви, яку одежу мали найперші люди багато-багато років тому?

- Що вони використовували як одежу? (шкіру тварин).

- Але проходили роки і люди навчилися виготовляти тканину, з якої виготовляють різноманітний одяг, взуття та багато іншого.

— Сьогодні на занятті ми будемо вивчати різновиди тканин та види ручних швів. Згадаємо види та властивості тканини та прийоми різання тканини.

3. Вивчення нового навчального матеріалу.

Що вам відомо про тканини? (Відповіді дітей).
З чого складаються тканини? (З волокон).

- Волокна, в свою чергу, можуть бути натуральними та хімічними. Будь-яка тканина має два боки: лицьову і виворітну. На лицьовому боці рисунок більш виразний та яскравий, а на виворітньому – блідий та розмитий.

- Чи однакові всі тканини? Ні. Бо всі вони мають різні властивості та виконують різну функцію.

- Які ви знаєте властивості тканин? (Товщина, ширина, довжина, щільність, міцність, зминальність, м’якість, блиск).

- Чи знаєте ви, які існують види тканин? (демонструю таблицю).

- Тканина — виріб, одержаний на ткацькому верстаті шляхом переплетення ниток. Тканини відрізняються між собою за кольором, блиском, прозорістю. Тканини мають розмір: товщину, довжину, ширину. Вони по-різному пропускають повітря та вбирають вологу, розриваються, зминаються та утворюють складки..

- Як ви думаєте а що таке тканина? (Тканина – виріб, одержаний на ткацькому верстаті шляхом переплетення ниток).

- А знаєте ви, як визначити лицьовий та виворітний боки тканини? Є всього 5 ознак, за якими можна це визначити.

Види тканин.

Тканини бувають натуральні або штучні (синтетичні).

Як ви вважаєте, які це природні тканини?( це ті, що виготовляються з природних матеріалів), наприклад бавовна, льон, шовк, вовна. Та людство не може забезпечити себе лише натуральними тканинами, тому науково-технічний прогрес дав людству можливість створювати тканину штучним синтетичним шляхом, використовуючи для цього різноманітні матеріали, навіть нафту, газ і вугілля.
Які тканини корисніші для нас? Звичайно, що натуральні. Подивіться вдома, яка постільна білизна у вас. Ваші мами стараються обирати тканини з природних матеріалів, адже синтетичні здоров’ю не сприяють.

Фізкультхвилинка

Ми з вами вже дізналися які види тканин існують а тепер давайте дізнаємося які види ручних вів існують. Для цього нам потрібно розглянути інструкційні картки.

Добре на сьогоднішньому занятті ми з вами навчимося працювати з такими видами ручних швів «Вперед голку» та «Назад голку». Розгляньмо уважно інструкційну картку. Як саме виконуються ці шви

4. Повторення правил техніки безпеки.

- Як потрібно працювати з ножицями, голкою?

5.Практична робота.

Діти виконують зразки ручних швів.

6. Підсумок заняття.

- Що ми сьогодні виготовляли?

- Що вам найбільше вдалося? Із виготовленням яких елементів виникали труднощі?

- Ви всі молодці, гарно впорались із завданням, ваші роботи охайно виконані, ви проявили творчість

Діти демонструють свої зразки.

Прибирання робочих місць

Інструкційна картка №1

Вставляння нитки в голку