Урок української мови в 5 класі на тему: "Спрощення в групах приголосних"

Іржавецький НВК «ЗНЗ-ДНЗ» І-ІІ ступенів

 

 

 

 

 

 

                                       План-конспект                                   

уроку української мови

у 5 класі

 на тему:

 

 

 

Спрощення

в групах приголосних

 

 

 

 

 

 

                                                                          Підготувала

                                                                          Хоменко Н.М

 

 

Тема. Спрощення в групах приголосних

 

Мета уроку:

 

• розкрити особливості спрощення в групах приголосних; удосконалювати навички правильної вимови звуків української мови; розвивати навички правильного написання слів, у яких відбувається спрощення;

 

• формувати вміння записувати слова фонетичною транскрипцією; розвивати фонетичний слух, увагу, пам'ять;

 

• виховувати повагу до українських традицій

 

 

Епіграф уроку:

 

Дива трапляються тільки в дитинстві

 

Владислав Гжегорчик

 

 

Хід уроку

 

 

І. Актуалізація опорних знань

 

1.Зробити звуковий запис слів (дошка)

 

 Сім’я, щедрий, щасливий, життя, молодість.

 

2. Назвіть орфограми в словах:

 

Вечірній, блищать, високий, кривавий, блискавиця, календар, степовий, шелестіти, серпень, череда, хлопець, оселитися, черешня, апельсин, писати, математика, киянин.

 

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

 

Слово вчителя про дітей і дитинство

 

Робота з епіграфом

 

 

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

 

1. Слово вчителя:

 

Українська мова є однією з наймилозвучніших мов світу.  Милозвучність досягається різними засобами:

 

• чергуванням окремих голосних і приголосних,
• використанням паралельних форм слів.

 

Окрім того, милозвучність досягається шляхом спрощення у групах приголосних

Іноді при творенні або зміні слів виникає збіг трьох приголосних, що ускладнює вимову. Тоді один із звуків випадає.

 

Спробуємо дослідити це явище.

 

2. Творча робота:

 

 Прочитати вислови, пояснити їх значення. Виписати підкреслені слова і утворити від них прикметники

 

Сім п’ятниць на тиждень.

 

Проїзд коштує 2 гривні.

 

Діти – найбільша радість у житті.

 

Щастя – це трикутник, а в нім три боки: віра, надія, любов.

 

 Дослідити, які букви «випали» зі слів.

 

3. Пояснення нового матеріалу вчителем:

 

Спрощення - це випадання середнього звука в групах приголосних.

 

Робота з таблицею № 5

 

Але є слова-винятки, які не підлягають цьому правилу.

Запишіть їх до зошита і запам'ятайте.

Щоб краще запам'ятати є ключ-символ "Рука". Лівою рукою обхопіть  зап'ястя правої руки "зап'ястний"; проведіть рукою від зап'ястя до згинів пальців правої руки - "пестливий"; потім проведіть по фалангах пальців - "кістлявий"; зігніть і розігніть кілька разів пальці правої руки - "шістнадцять"; зробіть рух, ніби щось берете, збираєте - це символ слова "хворостняк"; і нарешті робимо жест, що показує на себе, він асоціюється зі словом "хвастливий".

 

Не піддаються спрощенню слова іншомовного походження: контрастний (протилежний),  баластний (зайвий), форпостний (передовий)

 

 

ІV. Закріплення знань, формування умінь і навичок

 

1. Слово вчителя:

 

Українські звичаї, пов’язані із народженням дитини, насичені обрядністю і з забобонами, яких у нас немало.

Наприклад, породіллям не можна зустрічатися з хворими, дивитися на змій або стригтися, шити чи різати, купувати щось майбутній дитині.

Надзвичайно важливим є український обряд хрестин. Відмовитися від кумівства вважається гріхом.

Традиційні українські пострижини – стриження волосся навхрест – проводять в річницю народження. У цих обрядових діях народні українські повір’я тісно перетинаються з православними.

 

2. Колективна робота з текстом:

 

Прочитати текст, підібрати заголовок, визначити тему та  головну думку

 

Хрестини — комплекс обрядових дій, спрямованих на прилучення  дитини до християнського світу. На Україні спочатку дитину хрестять у церкві, а потім у родині влаштовують гостину –  куми й сусіди збиралися до хати  новонародженого за святковий стіл, щоб поділитися з усіма радістю. Обов'язковою стравою на гостинах була каша з маслом.

В обряді хрестин важливу роль відігравали хрещені батьки, яких запрошував батько немовляти.

Відмова від кумівства вважалася за гріх. Але й відповідальність у  кумів була великою: вони пестили немовля, справляли для похресника усі хрестильні обряди, пострижини, весілля. Батьки похресника несли кумам пироги.

Батьки немовляти і його хрещені батьки все життя підтримували дружні стосунки.

Хрестини ніколи не справляли у піст.

 

 Записати виділені слова, підібравши до них прикметники, у дужках вказати спрощення.

 

3. Самостійна робота

 

Утворіть від поданих слів прикметники. Слова запишіть парами. Позначте орфограми. З одним утвореним прикметником скласти речення про дитинство

 

Якість -

Почесть -

Ненависть -

Совість -

Доблесть -

Пристрасть -

Заздрість -

Швидкість -

 

4. Гра «Я – редактор» (усно)

 

Знайдіть, де є, помилки в словах:

 

Злістний, областний, жалісливий, улестливий, перехрестний, тиждня, хрустнути, пестливий.

 

5. Слово вчителя:

 

В Україні існують свої традиції святкування річниці дня народження. 

Дитину садовлять на розстеленому кожусі вовною доверху, а обряд Пострижин виконує кум: вистригає трохи волосся з чотирьох сторін; спереду, ззаду та з обох боків біля вух. Батько на кожуха кидає трохи грошей, щоб дитина багата й щаслива була.

Спершу вистригали волосся на маківці у вигляді хреста,

 а потім – по всій голові, як у хлопчиків, так і у дівчаток. 

Острижене волосся не можна було викидати. Згідно з повір’ям,  волосся підбиралося птахами для будівництва гнізд, через що у дитини боліла голова. Острижене волосся залишалося на пам’ять, або кидалося у воду, чи засовувалося в солом’яну стріху.

Кидаючи зістрижене волосся на воду, казали: «Щоб дитина росла»,

спалюючи їх: «Хай іде за димом, щоб дитина горя не знала»,

закопуючи під деревом, просили: «Щоб коси росли і кучерявою була».

 

6. Робота з текстом

 

 Виписати виділені прикметники, підібрати до них іменники. Пояснити спрощення

 

 

На пострижини обов'язково запрошують хрещених батьків, яких вибирають лише серед чесних і добрих, сердечних людей.

 

У гуцулів такий обряд називався обтинанням і проводився двічі: через місяць після народження і в рік повноліття, символізуючи перехід підлітка до нового соціального стану.

У більш давні часи обтинання виконували сокирою, пізніше  для цього  стали використовувати ножиці.

Дівочий різновид пострижин — це обряд заплітання, урочисте  плетення навхрест перших кісок, щоб щасливою виросла.Для цього ритуалу батьки запрошують хрещену матір, яку після виконання обряду обдаровують подарунками.

Пострижини – радісний день, коли куми добросовісно виконують свою роль.

 

 

V. Узагальнення вивченого на уроці. Оцінювання учнів

 

VІ. Домашнє завдання:

 

§36, вправа 258.

 

VІІІ. Заключне слово вчителя:

 

• З дітьми багато клопоту, та без них – і світ немилий.

 

• У кого діток сім, то й щастя всім.

 

• Яка мати, така дочка.