Урок української мови в 5 класі на тему: "Усний докладний переказ тексту, що містить роздум"

Іржавецький НВК «ЗНЗ-ДНЗ» І-ІІ ступенів

 

 

 

 

 

                                       План-конспект                         

уроку української мови

у 5 класі

 на тему:

 

 

 

 

 

Усний докладний переказ тексту, що містить роздум
 

 

 

 

                         

                                                            Підготувала

                                                                                      Хоменко Н.М

 

Мета:

 

• вдосконалювати в учнів уміння складати розповідь у формі роздуму,
• формувати вміння правильно висловлювати думки, творчо мислити;
• виховувати любов сім’ї, пошану до старших

 

Епіграф уроку:

 

Моя сім'я - жаданий скарб,

 Той найцінніший діамант

 І найпрекрасніший смарагд,

 Який від злого збережу,

 І до добра я піднесу.

 

Хід уроку

 

І. Організаційна частина

 

ІІ. Мотивація навчальної діяльності, актуалізація знань учнів

 

З ДАВНІХ-ДАВЕН серед українців виник і утвердився погляд на сім'ю і рід як на святиню, а на виховання дітей — як на святий обов'язок батьків.

Саме слово «сім'я» у щоденному спілкуванні українців означає шлюбне подружжя (чоловіка й жінку), дітей та інших близьких родичів, які живуть разом. Велич і краса її підносяться аж до небес як ознака особливого авторитету й ролі в житті кожної людини засобами такого, наприклад, персоніфікованого образу:

 

А в тім саду три теремки:

У першому — красне сонце,

У другому — ясен місяць,

А в третьому — дрібні зірки.

Ясен місяць — пан господар,

Красне сонце — жона його,

Дрібні зірки — його дітки.

 

Повне щастя людини без сім'ї, без домашнього затишку немислиме. Саме тому таку ідею проголошує одна з відомих українських народних пісень:

 

У сусіда хата біла,

У сусіда жінка мила,

 

А у мене ні хатинки

Нема щастя, нема жінки.

 

Цю думку стверджують також народні афоризми:

 

«Без сім'ї нема щастя на землі»,

«З родини йде життя людини».

 

Слово вчителя:

 

• Які типи мовлення ви знаєте?
• У чому полягає особливість роздуму?

 

ІІІ. Повідомлення теми, мети і завдань уроку

 

Обговорення епіграфа

 

ІV. Пояснення вчителем нового матеріалу

 

Роздум буває розгорнутий і стягнений.

 

Розгорнутий роздум складається з трьох частин:

 

• у першій висловлюється основна думка, яку потрібно довести – тези;
• у другій наводиться доказ (або кілька доказів) на підтвердження тези;
• у третій міститься висновок.

 

Стягнений роздум складається з двох частин: тези та доказів.

     Теза та доказ, як правило, поєднуються словами: тому що, через те, що.

     Висновок може поєднуватися словами: отже, таким чином.

 

V. Зв'язне мовлення

 

ЗАВДАННЯ  №1

 

Прочитати. Який тип мовлення покладено в основу висловлювання? Вказати роздуми розгорнуті і стягнуті. У кожному з них визначити складові частини

 

Сім'я

 

Як і інші народи, необхідною умовою життя кожної людини українці завжди вважали сім'ю, тому що саме вона складала його господарську та моральну основу. Отже, до родини в Україні завжди ставились з великою повагою та пошаною

Здавна в українській родині існував чіткий розподіл обов'язків між усіма її членами, через те, що налагодженість побуту та створення сімейного добробуту залежали саме від цього.

                                                                                                    З журналу

 

ЗАВДАННЯ  №2

 

До кожної з поданих тез дібрати доказ (або кілька доказів). Усно побудувати роздуми-доведення (розгорнуті й стягнені)

 

• Найріднішою людиною для кожного є мама, тому що... .

 

• Наймудріший у світі комп'ютер не замінить людині спілкування з близькими, через те що... .

 

Слово вчителя:

 

Крім роздуму-доведення існує роздум-пояснення.

 

Роздум-пояснення складається тільки з тези, яка сприймається як істина, тому не потребує жодного доведення. Тому й доказів цей вид роздуму не потребує.

 

Роздум-доведення відповідає на питання "що це таке"? Зразком роздуму-пояснення може бути стаття тлумачного словника або будь-якого довідника.

 

Спільним для обох видів роздумів - доведення або пояснення - є те, що в центрі їх уваги - зв'язки між предметами та явищами, які встановлює людина.

 

ЗАВДАННЯ №3

 

 

«Відгадай загадку»

 

Ніжна, лагідна і мила,

На цей світ нас народила.

Я до неї пригорнуся,

Це ріднесенька… (матуся)

 

Хто усіх нас захищає,

Матінці допомагає?

З ним нічого не боюсь,

Здогадались? Це… (татусь)

 

Ще рідня у мене є!

Всім питання задає,

І вертлява, й невеличка,

Моя люба це … (сестричка)

 

З ним ніколи не сварюся,

Іграшками поділюся.

Буду з ним дружити, грати.

Познайомтесь, це мій … (братик)

 

Ще голубонька рідненька –

Добра, мила і старенька.

Я ніколи не журюся,

Бо у мене є … (бабуся)

 

Сивий, мудрий і поважний.

Заклопотаний, відважний.

Всього я в житті навчусь,

Бо зі мною мій … (дідусь)

 

Найрідніша, наймиліша,

Всіх вона нас пестить, тішить,

Завжди скрізь буває з нами.

Відгадайте: хто це? (Мама)

 

Хто нас, діток, міцно любить?

Хто нас ніжно так голубить?

Як ми хворі — цілі ночі

Не стуляє свої очі.

 

Хто для нас пісень співає,

Хто в негоду забавляє.

Гарні нам дає ляльки

І розказує казки?

 

(Рідна матуся)

 

ЗАВДАННЯ №4

 

 Прочитати текст. Визначити тему й основну думку. Переказати за планом.

 

 

Сім’я має надзвичайно важливе значення для людини. У  ній людина живе в оточенні найрідніших людей, які можуть і зрозуміти, і вибачити, і підтримати, і допомогти знайти свій шлях у житті. Ніхто й ніщо не може замінити ні батька, ні матері, ні їхньої безмежної любові, теплоти, добра.

Учені стверджують, що тільки в сім’ї може вирости здорова, добра, розумна, щаслива людина. Щоправда, сім’ї бувають різними: повними, неповними, багатодітними, бездітними, щасливими, нещасливими.

Якою буде наша сім’я — значною мірою залежить і від нас самих, насамперед від наших знань про сім’ю та від бажання будувати сімейні стосунки на засадах взаєморозуміння, любові, злагоди й добра.

Видатний письменник І. Котляревський писав: «Де згода в сімействі, там мир і тишина, щасливі там люди, блаженна сторона».

Звичайно, удома не завжди буває свято. Але якщо кожен член сім’ї робить усе можливе для того, щоб налагодити свої взаємини з іншими членами сім’ї, то наш дім стане нашою фортецею.

 

ПЛАН:

 

1. Сім’я має велике значення для людини.
2. Сім’ї бувають різними.
3. Якою буде наша сім’я залежить від нас.
4. І.Котляревський про сім’ю.
5. Мій дім – моя фортеця.

 

VІ. Домашнє завдання

 

 Придумати твір-роздум на тему: «Без сім'ї нема щастя на землі»

 

V. Підсумок уроку

 

Живіть у мирі й злагоді з батьками,

Даруйте їм своє тепло й любов!

І розцвіте, зміцніє поміж вами

СІМ’Я, яку б ніхто не поборов!

 

Любіть бабусю, дідуся стареньких,

Допомагайте радо їм у всьому!

Нехай ваші щирі серденька

Будуть радістю в рідному домі!