Урок з образотворчого мистецтва у 4 класі.

Урок з образотворчого мистецтва у 4 класі.

Підготувала і провела : вчитель початкових класів Попач О.В.

Виготовлення вітальної листівки для матусь

Мета: продовжити знайомити дітей з різними видами листівок; навчити дітей виготовляти подарунки власними руками; розвивати мовлення учнів через спостереження за приходом весни і відтворення власних вражень; збагачувати активний словниковий запас; розвивати естетичний смак та художнє мислення учнів; виховувати шанобливе ставлення до мам, бабусь, уміння виявляти увагу до близьких.

Обладнання: двосторонній кольоровий папір, ножиці, клей, пензлик, паперова серветка, кольоровий картон.

ХІД УРОКУ

I. Організація уроку.

II. Актуалізація опорних знань.

1. Проблемне питання

- Діти, як ви думаєте, із чого починається весна? (Сніг починає танути, сонечко пригріває).

- Якого кольору весняне небо?

- Коли його називають усміхненим?

- Погляньте, як яскраво світить сонечко. Із чим його можна порівняти? (3 рожевим клубочком, сонячним зайчиком, вогняною кулею).

2. Декламування вірша.

Якось я спитала у весни:

- Ти чому приходиш, поясни?

І весна мені сказала прямо:

- Поспішаю я на свято Мами.

Поспішають квіти проростати,

поспішають журавлі вертати,

поспішає сонечко теплішать,

поспішають дітки розумнішать.

В Африці далекій, пам’ятаю,

говорив мені премудрий слон,

Що якби на світі мам не стало,

то й Весни б на світі не було!

Ще сказав: «Ви помічали, може, -

кожна Мама із Весною схожа!» -

І відкрив він мені таємницю,

що Весна із Мамою - сестриці.

І. Жиленко

- За що ви любите свою матусю?

3.Складання асоціативного куща

- Діти, що ви відчуваєте, коли згадуєте маму?

III. Оголошення теми та завдань уроку.

- На сьогоднішньому уроці ми з вами докладемо всіх зусиль, щоб до нас прийшла справжня весна, згадаємо людину, яка з весною сестриця, а також виготовимо для цієї людини власноруч подарунок.

IV. Вивчення нового матеріалу

1. Пояснення вчителя.

- Що може бути подарунком для мами? (Квіти, гарна поведінка, чуйність, відмінна оцінка, подарунок, виготовлений власноруч).

 

- Отже, листівка буде чудовим дарунком для мами.

Виставка листівок.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- І ми з вами виготовим ось таку листівку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Для цього нам потрібно : клей, ножиці, кольоровий папір, картон, паперова серветка.

Послідовність виконання роботи.

1. Підбираємо кольоровий картон – це буде наша основа.

2. Беремо паперову серветку, вирізаємо з неї коло по краях з візерунком ( можна просто коло), складаємо серветку так, щоб утворився «кульочок».

3. Вірізаємо деталі квітки ( листочки, пелюсточки квітки тюльпана, стебельце, можна прикрасити бантиками, стрічечками, бісером, квілінгом.

4. Приклеїти деталі і листівка готова.

2. Повторення правил безпечної праці під час роботи з ножицями та клеєм.

Правила користування ножицями

1) Ножиці – це небезпечний інструмент. Поводитись з ним треба обережно.

2) На робочому місці поклади ножиці так, щоб вони не виходили за край парти.

3) Не тримай ножиці вістрями догори.

4) Не ріж на ходу. Під час різання не вставай з місця.

5) Передавай ножиці закритими і кільцями вперед.

6) Під час роботи з ножицями притримуй матеріал лівою рукою так, щоб він не потрапляв на лінію різання.

Правила користування клеєм

1) Клей треба наносити пензликом від середини до країв.

2) При потраплянні клею на одяг його слід негайно змити водою.

3) Для притискання елементів аплікації і витирання рук треба користуватися матер’яною серветкою.

4) Закінчивши роботу, клей потрібно щільно закрити, пензлик і посуд помити.

Фізкультхвилинка.

VI. Практична робота учнів.

- Діти виконують самостійно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VIII. Підсумок уроку

1. Презентація робіт.

2. Виставка дитячих робіт.