"Веселі грибочки" (сценарій -інструктаж з техніки безпеки)

Сценарій виховного заходу

(безпека збирання грибів)

Курс “Охорона життя і здоров’я”

Мета: вивчення учнями їстівних та неїстівних грибів, профілактика вірного збирання і вживання грибів.

Обладнання: костюми і шапочки грибів, костюм комісара, лісника, розбійників, “лісові декорації” антураж.

Сценарій для середніх класів

(Автор сценарію Демків Марія Василівна, використані авторські вірші та проза, а також вірші Олександра Підсухи та пісня Ірини Долі.)

Ведуча: Ось і липень прийшов в гості,

В розпалі грибна пора,

Беремо в руки кошик,

І – збирать гриби гайда.

Там лисички, сироїжки і стрункі боровики,

Підберезники, опеньки, печериці й маслюки.

Отож, візьмем гарний настрій,

І по вранішній росі

Вирушимо в лісну казку

Й заспіваєм дружно всі.

Пісня “До лісу, до лісу ” Ірини Долі

До лісу, до лісу підемо, підемо,

Візьмемо з собою найкращі пісні,

І кошичок повний грибочків зберемо,

Таке можна бачить лише уві сні / 2 р.

(Ідуть в ліс вчитель-ботанік, юні натуралісти з кошичками.

По дорозі вчитель розповідає учням...)

Вчитель: Кількість їстівних грибів на території Європи досягає 500 видів. Але лише невелика частина їх, 80-100 видів є досить широко відома населенню, і набагато менша частина є в продажі. На Україні майже всі ці види грибів ростуть, але в їжу ми вживаємо тільки якихось 10-15 видів. Потрібно мати великий досвід та багато знань, щоб розпізнати їстівний гриб.

Юнат 1: Як же зривати гриби?

Вчитель:  А ми саме підходимо до будиночку лісового господаря – лісника. Сподіваюсь, він відповість на усі ваші запитання.

(Лісник виходить назустріч юннатам)

Юннати: Доброго дня вам, дядечку Лісник!

Лісник: Доброго дня, діти.

Юннатка 1: У нас стільки запитань до вас!

Юннатка 2: Будь-ласка, розкажіть нам як вірно зривати гриб?

Лісник: Хочу сказати вам, дорогі друзі, що не всі гриби потрібно зривати. Зустрів незнайомий грибок – не чіпай, не топчи: комусь, може, він дуже потрібен. Деякими видами грибів лікуються хворі звірята, зрештою, просто ласують ними: є й гриби, що “дружать” з деревами, допомагають їм рости, це називається симбіоз – співжиття по-науковому.

Вчитель: Так, вірно. Та й, зрештою, не ми їх посадили, отже не нам їх нищити.

Лісник: Так, а якщо ж зриваєте гриб, то робіть це так: акуратно візьміть ніжку і, обережно покручуючи, витягніть його. Якщо ніжка крихка, підважте грибок ножем, або ж виштовхніть акуратно пальцем. Не забудьте загорнути залишену ямку мохом чи листям, щоб не скалічити грибниці.

Юннатка 2: Ой! Я знаю, знаю! (підстрибує) Це такі білі про жилочки, схожі на коріння, вони пронизують ґрунт під грибами!

Вчитель: А грибниця – як рослина, і гриби – її плоди,

Ніби вишеньки на вишні, пам’ятай про це завжди.

А якщо якийсь незграба гриб зірве якось не так,

То загине вся грибниця, не залишиться і знак.

І грибочків на цім місці вже не буде, ну хоч плач.

Отож, думай, любий друже, чи грибник ти, чи палач.

Лісник: Ну, а тепер – до справи. Ходімо ось по цій стежині. Гриби чекають на вас. Ні пуху!

(Юннати весело розбігаються навколо і шукають гриби, перегукуються)

Фрагмент пісні: на мотив арії Снігуроньки з опери Римського-Корсакова “Снігуронька

”

З друзями цікаво по гриби ходить,

На голос їх веселий відізватись:

А-а-а-у, а-у!

(Від гурту відходить юннатка Валя і знаходить по черзі кілька грибів їстівних)

Валя:  Ой, який красень під деревом!

                        І як вигляда апетитно!

Ведуча: І вмить цей чудовий гриб – велетень

                        стрибає до кошика спритно.

(Виступ грибів: вірші з книги Олександра Підсухи (Печериця, Рижок, Моховик, Мухомор і Бліда Поганка).)

Виступ грибів: Печериця, Рижок, Моховик.

Печериця:   По – нашому я – Печериця, а по-французьки – Шампіньйон,

Хоч куцонога, блідолиця, але витримую фасон.

Засмажте мене у сметані, й куди тому боровику!

Мене шукайте на світанні у лісі, в полі і в садку.

Рижок:  Я, Рижок, сурмлю в ріжок, корінець дірчастий,

На мені капелюшок червоно-смугастий.

Не боюся я дощу – кожну крапелиночку

Через себе пропущу, наче через лієчку.

Обійдіть все царство грибне – хто ще не здатний на подібне?

Моховик:  Я – Моховик, я – чарівник, вохристо-жовтий цілий вік,

Зате міняю я шапки – то ковпаки, то навпаки.

Я клишоногий? Ну і хай! На це нітрохи не зважай.

Хоча ніякий я й бархатистий, але не з тих, щоб в очі лізти,

Якщо ж довіришся лісам, то я озвусь до тебе сам.

(В цей час непомітно виходять отруйні гриби-Розбійники,

а Валя помічає що загубилася і відстала від юннатів)

Ведуча:  Але раптом... Ой, що це? Біда, залишилася Валя одна

Заблукала, від друзів відстала, до розбійників злісних попала,

І заплакала дівчинка гірко, дуже страшно в розбійничій нірці.

(Розбійники танцюють навколо Валі і залякують її піснею)

Пісня розбійників – отруйних грибів.

                                       На мелодію пісні з м/ф “Бременські музиканти”

 (Говорят, ми бяки...)

1. Твердять всі, що ми отруйні, і усі гидкі на смак,

Але ми чудові хлопці, в лісі знають, що це так.

 Ой, ля-ля, ой, ля-ля, у-ха!

2. І струнка Бліда Поганка, і кокетник Мухомор,

Ми без запаху і смаку, Чортів Гриб наш командор.

Ой, ля-ля, ой, ля-ля, у-ха!

Бліда Поганка: Ми отруйні, ми смертельні,

Якщо нам хтось попадеться –

То скуштує страху й горя,

Тому згинути прийдеться.

Мухомор:  Мухомор, я людомор,

Червоний, наче помідор,

Кашкет цяцьковий, розлогий,

А сам стрункий і довгоногий,

Серед урочища грибного

Не знайдеш красеня такого.

Та я отруйний, пам’ятай! Мене побачиш – обминай!

Чортів Гриб: Отож, ти, смішне дівчатко, відгадай мою загадку

Бо інакше – мусиш знати – дамо отрути скуштувати.

Загадка:  По стежинці лісовій біжить півень Кукурій.

Він кричить “Ку-ку-рі-ку!” Честь і слава грибнику.

Я наповнив кошик свій і біжу в курник мерщій.

Дорікають йому все ж – всі гриби ти ж розтрясеш.

Й справді, гляньте, що то сталось – всі гриби перемішались.

БО-ВИ-МАС-ПІД-ОП-ЧЕ-КИ-КИ,

КИ-СИЧ-ЛИ-ПІД-РЕ-БЕ-ЛЮ-КИ,

РО-ЇЖ-СИЧ-О-НИ-ЕНЬ-КИ,

СИ-ЗНИ-РО-ПЕ-РИ-ЦІ-КИ-КИ.

(відповідь: боровики, маслюки, підосичники, опеньки, підберезники, лисички, печериці, сироїжки)

(Валя - юннатка думає над загадкою. Тим часом дія переноситься до інших героїв.

Розвідниця сорока приносить звістку про нещастя).

(Звучить тихо мелодія із к/ф “Спрут” Еніо Моріконе)

Сорока: Ой, малята, ой, юннати! Щось я маю вам сказати!

Ваша Валя полонянка в Мухомора і Поганки,

Валю хочуть отруїти, грибним ядом напоїти.

Ой, так-так, біда-біда, бідна дівчина моя

Вчитель: Друзі, в нас є всі мотиви, щоби визвать детектива.

Він блискуче веде слідство, він злодіям вкаже місце.

(виходить комісар Мегре. Звучить мелодія з к/ф “Цілком таємно”)

Комісар: Шановні колеги! Я знаю цих злочинців. Ми вже давно їх розшукуємо. Прочитаю вам оголошення з Інтернету: “Увага, увага! Розшукуються небезпечні злочинці: БЛІДА ПОГАНКА – псевдонім Мухомор зелений або Мухомор гадючий. Одягнута в шапку 4-10 см у діаметрі. Змінює колір – буває зеленкувата, оливку вата, кольору бронзи, широким жовтуватим зверху гладким кільцем на ніжці. МУХОМОР БІЛИЙ СМЕРДЮЧИЙ – маскується під печерицю, одягнутий в шапочку від 3 до 7 см у діаметрі, схожий на парасольку. Змінює колір – білий і жовтуватий. Має неприємний запах”.

(Комісар зникає в пошуках Валі. Тим часом Валя відгадала загадку)

Валя:  ( до розбійників) Мухоморчику, відпусти мене, я вже й загадку відгадала.

Мухомор: Справді? Тоді кажи відповідь.

Валя:  У кошику в півня були такі гриби: боровики, маслюки, підосичники, опеньки, підберезники, лисички, сироїжки, печериці.

Мухомор: От розумне дівчисько! Й справді відгадала. Але я злочинець і не мушу дотримувати слова. Ти все одно загинеш!

(Тут вбігає Комісар Мегре з помічниками)

Комісар Мегре: Ні, не загине! Руки вгору, розбійнику! Більше не будеш кривдити гостей лісу!

(Отруйних грибів виводять в наручниках

)

Валя і юннати: Дякую вам, комісаре Мегре! Ви врятували нас.

Лісник: Отже, друзі, уважно вивчіть ознаки цих розбійників і обминайте їх у лісі. Будьте пильні при збиранні грибів. Щасливої подорожі

Пісня “Як прекрасно крокувать”

(укр. переклад. “Вместе весело шагать по просторам”.)

Приспів: Як прекрасно крокувать

На просторах / 3 р.

Пісню радісну співать

Краще хором / 3 р.

1. Нам підспівує в лісочках птах-пташиночка,

Одна голка, друга голка – вже ялиночка,

Круглі очі і муркоче – так, це киценька

Раз словечко, два словечко – буде пісенька.

2. В небі чистім, наче лебеді, хмариночки,

Одна планка, друга планка – це ж драбиночка,

Круглі очі і муркоче – так, це киценька,

Раз словечко, два словечко, буде пісенька.

3. А повернемось додому – відпочинемо,

І, звичайно, коло дому ми зустрінемо

Круглі очі, і муркоче – так це киценька,

Раз словечко, два словечко, буде пісенька.