Відкритий урок математики у 6 класі : ділення раціональних дробів
Навчальна:перевірити знання учнів по засвоєнню дії множення раціональних чисел; повторити правила множення раціональних чисел; розглянути правила ділення раціональних чисел
Розвиваюча:розвивати навики усного розв'язування вправ, вміння застосовувати розглянуті властивості при розв'язування вправ;
розвивати пам'ять, логічне мислення учнів, обчислювальні навички, математичне мовлення; виховувати старанність, цілеспрямованість, бажання працювати на уроці творчо, впевненість у собі, вміння і навички розмірковування. Показати що математичні знання потрібні в різних життєвих ситуаціях.
Виховна: виховувати допитливість, уважність, натхнення, любов до навчання та вміння працювати разом, а також інтерес до знань, повагу і шану до рідної землі.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань
Форма уроку: фронтальна, індивідуальна
Методи навчання: пояснювальний, пошуковий
Форми роботи з учнями:фронтальна, індивідуальна
Обладнання: дидактичні картки із завданням, підручник, презентація
сміхненими; покійними; рогресивними; ніціативними; оробрими.
Аналіз контролної роботи 1.Обчисліть : а) -6*12= - 72 в) 17*(-11) = -187 б)-8,35*(-100)= 835 г) -203*0=0 2. Знайдіть значення виразу: а) -16*(-21+36)= -16*15= -240 б) (-4,51-5,49)*(-91)= -10*(-91)= 910 в) -3*(96,4+(-86,4))= -3*10= -30
3. Виконайте множення зручним способом: а) -2*27*(-5)= 10*27= 270 б) 4*(-11)*(-0,5)= 2*(-11)= -22 в) -36,2*50*(-2)= -36,2*(-100)= 3620 4. Спростити вираз : а) -6*а*4= -24а б) -4а*0,25в= -ав в) 7,2а*(-2в)= -14,4ав
5.Розкрийте дужки: а) 4*(в+2)=4в+8 б) -6*(3а+4)= -18а-24 в) (6а-5в)*6=36а-30в г) (х-2)*(-3,5)= -3,5х+7 6.Зведіть подібні доданки: а) 2(4х-6)+2х=8х-12+2х=10х-12 б)4а+(2а-3)=4а+2а-3=6а-3 в) 3у-4*(у-6)=3у-4у+24=-у+24 г) -(6х+9)+18= -6х-9+18= -6х+9
Усний рахунок 8 6; 8 (-6); -8 (-6); 7 (-4); 100 0; -24 0; (-1) (-1) (-3); -6 5 (-2); (-4) 5 (-2); (-1)5; (-2)3; (-1)4; (-3)2;
А математику ще й тому вивчати слід, що вона розум до ладу приводить. М. В. Ломоносов Ділення раціональних чисел
Василь Сухомлинський
Закріплення №1315 №1325 За даними таблиці знайдіть частку: а 20 -143 -152 -129 13 0 137 -19 в -2 -11 8 -129 -13 -2015 -1 -1 а:в
На число це — знайте, діти, — Заборонено ділити, проте множити чудово — Зразу ж відповідь готова. Не роби собі проблем, Обережним будь з ... (Нулем)
Пам'ятник нулю
Вілкове – південь України.
Нульова точка в Києві
“Нульовий кілометр” в Москві
Домашнє завдання п.29 №№1316, 1321, 1324( додатково) Всім бажаючим скласти кросворд на тему «Раціональні числа». Ви молодці! До побачення!!!
про публікацію авторської розробки
Додати розробку