Виховна година «Біла, сніжна, чарівна в гості вже прийшла зима»

«Біла, сніжна, чарівна в гості вже прийшла зима»

Мета: Пробуджувати у дітей естетичні почуття, розвивати їхні пізнавальні інтереси, позитивно-емоційне ставлення до пізнання навколишнього, формувати різностороннє уявлення про природу, вчити учнів бачити і відчувати красу. Виховувати любов до природи. Заохочувати дітей до творчості.

Обладнання:ілюстрації, роздаткові та сигнальні картки, фарби, ватяні палички, серветки. олівці, ТЗН

                                       Хід заняття

-Діти, подивіться!

- Що це?

З верху  з неба прилетіла
На мою долоньку сіла,
Ох і легка, як  пушинка
Це білесенька
                                 (Сніжинка)

Сніжинка зимова залетіла у клас

І рада сьогодні зустріти всіх вас.

Давайте поплещем в долоньки свої

І радо всміхнемось

Я – вам, ви – мені.

• Скажіть, як називається пора року коли падає сніг?
• Зима.

І  тому, наше заняття називається : «Біла, сніжна, чарівна в гості вже прийшла зима»

Діти, а куди прийшла зима?

-Зима – це пора року, але  кожна людина сприймає цю пору року по-своєму. Для когось  вона холодна, сувора снігова королева, що хоче всіх заморозити. А для когось - добра фея — чарівниця, яка принесла із собою веселощі, зимові забави, новорічний маскарад, різдвяні свята, подарунки.

Зима прислала до нас свою помічницю – сніжинку, щоб перевірити ваші знання про цю пору року.

Чи готові ви справитись з завданнями?

Відкриваємо ось таку велику папку з різними завданнями .

І перше ваше завдання пригадати якою  зима буває?

Допоможе вам ось це відео.

Відео-вірш «Яка зима?»

Інтерактивна вправа «Асоціативний кущ»

У  вас є на парті сніжинка з малюнком якою буває зима.

(діти вивішують малюнки обговорюючи їх)

Молодці!

 «Зимові місяці».

- Діти, а скільки місяців має зима?

 - У матінки-зими є три синочки.

Давайте пригадаємо як вони називаються?

 Місяць землю грудить

І хату сильно студить. (Грудень)

Прикріплюємо малюнок.

Вітри зі снігом все сікли

І назву місяцю дали. (Січень)

Місяць цей лютує,

Бо весноньку чує. (Лютий)

Фізкультхвилинка

У володарки Зими

Трішечки замерзли ми.

Грудень каже: «Пострибай!»

Січень просить: «Присідай!»

Встали — сіли, встали — сіли,

Розігріли наше тіло.

Лютий місяць нагадав:

Час нам братися до справ.

Наступне ваше завдання пригадати зимові розваги.

Як розважаються діти?

Які розваги найбільше полюбляєте ви?

Як краще розважатися: самому чи з друзями?

(Прикріплюємо малюнки з кишеньки)

Діти, але не завжди зимові розваги є безпечними.

Наступне ваше завдання  під назвою «Увага - небезпека?»

-Скажіть діти, а які речі ми одягаємо взимку коли йдемо на вулицю гуляти? (Теплі)

Вправа «Що зайве».

Ось  хлопчик зібрався на прогулянку та забувся , що  потрібно одягатись в зимовий час.

Давайте допоможемо йому знайти і одягнути відповідний одяг.

По черзі показую зображення одягу , а діти сигнальними картками показують правильний чи не правильний вибір.

(Правильний прикріплюю)

Рукавичку дістаю одну.

Діти, а рукавичка одна . А скільки потрібно?

Ваше завдання знайти пару.

У вас на партах є завдання.

 Потрібно знайти пару рукавиць.

Молодці!

Тепер хлопчик може іти на прогулянку в зимовий парк.

Відкриваю ілюстрацію парку з деревами без снігу.

-Діти, а це зимовий парк?

Чого не вистачає?

-Снігу на деревах.

А зимовій  помічниці, яка сьогодні до нас завітала дуже  подобається малювати.

Погляньте на екран  — який гарний засніжений пейзаж! Добре постаралися сніжинки. Вдягли у сріблясте мереживо дерева. На кущі начепили пухнасті шапки. А землю встелили пуховою периною. Хочете й ви навчитися так чарівно-ніжно малювати? Для цього потрібна особлива техніка! І я знаю одну таку.

 Нам знадобляться аркуші блакитного  паперу, фарба ( якого кольору?).

А замість пензлика ватні палички та серветки.

А щоб гарно малювати треба пальці розім’яти.

Інструктаж виконання

Бажаю вам натхнення і наполегливості в роботі.

Самостійна робота учнів. Малювання .

Прикріплюємо роботи. Виставка.

Прийшов хлопчик у парк. І милується зимовою красою, тому що зима і справді біла, сніжна і чарівна. 

Таку ж назву має наше заняття.

Ми виконали усі завдання.

А що сподобалось найбільше?

Ви всі сьогодні гарно працювали і отримуєте гостинці від зими.

(Солодощі «Сніжок», але пам’ятайте що справжній сніг їсти не можна, а цукерки так ) 

Давайте ще помилуємось зимовою красою і переглянемо відео

 Відео «Це – ЗИМА»