Вправи з виховання зорової, слухової уваги і пам'яті

Працюючи з вихованцями підготовчого рівня та аналізуючи характерні особливості, помічаю, що у певної категорії дітей недорозвинені пам’ять, та увага, що в свою чергу відбивається на розвитку мислення і мови. Розвиток уваги, пам’яті, ритмічного чуття використовується в музичній та танцювальній діяльності дітей. Треба пам’ятати, що чим більший руховий досвід дитини, тим більше в нього впевненості в собі. Крім того, рух – це стимул для дозрівання нервових зв’язків. При необхідності у логоритмічні заняття включаються вправи на розвиток дихання, артикуляції, голосу, міміки, тактильних відчуттів;