Заняття у лісовій школі. Кошик здоров*я

Про матеріал

Розробка заняття з художнього конструювання для вихованців школи раннього розвитку дитини 4-5 років у рамках всесвітнього Дня здоров*я

Перегляд файлу

МЕТА : закріплювати знання дітей про способи оздоровлення організму, про значення вітамінів для розвитку й укріплення дитячого організму; стимулювати бажання піклуватися про своє здоров’я; розвивати пам’ять, увагу; виховувати співчуття й бажання допомагати хворому. Аплікаційна робота «Кошик здоров'я».

МАТЕРІАЛИ ТА ОБЛАДНАННЯ: картинки з зображенням овочів та фруктів, папір, клей, ножиці, шаблони.

ХІД ЗАНЯТТЯ.

І. Оргмомент ( привітання, облік, перевірка готовності до заняття)

Добрий день! В добрий час!Рада, діти, бачить вас.

Ви почули всі дзвінок? Він покликав на урок.

Кожен з вас приготувався – на перерві постарався.

Зараз сядуть всі дівчата, а за ними і хлоп’ята.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

Яка пора року?
Характерні ознаки зими.

ІІІ. Повідомлення теми.

Ігрова ситуація.

Діти, сьогодні в нас незвичайне заняття. Ми – у лісовій школі і поруч з вами сидять звірятка. Сідайте зручненько на пенечки, розпочнемо наш урок. Всі зібралися на наш урок? А де наш ведмедик Бембик? Захворів.Мама Бембика зателефонувала і звернулась до нас з проханням скласти рецепт здоров'я. Самий кращий я передам ведмедику для скорішого одужання.

Бесіда з дітьми

— Що означає бути здоровим?

— Що для цього потрібно робити?

$C:\Users\Andrey\Desktop\i.jpg$ Відповіді дітей. Показ сюжетних картинок.

— А чого потрібно більше їсти?

— А де ж їх найбільше?

— В овочах і фруктах? А якими їх слід вживати? Так, мити необхідно.

Тож, давайте складем для Бембика кошик з овочами та фруктами. А що ми туди будемо класти, ви повинні відгадати з загадок.

ІУ. Перехід до виконання аплікації.

Спочатку вирізаємо за шаблоном кошика.

Наклеюємо кошика .

«Складаємо» у кошик овочі та фрукти з загадок.

$C:\Users\Andrey\Desktop\IMG_6818.JPG$ $C:\Users\Andrey\Desktop\IMG_6819.JPG$ $C:\Users\Andrey\Desktop\IMG_6820.JPG$

УІІ. Загадки.

З мене листя обдирають,
Мене квасять, в борщ кидають,
Пироги зі мной печуть
І в салат мене січуть!
(Капуста)

Фрукт цей з дитинства дають дітворі,
Корисне, доступне та дкже смачне,
Багате залізом та поживне.
(Яблуко)

В діжці ми їх засолили,
А тоді всю зиму їли.
Солоненькі та хрумкі
У пупирцях _ _ _ _ _ _.
(Огірки)

як миша хвостик довгий маю,
Та я з города не тікаю.
З мене зробити кожен рад
Корисний та смачний салат.
(Редиска)

Сонечко маленьке,
Кисло –солоденьке.
На частинки поділю
Своїх друзів пригощу.
Здогадалися, що це?
Корисне, з вітаміном ”С”?
(Апельсин)

Борщ із нього варить ненька,
В нього шкурочка тоненька,
Солодкуватий він на смак,
Фіолетовий _ _ _ _ _.
(Буряк)

Помаранчева і гарна,
У землі сиджу не марно:
Соковита, солоденька,
Вже я стала чималенька.
Собою пригощу дитину.
Хай корисну з’їсть _ _ _
(Морквину)

У землі вона зростає
І брунатний колір має.
Її смажуть і печуть,
Її варять і товчуть.
Овоч цей всі люблять дуже,
Як же він зоветься, друже?
(Картопля)

Цього фрукту по шматку
В чай добавлю для смаку.
Запашистий та кисленький,
Наче сонечко жовтенький.
(Лимон)

Зелений чуб, червоний бік,
Смачний із нього чавлять сік.
Ґадзині варять з ним борщі,
Росте в городі на кущі.
(Помідор)

На смак чудова, жовта, медова,
Їсть її малий Павлуша.
Здогадались, що це? _ _ _ _ _.
(Груша)

Той, хто їсть його, той знає –
Всіх мікробів він вбиває.
Овоч цей корисний дуже,
Та від нього сльоз калюжа.
(Цибуля)

Є солодкий, є гіркий.

Різні форми має.

Є худий, а є товстий.

Кожний його знає. (Перець)

УІІІ. Індивідуальна допомога керівника.

$C:\Users\Andrey\Desktop\depositphotos_4408393-Energy-fruit-tree-for-your-design.jpg$ $C:\Users\Andrey\Desktop\yEijjOWa7ew.jpg$ Під час виконання завдання слідкую за ходом роботи, надаю індивідуальну допомогу, заохочую найактивніших вихованців, демонструю хід їхньої роботи, вказую на типові помилки.