«Засоби масової інформації. Мій улюблений журнал.»

План-конспект
уроку англійської мови
у 8 класі
на тему «Засоби масової інформації.
Мій улюблений журнал.»
Учитель: Волошина Л.Є.

Тема: Засоби масової інформації.
Підтема: Мій улюблений журнал.
Розвиток навичок читання і усного мовлення.
Мета: Тренувати усне мовлення на базі прочитаного.
Удосконалювати техніку читання незнайомого тексту з повним його розумінням.
Формування навичок монологічного мовлення на рівні речення з опорою на підстановчу таблицю, текст.
Розвивати уміння працювати в парі, групі, розвивати пам'ять, увагу.
Розширити та поглибити знання учнів про журнали, популярні серед українських підлітків.
Виховувати інтерес до читання періодичних видань.
Обладнання: Підручник, текст, журнали, завдання для індивідуальної, парної, та групової роботи, проектор, ноутбук.

Хід уроку

1. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.
   1.Привітання і повідомлення теми та мети уроку.
   Good morning, dear pupils! Our subject today is: “My favorite magazine”. We are going to read the text about teen magazines and by the end of the lesson you will be able to speak about your favorite magazine.
2. Основна частина уроку.
   1. Перевірка виконання домашнього завдання.
   впр. 1 ст. 89
   
   
   
   2.Подання тексту для читання. 
   Впр.    ст. 
   1) Етап підготовки до читання. Виконання підготовчих прав.
   
   T: Today we are going to read teenagers’ email letters about their favorite magazines. You will tell me about their favorite magazines.
   a) Бесіда з учнями в режимі T-Class.
   T: What teen magazines do you know? What magazines do you like to read? Which is your favorite magazine? What is it about?
   
   2)Етап читання тексту.
   Читання тексту вголос. Учні ланцюжком читають текст.
   
   3) Перевірка розуміння змісту прочитаного.
   Match the beginning of the sentences on the left with their endings on the right.

1. In this magazine one can                                    about famous people.
2. It helps to know about                                        find poems and puzzles.
3. There are crosswords                                          modern schoolchildren.
4. Everyone is encouraged                                      and the problem page.
5. The magazine is for                                              Ukrainian history.
6. There you can read                                               to creativity.

3. Тренування у мовленні за темою.
Вправи на розвиток усного монологічного мовлення.
a) Робота в парах.

Read the text again and say what children think about teen magazines.
Use the scheme below.
“Vulyk” is a great…
In this magazine one can find…
It helps to know more about…

“Sonyashnyk” is…
There are many crosswords and…
Everyone is encouraged to…
You can send your…

“Piznayko” is for modern schoolchildren, who want …
There you can read about famous people…

b) Work in groups.

Speak on the kid’s opinions about the teens magazines they prefer.
Explain your choice.

Serhiy thinks that “Vulyk” is a great magazine because…
Nastya’s favorite magazine is “Sonyashnyk” because…
The magazine Pavlo likes the best is “Piznayko” because…

c) Name the magazine which you read regularly.
Say:
If it is a daily, weekly or a monthly                                             I read…
publication                                                                                      It is a… publication
How large it is and how many                                                     It consists of… pages
pages it consists of.

What it looks like                                                                           It looks…
What kind of readers it may be                                                  It may be interesting for…
interesting
 

d) Situation: You study at an English language summer school in London.
Tell your classmates about your favorite magazine.

IV. Заключна частина уроку.
1. Домашнє завдання.
Написати електронного листа другу про свій улюблений журнал.
2. Підведення підсумків уроку.
Оцінювання роботи учнів.