Завдання І етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури на 2020-2021 навчальний рік 9 клас

Завдання І етапу

Всеукраїнської учнівської олімпіади

з української мови та літератури

на 2020-2021 навчальний рік

9 клас

Українська мова

1. Написати есе на тему «Краще жити мріями, чи втілювати їх у життя?»Використати приклади з літератури та мистецтва.

Обсяг – 2,5 – 3 стор.

12б.

2. Записати правильно слова.

Щедро/обдарований,   людино/день, пр..ц..дент, (С, с)офійський (С, с)обор, хто/зна/з/котрими, честь/честю,   на/четверо, ес..е,(з, с)переляку, марок..ан..ський, ім..іграція,  дарма/що.

6 б.

3. Запишіть речення, розставивши пропущені розділові знаки. Підкресліть члени речення, надпишіть над кожним словом частину мови, дайте  характеристикувсій конструкції.

І тільки тепер викупавшись у річці він знову став сліпучо-білим красенем схожим на древніх предків (В. Дрозд).

10 б.

4. Виконайте тестові завдання.

У завданнях 1-7 оберіть ОДНУ правильну відповідь.

1. Оберіть речення, у якому правильно оформлено цитату в реченні.

А У статті про О. Кобилянську сказано, що "Класичним зразком алегоричної мініатюри є поезія у прозі "Рожі".

Б "Борітеся – поборете!" – цими словами Т. Шевченко став на захист усіх поневолених.       

В В. Сухомлинський вважав, що: "вміння читати – означає бути чутливим до змісту й краси слова, до його найтонших відтінків".

Г Б. Буряк пише, що: "В художній структурі сценаріїв і фільмів О. Довженка завжди присутній сам автор".

Д Важливу композиційну роль відіграє монолог Мавки, що починається такими словами "О, не журися за тіло! Ясним вогнем засвітилось воно, Чистим, палючим, як добре вино, Вільними іскрами вгору злетіло".

2. У всіхреченняхміжчастинами ставиться кома, ОКРІМ (розділові знаки пропущено).

АТільки коники сюрчать та виспівують.

БІ наперед не треба ворожити і за минулимплакати не варт.

ВНад Дніпромклубочитьсязадуха і пахне степом сизийдеревій.

ГПливе над світомосінь як медуза і мокрелистяпадає на брук.

ДНовестоліттявже на видноколі і час новітнюстворює красу.

3. Букву в треба писати на місціобохпропусків рядка.

          А  ..мова (домовленість, угода, договір), ..мова (вимога, пропозиція)
Б ..лада (керівніоргани), ..лада (право керуватикимосьабочимось)
В ..права (спеціальнезавдання), ..права (адміністративнаустанова)
Г ..ступ (початок навчання в університеті), ..ступ (виїмка, щонагадуєсходинку)
Д..клад (грошова сума, внесена до банку), ..клад (порядок, заведений у родині)

4. Оберіть рядок, у якому допущено лексичну помилку.

Аявляється прикладом

Бскасувати конференцію

Внепридатний до вжитку

Гзважати на правила

ДЧи ж неповторне можна повторити?

5. Оберіть слово, у якому наголос падає на другий склад.

Аадже

Бспина

Вчарівна

Гзручний

Дначинка

6. Оберіть рядок, у якому всі слова утворено префіксальним способом.

Аспівіснування, антициклон, безсмертя

Бпереоблік, узлісся, правнучка

Вприсмак, передчуття, підборіддя

Греорганізація, протидія, неточність

Дсамовідданість, безнадія, контрудар

7. Оберіть рядок, у якому є  зайве за морфемною будовою слово.

А прохід, заміс, прадід, вигін

Бсвіжо, весело, марно,зелено

Вжалюзі, беж, рандеву, пончо

Гдекому, зріжу, помию,нічия

Дпортфоліо, вікно, кіно, бюро

У завданнях 8-9 установіть відповідність.

8. Між фразеологізмами-антонімами.

       9. Між словом і способом його творення.

11. б.

     5.  Відредагувати речення.

1.Глядачі, сидячи в перших рядах, вітали соліста. 2. По нашим вулицям їздять дуже багато машин. 3. Не можна переходити дорогу перед рухаючимся транспортом проїжджою частиною. 4. В півп’ятого хлопці відправились на рибалку. 5.Микола з Олегом слідкує за літературними  новинками в жанрі фантастики.

5 б.

Усього – 44 бали

9 клас

Українська література

1. Зробити ідейно-художній аналіз вірша.  Визначити тему, головну думку, художні засоби, римування, віршовий розмір, особливість змалювання  ліричного героя).             

Задивляюсь у твої зіниці
Голубі й тривожні, ніби рань.
Крешуть з них червоні блискавиці
Революцій, бунтів і повстань.

Україно! Ти для мене диво!
І нехай пливе за роком рік,
Буду, мамо горда і вродлива,
З тебе дивуватися повік…

Одійдіте, недруги лукаві!
Друзі, зачекайте на путі!
Маю я святе синівське право
З матір’ю побуть на самоті.

Рідко, нене, згадують про тебе,
Дні занадто куці та малі,
Ще не всі чорти живуть на небі,
Ходить їх до біса на землі.

Бачиш, з ними щогодини б’юся,
Чуєш — битви споконвічний грюк!
Як же я без друзів обійдуся,
Без лобів їх, без очей і рук?

Україно, ти моя молитва,
Ти моя розпука вікова…
Гримотить над світом люта битва
За твоє життя, твої права.

Ради тебе перли в душу сію,
Ради тебе мислю і творю…
Хай мовчать Америки й Росії,
Коли я з тобою говорю.

Хай палають хмари бурякові,
Хай сичать образи — все одно
Я проллюся крапелькою крові
На твоє священне знамено.

                         В Симоненко

10 б.

2.               Відповісти на запитання, дотримуючись чіткості й лаконічності у висловлюваннях.

1. Притча – це…

2. Балада – це…                                                                       

3. Ідея легенди  про  Вавилонську вежу ….             

4. Провідний мотив пісні «Цвіте терен, цвіте терен»…

5. Хто з українських культурних діячів перекладав Біблію?Назвіть їх.

6.Записати паспорт твору «Слово о полку Ігоревім».

                                                                                             7 б.

3. Напишіть твір за однією із запропонованих тем:

1. «Серце і звичаї людські, а не зовнішні якості мають свідчити про те, хто ти є» (Григорій Сковорода).

2. Роль і місце фольклору в духовному житті українського народу.

3. «Слово о полку Ігоревім» – шедевр давньоруської літератури.

Обсяг – 2,5 – 3 стор.

12 б.

Усього –  29 балів

РАЗОМ – 73 бали