Завдання на розвиток ключових компетентностей під час вивчення теми " Літературна балада Ф.Шиллер "Рукавичка"
Завдання до теми:
Літературна балада.
Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер (1759–1805). «Рукавичка»
Завдання на розвиток математичної компетентності
- Порахуйте, скільки років прожив Фрідріх Шиллер. (Відповідь. 46 років)
- 1797 рік у житті Йоганна Ґете і Фрідріха Шиллера називають «роком балад». Поети неначе вступили у своєрідне змагання. Листуючись, вони обов’язково додавали до своїх листів віршовані твори. Так, у 1797 р. з’явилися чудові балади Ф. Шиллера: «Рукавичка», «Нурець», «Івікові журавлі», «Лицар Тогенбург» та інші.
– Порахуйте, в якому віці Фрідріх Шиллер написав свої відомі балади. (38 років).
Завдання на розвиток читацької компетентності
1. Чому пам’ятник Шиллеру в німецькому місті Веймарі вважають унікальним? Знайдіть його зображення в Інтернеті і висловіть своє припущення. (Відповідь. На одному постаменті розміщені статуї двох письменників-друзів – Ґете й Шиллера).
2. Порівняйте фрагменти балади «Рукавичка» у перекладах Михайла Ореста та Ольги Ніколенко. Які особливості ви помітили? Які художні засоби вживають перекладачі?
|
Ждучи на грища і забави, Переклад Михайла Ореста |
Перед своїм звіринцем з хижаками, Чекаючи на бій кривавий скоро, Король великий Франц сидів з пажами, Оточений придворними, як псами, А дами на балконі стали колом.
Коли король махає довгим пальцем, Здригнулась брама — вийшов лев величний, Повільно озирнувся, мов у танці, І потягнувся, позіхнув на Франца, І ліг на землю начебто навічно…
Переклад Ольги Ніколенко |
Відповідь.
|
Переклад Михайла Ореста «Тіснились вельможі при троні» |
Переклад Ольги Ніколенко «Оточений придворними, як псами», (порівняння)
|
|
«А кругом, на високім балконі (метафора) Більш розгорнутий опис появи на арені лева. «сторожкою стопою» (епітет) «зором німим» (епітет). Створюється образ спокійного врівноваженого мудрого царя звірів.
|
А дами на балконі стали колом. «лев величний» (епітет) «озирнувся, мов у танці» (порівняння) «ліг на землю начебто навічно» (порівняння) Підкреслюється величність і спокій лева – царя звірів. |
- Поділіть баладу на частини, дайте їм назви. Складіть план твору. Який момент можна назвати кульмінаційним? Аргументуйте свою думку.
- Запишіть цифрами ілюстрації до балади у правильному сюжетному порядку. Доберіть цитати із твору для підписів ілюстрацій.
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
|
|
3 |
4 |
(Відповідь. 4, 2, 1, 3.
4 – «Король дав знак рукою – І з ґрат сторожкою стопою Виходить лев…»;
2 – «Тигр жаський З клітки рине тісної Скоком пружним»; 1 – «І лицар Делорж поспішає і враз Збігає вниз безстрашно, І кроком твердим Ступає між звіром тим, І бере рукавичку відважно»; 3 – «Він рукавичку в лице їй кинув: «Подяки, дамо, не треба мені!» – Сказав і її покинув»).
- Знайдіть у «Рукавичці» ознаки баладного жанру. (Відповідь. Напружений сюжет, драматична, несподівана розв’язка).
Завдання на розвиток підприємливості та фінансової грамотності
Як відомо, сюжет балади «Рукавичка» має історичну основу. Є версія, що подібна історія з лицарем Делоржем насправді відбулася на виставі у придворному звіринці французького короля Франциска І, який жив у ХVІ столітті.
– Зробіть припущення, чи були такі вистави платними для глядачів? Чи дорого коштував квиток? Чи багато було відвідувачів?
– Чи хотіли б ви займатися подібним бізнесом – влаштовувати криваві видовища з використанням тварин? Аргументуйте свою думку.
– Об’єднайтеся в групи. Обговоріть і запропонуйте тим, хто любить тварин, відкрити якусь власну справу, пов’язану з тваринами. Представте свою пропозицію так, щоб вона зацікавила всіх природолюбів у класі. (Можливі варіанти: зоомагазин, ветаптека, ветлікарня, притулок для тварин, перукарня для собак і кішок, зоопарк, дельфінарій тощо).
про публікацію авторської розробки
Додати розробку