Знаходження значень виразів на всі арифметичні дії. Задачі на зустрічний рух.
Презентація до уроку з математики, 4 клас, з теми "Знаходження значень виразів на всі арифметичні дії. Задачі на зустрічний рух". Презентація містить дидактичні вправи на усний рахунок, тестові завдання, вправу, яка дасть можливість учням ознайомитися із одним із державних символів України.
Девіз уроку
Каліграфічна хвилинка
Тема уроку
Знати : Уміти : Розвивати:
34025 13012 14022 12087 : ( 3 + 30 : 5) = 1206 1343 2343
7 км/ год 8 км/ год 3 год ? Розв’язання
. Яку відстань до зустрічі подолав 1 човен? 7 · 3 = 21 ( км) 2). Яку відстань до зустрічі подолав 2 човен? 8 · 3 = 24 ( км) 3).Яка відстань між берегами озера? 21 + 24 + 45 ( км) Відповідь: відстань між берегами озера 45кілометрів
Розшифруй назву одного з державних символів України, розставивши букви за значенням виразів від найменшого до найбільшого Р О А 900 – 10 · 10 = Р П П 340100 3600 2080 10000 800 6400
Ділення з остачею
Розглянь записи і поясни обчислення 24000 : 4 = 6000 3600 : 3 = 12000 24 тис. : 4 = 6 тис. 36 сот. : 3 = 12 сот. 16 000 : 2 4 800 : 3 150 000 : 5 90 000 : 6
Домашнє завдання с. 118 № 730, 731 Хто прагне додатково отримати високий бал № 729 знайти площу паралепіпеда Вершин ? Граней ? Ребер ? 6, 8, 12. Старий підручник с. 95. №618, 619, 617.
Домашнє завдання с. 118 № 730, 731 Хто прагне додатково отримати високий бал № 729 знайти площу паралепіпеда Вершин ? Граней ? Ребер ? 6, 8, 12. Старий підручник с. 95. №618, 619, 617.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку