10 клас (рівень стандарту). Контрольна робота №1. Вступ. Лексикографія. Сучасні лексикографічні джерела. Поняття норми в сучасній українській літературній мові. Типи норм

10 клас (рівень стандарту). Контрольна робота №1. Вступ. Лексикографія. Сучасні лексикографічні джерела. Поняття норми в сучасній українській літературній мові. Типи норм

І варіант

1.Лексикографія –це  А лексика, лексикон, запас слів, який виявляється у варіанті мовлення  Б  розділ мовознавства, що розробляє теорію та практику укладання словників  В сукупність слів певної мови, її словниковий склад

2.Літературна мовна норма – це  А унормована, регламентована та відшліфована форма української національної мови  Б це форма української національної мови, її складова частина, однакова на всій території її поширення  В устелені, загальноприйняті правила, взірці вживання мовних засобів у писемній та усній формі спілкування 

3.Типи норм у сучасній українській літературній мові:  А графічні, орфографічні, орфоепічні, лексичні, морфологічні, синтаксичні, стилістичні, пунктуаційні норми  Б правильна вимова й наголошування слів, елементи культури мовлення   В графіка, орфографія, орфоепія, лексика, морфологія, синтаксис, стилістика, пунктуація

4.За типом характеристики слова одномовні лінгвістичні словники бувають:  А фразеологічні,  енциклопедичні  Б тлумачні, орфрграфічні, орфоепічні, етимологічні, словотвірні, лексичних груп, синтаксичні, частотні, спеціальні  В словник професіоналізмів та діалектний

5.Лексична помилка – це: А уживання слів у властивому значенні Б основний, реальний зміст слова  В  порушення відповідності між явищем і способом його називання

6.Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з апострофом

А в..язкість, об..ява, тьм..яний, надвечір..я        Б верб..я, в..юни, зіб..ються, ін..єкція, м..ятний

В різьб..яр, Лук..янович, цв..яшок, розз..явити

7. Подвоєння НН треба писати в усіх словах рядка

А невблага..ий, райо..ий, ешело..ий, здорове..ий   В гуси..а пір’їна, прочита..ий, шале..ий

Б безіме..ий, кури..ий, електро..ий, лебеди..ий       Гзв’яза..ий, надув..ий, моното..ий, радіс..ий

8.Граматичну помилку допущено в словосполученні

А якнайкраща постановка              В феєрична вистава

Б найвиразніше декламування       Г прибігти найпершим

9. Літеру И треба писати на місці обох пропусків у рядку

А образливе пр..звисько, вологе пр..бирання      Б пр..красний краєвид, пр..пинити розмови

В розмовляти пр..мхливо,  пр..фронтова зона     Г зам..лювати очі, щорічна пр..мія

10.Літеру І треба писати в усіх термінах рядка

А д..ректива, тр..метровий, зш..ток, ант..под      Б ц..ркулярка, сист..матичний, фразеолог..я

В географ..чний, б..олог..чний, х..м..я                  Г анотац..я, тр..умф, г..мназ..я, фантаз..я

11. Відредагуйте речення й запишіть правильно:   Необхідно наполегливо вивчати народний фольклор рідного краю. Вибір майбутньої професії – моя особиста справа.

12.Установіть відповідність між фразеологізмом та його значенням

1.Бити байдики          А утекти

2.Зазнати фіаско        Б замовкнути

3.Пятами  накивати   В ледарювати

4.Стулити пельку      Г базікати          Д зазнати поразки

 Контрольна робота №1. Вступ. Лексикографія. Сучасні лексикографічні джерела. Поняття норми в сучасній українській літературній мові. Типи норм

ІІ варіант

1.Лексикографія- це  А сукупність слів певної мови, її словниковий склад  Б лексика, лексикон, запас слів, який виявляється у варіанті мовлення   В розділ мовознавства, що розробляє теорію та практику укладання словників

2.Літературна мовна норма – це   А устелені, загальноприйняті правила, взірці вживання мовних засобів у писемній та усній формі спілкування  Б  унормована, регламентована та відшліфована форма української національної мови  В це форма української національної мови, її складова частина, однакова на всій території її поширення 

3.Типи норм у сучасній українській літературній мові:  А  графіка, орфографія, орфоепія, лексика, морфологія, синтаксис, стилістика, пунктуація Б графічні, орфографічні, орфоепічні, лексичні, морфологічні, синтаксичні, стилістичні, пунктуаційні норми  В правильна вимова й наголошування слів, елементи культури мовлення

4.Залежно від призначення словники бувають: А тлумачні, орфрграфічні, орфоепічні, етимологічні, словотвірні, лексичних груп, синтаксичні,  частотні,  спеціальні   Б  словник діалектний та словник професіоналізмів   В  енциклопедичні та лінгвістичні

5.Суржик – це  А елементи двох або кількох мов, об’єднаних штучно, без дотримання норм літературної мови  Б суміш зерна пшениці, жита, вівса та ячменю В властиве значення слова

6.Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з апострофом

А дев..яносто, черв..як, св..ятковий, перев..язати          Б подвір..я, в..юни, б..ються, миш..як

В різьб..яр, Лук..янович, цв..яшок, розз..явити              Г розм..якнути, дзв..якнути, пір..я

7. Подвоєння НН треба писати в усіх словах рядка

А тьмя..ий, гартова..ий, благослове..ий, пиш..ий   Б незбагне..ий, сті..ий, лимо..ий, здорове..ий

В безіме..ий, кури..ий, електро..ий, лебеди..ий      Г мальова..ий,  пиш..ий, насті..ий, скля..ий

8.Граматичну помилку допущено в словосполученні

А якнайкраща постановка                               В феєрична вистава

Б найвиразніше декламування                        Г прибігти найпершим

9. Літеру И треба писати на місці обох пропусків у рядку

А пр..тиснути міцно, пр..бігти вчасно                    Б образливе пр..звисько, вологе пр..бирання

В розмовляти пр..мхливо, виділити пр..фікси       Г пр..вітати зі святом, пр..смачний п..ріг

10.Літеру Е треба писати в усіх термінах рядка    А дир..ктива, трим..тровий, з..л..ний, ант..на         Б ц..ркуль, сист..матичний, фразеолог..я                В математ..ка, б..олог..чний, х..м..я , с..гмент                  

11.Відредагуйте речення, запишіть правильно.  Кожний персонаж поеми має свої індивідуальні особливості.  Мій товариш уживає в мовленні місцеві слова й діалектизми.

12.Установіть відповідність між назвами групи слів та їх значенням:

1.Синоніми   А Слова, однакові або подібні за звучанням, але різні за лексичним значенням.

2.Омоніми    Б Слова, різні за значенням, але подібні за формою і звучанням.

3.Антоніми   В Тотожні чи близькі за значенням, але різні за звучанням слова.

4.Пароніми   Г Слова з протилежним лексичним значенням.

                      Д Слова, які мають два та більше значень залежно від контексту.