Дистанційна робота. "Види й засоби міжфразового зв’язку"

Тема: Види й засоби міжфразового зв’язку

1. Перепишіть у зошит таблицю:

«ВИДИ міжфразового зв’язку»

2. Самостійно, за допомогою інтернету, заповніть таблицю:

«ЗАСОБИ міжфразового зв’язку»

3. Прочитайте текст і письмово виконайте тестові завдання.

Український народ здавна вирізняється неймовірною гостинністю, доброзичливістю та душевною щедрістю. Вона не мала нічого спільного зі звичаями східних народів, де гостинність обмежувалася стінами дому.

Коли в Україні святкували 150 років з дня народження Тараса Шевченка, у шевченківських селах вийшли зі своїх домів усі жителі, і кожен намагався почастувати, чим міг, гостей цього великого свята. А одна старенька, не маючи нічого у своїй господі, набрала з криниці чистої холодної води, вийшла за ворота з відерцем води із старовинним мідним кухликом і припрошувала всіх:

– Випийте, люди добрі, водички на здоров’я!

Запам’яталася ота шевченківська вода як найвищий вияв золотої гостинності народу (З календаря «Народний порадник»).

ТЕСТ

1. У тексті речення поєднано зв’язком

а) послідовним;

б) паралельним;

в) і послідовним, і змішаним.

2. Засобом міжфразового зв’язку речень першого абзацу є

а) сполучник;

б) займенник;

в) вставне слово;

г) часові форми присудків;

д) лексичний повтор.

3. Засобом міжфразового зв’язку речень другого абзацу є

а) сполучник;

б) займенник;

в) вставне слово;

г) часові форми присудків;

д) лексичний повтор.

4. Прочитайте текст і письмово виконайте завдання

Сто тридцять років тому в золотоверхому Києві на схилах Дніпра несподівано з’явилося безліч підвід, навантажених величезними крижаними брилами. Невдовзі біля них заходилися майстри. Під їхніми вправними руками на очах у здивованих киян почали з’являтися крижані цеглини, колони, підвіконня, двері… Нарешті крижане диво — царський палац — було збудовано.

Такого Київ ще не бачив. Видовище було неповторним і казковим: зали з прозорими стінами, вишукані меблі, столи з годинниками, канделябри зі свічками, шафи з посудом, крісла, ліжка, застелені ковдрами, на яких красувалися подушки, — і все це зі справжнісінької криги! З ранку до пізнього вечора грала музика, а коли починалися сутінки, палац освітлювався різнокольоровими ліхтарями, від чого ставав ще більш фантастичним і таємничим.

Кияни довго згадували крижаний палац, який, на жаль, розтанув і зберігся тільки в пам’яті тих, хто його встиг побачити (За І. Мокрієвою та А. Власюком).

І. Визначте ВИД зв’язку між реченнями:

• першого абзацу;
• другого абзацу.

ІІ. З’ясуйте ЗАСОБИ міжфразового зв’язку між реченнями першого абзацу.

5. До поданих тематичних речень (зачину) доберіть речення з розвитком думки, використавши різні види міжфразового зв’язку, використовіуючі запропоновані засоби зв’язку. Запишіть їх.

1. Не забувайте людям казати добрі слова. [лексичний засіб: повтор]
2. На урок фізкультури я йшов без будь-якого ентузіазму. [граматичний засіб: сполучники підрядності].