Інтерактивна гра "Кмітливці"

Інтерактивна дидактична гра «Кмітливці»

Мета:

• сформувати в учнів  навички швидкочитання; дати учням змогу  глибше усвідомити навчальний матеріал;
• розвивати взаємодію процесів розвитку мислення та мовлення; кмітливість, увагу, витримку;
• формувати ціннісне ставлення до себе: емоційне задоволення від прочитаного.

Форма роботи: робота в парах

Хід гри

          І варіант

Кожна пара отримує картки з однаковим завданням.

Завдання:

1. Прочитати прислів’я, зашифроване у колограмі використовуючи ключ.
2. Запиши прислів’я.
3. Пояснити зміст прислів’я.

Презентація відповідей.  Учні презентують прочитані прислів'я та пояснюють їх значення.

Перемагає пара, яка швидше і правильніше виконає завдання.

ІІ варіант

Кожна пара отримує картки із різними завданнями.

Завдання:

1. Прочитати прислів’я, зашифроване у колограмі використовуючи ключ.
2. Запиши прислів’я.
3. Пояснити зміст прислів’я.

Презентація відповідей.  Учні презентують прочитані прислів'я та пояснюють їх значення.

Перемагає пара, яка швидше і правильніше виконає завдання.

  Приклади  завдань

 до інтерактивної  дидактичної гри «Кмітливці»

з теми «Усна народна творчість»

(3 клас)

1 картка

Завдання:

1. Прочитати прислів’я, зашифроване у колограмі використовуючи ключ.
2. Запиши прислів’я.

________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Пояснити зміст прислів’я.

 (Відповідь: «Без діла слабіє сила»)

2 картка до гри

(Відповідь: «Язик до Києва доведе»)

3 картка до гри

(Відповідь: «Одна ластівка весни не несе»)

4 картка до гри

Завдання:

1. Прочитати прислів’я, зашифроване у колограмі використовуючи ключ.

2. Запиши прислів’я.

________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Пояснити зміст прислів’я.

(Відповідь: «Нащо й клад, якщо в сім`ї лад»)

1 картка

2 картка

Завдання:

1. Прочитати прислів’я, зашифроване у колограмі використовуючи ключ.
2. Запиши прислів’я.

________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Пояснити зміст прислів’я.