Конкурсно-розважальна програма

           Центр дитячої  та юнацької творчості

         Краснопільської селищної ради

Конкурсно – розважальна  програма для дітей середнього та старшого   шкільного віку

Підготувала     керівник гуртка

«Історики-краєзнавці» ЦДЮТ

Янкова Оксана Леонідівна

Краснопілля

Мета: розвивати творчу уяву, фантазію, здібності та інтелект, піз­навальні інтереси дітей; виховувати бережливе ставлення до природи; викликати бажання підпорядковувати свої дії принципу моралі: «Тво­ри добро, красу і радість!».

Обладнання: зірки для нагород; портрети письменників; музичні фонограми; корони і призи для переможців.

Місце проведення :   зала    ЦДЮТ.

Учасники  заходу: вихованці гуртка  «Історики-краєзнавці».

Підготовка заходу:

1. Підготування сценарію.

2. Виготовлення реквізитів для конкурсів.

3. Прикрашення зали.

Хід програми

Ведучий 1.     Здрастуйте, люди добрі,

                   Всі, хто прийшов  до нас,

                   Наші діти і дорослі,

                   Раді бачити всіх вас!

Ведучий 2. Життя людей на землі порівнюють із зірками в небі: на­роджуються і вмирають люди, з'являються і гаснуть зірки... У кожної людини в житті, як і в зірок, настає такий час, коли про неї дізнаються інші, коли її вітають з успіхом, разом з нею радіють за цей успіх. Ось тоді й кажуть, що настав її «зоряний час», тобто час, коли людина за­сяяла, як зірка в небі.

Ведучий 1. А буває, що людина прожила все життя, а зоряний час для неї так і не настав... А все тому, що не ту дорогу в житті обрала людина, не тією стежкою пішла. Дуже важливо знайти свою стежину в житті. (Звучить пісня «Стежина» І. Терещенка.)

Ведучий 2. Сьогодні ми проводимо конкурс-гру «Стежина в зоря­ний час». У конкурсі беруть участь шестеро учасників, усі інші — вболівальники. За правильні відповіді учасники отримуватимуть не бали, а маленькі зірочки. Зірочки, отримані вболівальниками, мож­на передати учаснику, за якого вболіваєш, або обміняти на приз. Рі­шення за вами!

Ведучий 1. Переможця будемо визначати як серед учасників, так і серед уболівальників. А робитиме це наше журі у складі (представ­ляє членів журі). Отже, готові?

Діти. Готові!

Ведучий 1. Вболівальники готові?

Уболівальники. Готові!

Ведучий 2. Тоді розпочинаємо нашу гру — конкурс!

Конкурс «Стежина удачі»

Ведучий 1. Перша стежина, на яку стануть наші учасники-підкова, символ удачі, везіння. Переві­римо? На стежину удачі зараз будуть по черзі виходити всі учасники. Треба:

• вийти на стежину не просто, а по-особливому, по-своєму, не по­вторюючи один одного в рухах, в яких ви повинні передати себе;
• назвати себе;
• розказати коротко про себе.

Ведучий 2. Отож, увага! Запрошується майбутня зірка (називає першого учасника гри).

(Учасники по черзі виконують завдання.)

Ведучий 1. А тепер час дізнатися, хто отримав за перший конкурс перші зірки. А поки наше журі вирішуватиме це, ми подивимося ви­ступ уболівальників.

(Музичний номер. Слово журі.)

Ведучий 2. Перша стежина виявилася вдалою для (називає ім'я пе­реможця). Вітаємо! І вирушаємо далі!

(Звучить музика)

Конкурс «Стежина видатних людей»

Ведучий 1. Кожен із вас, я впевнений, любить цікаві казки, опо­відання, вірші, загадки. А чи знаєте ви людей, які їх написали? Зараз ми це перевіримо. Перед вами портрети видатних письменників, які написали багато казок і оповідань, віршів, загадок для дітей. Увага!

Завдання:

• Назвіть українських письменників, які писали твори для дітей. (Леся Українка, Іван Франка, Володимир Винниченко, Михайло Коцю­бинський, Марко Вовчок, Ліна Костенко та ін.)
• Назвіть українського педагога, який написав дуже багато творів для дітей. (Василь Сухомлинський.)
•     Письменник, автор казки «Фарбований лис». (Іван Франка.)
• Хто автор вірша «Вишеньки-черешеньки»? (Леся Українка.)
• Чиєю матір'ю була відома українська письменниця Олена Пчілка? (Лесі Українки.)

Ведучий 2. А поки наше журі буде визначати переможця другого конкурсу, ми проведемо конкурс уболівальників «Хто більше?»

Завдання:

• Назвати казки зарубіжних письменників (казки О.Пушкіна)
• Прочитати напам'ять вірш Т. Шевченка.

Ведучий 1. Гадаю, настав час вручення зірок переможцям другого конкурсу.

(Слово журі.)

Ведучий 2. Перші зірки вже прикрашають наших учасників. Але це не останні зірки. Нас кличе наступна стежина.

Конкурс «Літературна стежина»

Ведучий 1. Усі письменники колись були звичайними дітьми. Тому ми покладаємо надію на вас: можливо, хтось із вас теж колись стане митцем слова. А поки що пропонуємо завдання «І ми колись будемо поетами»: спробуйте себе в ролі поета-початківця. Ось вам фраза: «На стежину вийшов (вийшла) я...».

Придумайте продовження, щоб вийшов маленький віршик. Якщо вам важко зробити це самим, ви можете звернутися за допомогою, але в обмін на зірку.

(Учасники виконують завдання.)

Ведучий 2. А поки журі вирішує, кому вручити зірки, я вам теж  віршик прочитаю.

Від рідної хати дитину веде у широкий світ

Ота єдина стежина, що дарує красу і цвіт,

Красу блакитного неба, красу золотих ланів,

Красу пташиного щебету, красу людських почуттів.

Цвіт папороті і калини, цвітіння весняних садів,

 Цвіт райдуги і шипшини, цвітіння мрій і надій.

Іди по цій стежці, дитино, даруй любов і тепло,

І пам'ятай: ти — Людина, вчись, думай, твори добро!

 Та де б не ходив ти світами, серце тебе приведе

До рідної школи, до мами, що завжди чекають тебе.

 Життя твого тут колиска, тут коріння твоє,

Школі вклонись низько-низько і знову іди вперед!

Ведучий 1. А зараз — час вручення зірок переможцям третього конкурсу.

(Слово журі.)

 Конкурс «Музична стежина»

Ведучий 2. А зараз на вас чекає музична стежина. Чуєте знайому мелодію? Вона кличе вас.

Ведучий 1. Послухайте мелодії дитячих пісень. Назвіть їх.

(Караоке дитячих пісень.)

Ведучий 2. Час вручення зірок за четвертий конкурс! (Слово журі.)

Ведучий 1. А ми запрошуємо учасників гри пройти ще однією сте­жиною.

Конкурс «Математична стежина»

Запитання:

•     Як називаються числа при діленні? (Ділене, дільник, частка.)
•     Прилад, за допомогою якого креслять коло. (Циркуль.)
•     Скільки десятків має сотня? (10.)
• Назвіть одиниці вимірювання ваги. (Грам, кілограм, центнер, тонна.)
•     Скільки сантиметрів в 1 м? (100.)
•     Назвіть числа другого десятка. (11,12....19.)
•     Назвіть сусідів числа 31. (ЗО, 32.)
•     Як знайти половину числа? (Треба поділити його на 2.)
•     Що таке квадраті (Прямокутник, сторони якого однакові.)
•   Ділене 18, дільник 3. Чому дорівнює частка? (6.)
• Назвіть прилад для креслення відрізків, прямих. (Лінійка.)
• Що таке периметрі (Це сума всіх сторін фігури.)

Ведучий 2. Молодці! Одразу видно, що з математикою ви дружите. Хто ж отримає зірки за цей конкурс? (Слово журі.)

Ведучий 1. Усі ми любимо дивитися мультфільми й читати казки. Я запрошую вас на дуже цікаву стежину.

Конкурс «Казкова стежина»

Ведучий 1. До вашої уваги конкурс, який визначить найкращих знавців казок та мультфільмів.

Запитання:

•     Що несла в кошику через ліс Червона Шапочка? (Пиріжки.)
•    З чого був зроблений Колобок? (3 борошна.)
•     Хто останнім тягнув ріпку? {Мишка.)
•    У якій казці вовкові довелося співати не своїм голосом? («Вовк і семеро козенят».)
•   Куди викликали доктора Айболіта  для лікування хворих тва­рин? (До Африки.)
•     Хто народився з краплинки води? (Капітошка.)

Ведучий 2. А поки наше журі прийматиме таке відповідальне рі­шення, давайте за допомогою оплесків спробуємо визначити пере­можця вболівальників: кому гучніше плескатимуть, той і стане пере­можцем.

(Нагородження переможців серед уболівальників.)

Ведучий 1. Друзі! Чуєте, нас знову кличе нова стежина. І я знаю, що це за стежина. Це стежина радості, добра, мрій і надій, стежина нашого життя, яка кожного з вас приведе у свій зоряний час.

(Звучить ремікс пісні І. Ніколаєва «Маленька країна».)

(Нагородження переможців серед учасників гри.)