КОНСПЕКТ УРОКУ
З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
ДЛЯ УЧНІВ 7 КЛАСУ
Модуль: БАСКЕТБОЛ
Мета: навчити володіти техніки гри в баскетбол; повторити техніку виконання передач м`яча двома руками від грудей; навчити техніки виконання кидка м`яча в корзину після ведення і подвійного кроку; розвивати спритність в учнів.
Тип уроку: навчальний
Вид уроку: урок-тренування
№ п/п |
Зміст уроку |
Дозування |
Організаційно – методичні вказівки |
Підготовча частина уроку ( 12хв.) |
|||
1. |
Шикування учнів. |
15с |
в одну шеренгу |
2. |
Повідомлення завдань уроку. |
30с |
фронтальний метод |
3. |
Стройові вправи: - повороти наліво, направо, кругом. Вимірювання ЧСС. |
30с
10с |
фронтальний метод |
4. |
ЗРВ:а) в русі. |
5хв |
одночасний спосіб виконання |
|
Ходьба: - на носках, руки на пояс;
|
|
в колону по одному |
|
Біг:
Стрибки:
Вимірювання ЧСС. |
10с |
в колону по одному |
5. |
Теоретичні відомості В грудні 1891 року Джеймс Нейсміт прив`язав дві корзини з-під персиків до поручнів балкона спортивного залу і, розділивши вісімнадцяти студентів на дві команди, запропонував їм гру, значення якої зводилося до того, щоб закинути більшу кількість м`ячів в корзину суперників. |
45с |
фронтальний метод |
|
б) ЗРВ на місці. |
5хв |
одночасний спосіб виконання |
|
1. В.п. , стійка ноги нарізно, руки на пояс - кругові оберти головою вправо - кругові оберти головою вліво. 2. В.п. теж. - нахили голови вправо, вліво, вперед, назад. 3. В.п. стійка ноги нарізно, права рука на пояс, ліва вгору. 1-2 – нахил тулуба вправо; 3-4 – нахил тулуба вліво. 4. В. п. , широка стійка, руки на пояс. 1- руки вгору, прогнутися назад; 2-3 - нахил тулуба вперед, доторкнутися кінчиками пальців до підлоги; 4- в.п. 5. В.п. упор присівши на правій, ліва в сторону. 1- перекат на ліву, права в сторону; 2- в.п. 6. В. п. стійка ноги нарізно, руки вперед в сторони. 1- мах правою ногою до лівої руки; 2- мах лівої до правої; 3-4 – теж. 7. В.п. о.с. 1-4 – стрибки на правій; 5-8 – стрибки на лівій. 8. В.п. теж. 1-3 – стрибки на двох ногах; 4 – з поворотом тулуба на 180`. |
|
|
Основна частина уроку (30хв) |
|||
1. |
Передача м`яча двома руками від грудей(на місці). - передачі м`яча на відстані 3-4м один від одного; - передачі м`яча на відстані 5-6м один від одного; - передачі м`яча з відскоком від підлоги на відстані 3-4м один від одного. |
10хв |
почерговий спосіб виконання |
2. |
Передача м`яча двома руками від грудей (в русі). - передачі м`яча з просуванням вперед; - вправа «вісімка». |
7хв |
груповий метод |
3. |
Кидок м`яча в корзину після ведення і подвійного кроку. - з правої сторони щита - з лівої сторони щита - з центру. |
9хв |
груповий метод звернути увагу на роботу ніг
|
4. |
Естафети 1.Ведення м`яча з прискоренням. Правила естафети: обвести фішки і передати естафету наступному. Хто швидше виконає завдання, той перемагає в естафеті. 2. Ведення м`яча і кидок в корзину. Правила естафети: по команді учасники ведуть баскетбольний м`яч, потім закидають в корзину(на кидок дається одна спроба). Команда яка в загальному набрала більшу кількість очок, та виграє. |
4хв |
змагальний метод |
Заключна частина уроку (3хв) |
|||
1. |
Шикування учнів. Підведення підсумків уроку. |
1хв |
в одну шеренгу, фронтальний метод |
2. |
Виставлення оцінок. |
1хв |
індивідуальний метод |
3. |
Домашнє завдання: вправи для розвитку черевного пресу: в положенні лежачи на спині умовно писати цифри від одного до десяти. |
30с |
вправи виконувати разом з помічником |
4. |
Організований вихід із залу. |
30с |
в колону по одному |