Пізнавально-виховний захід «1000 і одна професія» для молодшого та середнього шкільного віку

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

Відділ освіти Татарбунарської райдержадміністрації

КЗ «Татарбунарський районний будинок дитячої та юнацької творчості

Татарбунарської районної ради Одеської області»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пізнавально – виховний захід

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                    Сценарій підготувала

                                                                                                керівник гуртків БДЮТ

                                                                                                               м. Татарбунари

                                                                                        Приходько Тетяна Андріївна                      

 

 

 

 

2017

 

«Кожна людина народжується

для якогось діла».

(Е. Хемінгуей.)

 

«Багатством живиться лише тіло, а душу звеселяє споріднена праця».

(Г. Сковорода.)

 

«Щирий скарб для людей - уміння трудитися»

(Эзоп)

 

«Задоволення має бути нагородою за працю».

(К. Гельвецій.)

 

 

Мета:

• ознайомити вихованців із різноманітним світом професій;
• сприяти професійній орієнтації вихованців;
• розширити знання гуртківців про професії, які мають сталий попит на ринку праці;
• розвивати ділові якості, критичне ставлення до себе, до своїх можливостей;
• виховувати шанобливе ставлення до будь – якої професії;
• Розширити і закріпити знання вихованців про найпотрібніші професії, трудові дії та знаряддя праці;
• поглибити у дітей усвідомлення того, що добробут нашої країни і всіх громадян примножується працею;
• викликати почуття поваги до трудівників та прагнення сумлінно працювати;
• сприяти розвитку трудової активності і працьовитості.

Наочне оформлення: буклети з міського центру зайнятості, плакати з висловами відомих людей (Е. Хемінгуея, Г. Сковороди, Єзопа, К. Гельвеція,) про професії (5 шт.), профорієнтаційна література, плакати «Типи професій» (4 шт.), бібліотечна література про професії.

Музичне оформлення: фанфари для початку та закінчення заходу, музичний фон, музика для гри, презентація.

Обладнання: ноутбук, колонки, стелаж для літератури, мікрофон, 5 стільців, журнальний стіл, саморобний телевізор, дошка, крейда.

Реквізити: папка для ведучої, 3 сценарії, костюми пекаря, кухаря, продавця, шофера, учителя, садівника, будівельника, пралі, кросворд на ватмані, маркер, коробка з предметами відповідно до професій, картки із зображенням професій, цукерки для гри «Плутанина» (10 шт.), шоколадні монетки (37 шт.)

 

 

 

ВСТУП

Актуальність теми: понад 40 тисяч професій налічується всього у світі. Як знайти ту єдину, свою, щоб їй служити і приносити користь людям і суспільству? Як же уникнути помилок і розчарувань у виборі професії? Я впевнена, що після заходу вихованці замисляться, яку обрати собі професію по душі й не стануть блудними синами у цьому світі. Для цього і проводиться пізнавально-виховний захід «Тисяча і одна професія».

Врахування вікових особливостей вихованців: захід розраховано на вихованців молодшого та середнього шкільного віку, яким через декілька років належить зробити один з найбільш відповідальних, визначальних їхню долю виборів - вибір професії. Особливо складно зробити цей вибір в молодому віці, коли ще немає за плечима багатого життєвого досвіду, коли недостатньо інформації для прийняття цього життєво важливого рішення. Тому мета заходу – допомога у виборі професії.

Форма проведення: пізнавально-виховна, тому що вибір професії — це справа не одного дня. Є надія, що виховний захід – це тільки початок, а вдалий вибір залежить від самих дітей. Звичайно, всі галузі й професії не згадаються але ми можемо зараз допомогти дітям підготуватися у визначенні цілей на майбутнє; надати допомогу у виборі професії до душі; як уникнути помилок і розчарувань у виборі професії; з’ясувати зміст мотивів вибору професії і сприяти розвитку зосередженості, щоб не розгубитися в різноманітності; розвивати ділові якості, критичне ставлення до себе, до своїх можливостей, до дійсності; виховувати бажання працювати, не лінуватися, виховувати шанобливе ставлення до будь-якої професії.

Методи і методичні прийоми: демонстрація інформаційних відеороликів, бесіда-діалог, кросворд, загадки, фізкультхвилинка, відгадування загадок, вікторина, продуктивна діяльність дітей тощо. Такі методи та прийоми дозволяють дітям у навчально-виховній формі мотивувати їхню подальшу навчальну діяльність при виборі професії, розширити знання вихованців про професії, які мають сталий попит на ринку праці.

ОСНОВНА ЧАСТИНА

Хід пізнавально - виховного заходу

Зал прикрашений плакатами з висловами про працю

«Кожна людина народжується для якогось діла». (Е. Хемінгуей.)

«Багатством живиться лише тіло, а душу звеселяє споріднена праця». (Г. Сковорода.)

«Щирий скарб для людей - уміння трудитися» (Эзоп)

«Задоволення має бути нагородою за працю». (К. Гельвецій.)

На сцену виходять ведуча та четверо кореспондентів

ФАНФАРИ

Ведуча:    Сідайте, діти, у гурті

 Зустрілися ми знову!

 Про славні руки золоті

 Ми поведем розмову.

  Ті руки звичні до землі,

 Будують, вміють шити…

 Ми часто бачимо мозолі

 На їх долонях, діти.

Всі разом:  Всі вдячні золотим рукам,

 Ми теж їх поважаєм.

 Тож хочем  вам розповісти

 Усе про них, що знаєм.

1-й кореспондент:  Поки ти їв, і спав, і ріс

Поки малий ще ти на зріст,

Мабуть, вже тисячі людей

Подбали про життя твоє.

2-й кореспондент:  Аби ти добре ріс,

Аби ти добре їв,

Щоб ти спокійно спав

І в різні ігри грав.

3-й кореспондент:  Ти став здоровий, молодець,

Сміливим і умілим,

А чим порадуєш людей,

Яким хорошим ділом?

Кореспонденти сідають біля сцени на стільцях

Ведуча: Чи задумувались ви колись хоч на хвилинку про те, скільки людей прикладає щодня зусиль, для того щоб всім людям було що поїсти, вдягнути, взути, щоб вдома у кожного було світло, тепло, щоб ви - школярі мали у своїх портфелях підручники та зошити, для того щоб вчитися, щоб в кожній хаті був телевізор, меблі, побутові прилади – все для життя?

 Якби порахувати всіх цих людей то, мабуть, до вечора не порахували б. Мине кілька років, і кожен із вас повинен буде вибрати свій шлях у величезному дорослому світі. Це означає, насамперед, вибір професій. Існує величезна кількість професій і спеціальностей. Чим більше професій вам знайомо, тим ширша можливість вибору, а отже, - і більше шансів знайти і вивчити ту професію, у якій саме ви будете віртуозом, досягнете успіху, зможете виявити свою особистість. І тому сьогодні я вас запрошую в захопливу подорож у світ професій разом з телепередачею «Тисяча і одна професія» з Ніколаєвою Анною на каналі ТМВТР «Твоє майбутнє в твоїх руках», де ви дізнаєтеся про різні спеціальності людей, різні напрямки роботи, навіть про такі професії, які ще ніколи не чули.

Вмикається телевізор, починається телепередача

Музичний відеоролик початку ТІОП – «Тисяча і одна професія» (Слайд 1)

Диктор: Доброго дня, юні друзі, з вами в ефірі телевізійна передача «Тисяча і одна професія».

Сьогодні в програмі: (Слайд 2)

• Що таке професія?
• Як знайти серед тисяч ту єдину, яка стане справою всього життя?
• Сенсація! Президент – це не професія?
• Новина року – вчені дізналися, яка найголовніша професія!

Диктор: Давайте спочатку давайте з’ясуємо, що означає слово «професія». Слово ведучій Приходько Тетяні Андріївні.

Ведуча: Професія – це вид трудової діяльності людини, що вимагає певного рівня знань, спеціальних вмінь, підготовки людини і при цьому є джерелом існування.

Диктор: У світі існує безліч професій. Як же зорієнтуватися се­ред цієї кількості? Як знайти серед тисяч ту єдину, яка стане справою всього життя?

Послухайте повідомлення і, можливо, саме ця інформація допо­може прояснити ситуацію.

Ведуча озвучує

(Слайд 3). Професія — це певний вид праці. У кожній професії є свої різновиди праці, які називають спеціальностями. Наприклад, немає професії «учитель всього», а є учитель початкових класів, математи­ки, фізики тощо. Наприклад, професія лікар.

Спеціальність – лікар-хірург, лікар-терапевт.

В межах однієї спеціальності може бути ще більш вузька спеціалізація. Наприклад, спеціальність – хірург, спеціальність – нейрохірург, кардіохірург, пластичний хірург. (Слайд 4)

Посада – це службове становище, пов’язане з виконанням обов’язків у який-небудь установі на підприємстві або закладах.

Цей службовий обов’язок може виконувати людина, що володіє будь-якою спеціальністю, але відповідає певним вимогам.

Наприклад, директором школи може бути і вчитель історії, і вчитель російської мови та літератури, і вчитель математики. (Слайд 5)

Світ професій дуже великий: їх налічується близько шести тисяч. На вашу думку президент – це професія, спеціальність чи посада?

Діти дають відповіді

 Президент – це державна посада, на яку в Україні обирають шляхом таємного голосування строком на п’ять років. Анно?

Диктор: Сьогодні ми познайомимося із професіями різних людей, а також із професіями ваших батьків. Уявіть, що було б, якби не стало шкіл, інститутів, університетів.

Діти відповідають

Так, дійсно, люди не змогли б отримувати знання, а якщо немає знань, то не можна працювати. Мабуть, без праці життя на Землі не могло б існувати. Праця — джерело добробуту людини. У сучасному суспільстві існує розподіл праці. Люди різних професій працюють не тільки для себе, а й для інших людей. Професія — це вид трудової діяльності, що вимагає певних знань і навичок. У різних галузях людської діяльності за певний час сформувалися різні провідні професії. З ними ми зараз і познайомимось. Наша постійна рубрика «Новини» і я передаю слово нашому спеціальному кореспонденту Прокопець Дарині. (Слайд 6).

Демонстрація відеоролика із записом виступу (Слайд 7)

1-й Кореспондент: Так, студія, на зв’язку. Здрастуйте.

 Обираючи собі професію, пам’ятайте про головну, яка є для вас сьогодні. Про неї дуже влучно сказав знайомий вам поет А. Костецький у своєму вірші «Найголовніша професія».

 

   Спитай у тата чи у мами,

Які професії у них.

Професій в світі є чимало,

Сповна їх вистачить на всіх.

 

Та є одна поміж професій,

Якої вчаться всі в житті,

Яка для кожного найперша,

Якої вчитиметесь ви.

 

Учитель, лікар чи геолог,

Письменник, слюсар чи шахтар –

Всі називають головною

Одну професію – школяр!

 

Бо всім відомо, що без школи,

Без знань, що мусиш ти набуть,

Не станеш у житті ніколи

Тим, ким в дитинстві мрієш буть.

 

Зараз ми знаходимося в районному будинку дитячої та юнацької творчості м. Татарбунари. У гуртках ми провели анкетування серед усіх вихованців. На питання «Ким ти хочеш бути?» було отримано наступні відповіді: (Відповіді вихованців у відсотках - діаграма).(Слайд 8)

Економістом – 16%

іміджмейкером – 15%

працівником ДАІ – 9%

лікарем – 9%

юристом – 7%

вчителем – 6%

Студія?

Диктор: Дякуємо. Нагадую, на зв’язку була Прокопець Дарина. А ми повернемося після рекламної паузи. (Слайд 9)

Виходить ведуча

Ведуча: При виборі професії треба враховувати, які освітні галузі найважливіші. Проведемо гру «Що найважливіше». Я називатиму фах, а ви – шкільну дисципліну, яка найважливіша для цієї професії.

Глядачі відповідають разом

 Економіст – математика.

 Лікар – біологія.

 Фармацевт – хімія.

 Археолог – історія.

 Геолог, еколог – географія, біологія.

 Інженер – математика, фізика.

 Програміст – інформатика.

 Перекладач – іноземна мова.

 Якщо ви вже визначилися з вибором професії, то будете тепер знати, який предмет вивчати найкраще.

Упізнайте професію та скажіть мені її назву. На дошці записані слова: секретар, воротар, будівельник, вихователь, пекар, водій, космонавт, поет, вчитель, художник, кухар, хлібороб, льотчик, лікар.

Ведуча диктує речення, а діти продовжують

Все запише секретар,

На воротах — воротар,

Хворого лікує лікар,

Тістечка готує пекар,

Вчитель вчить дітей у школі,

Хлібороб працює в полі.

На тролейбус, на трамвай

Ти скоріш уже сідай.

Видно за вікном будинки,

Довезе вас до зупинки. (Водій)

В дитсадок ви всі ходили,

Хороводи там водили.

Вчили вас там малювати,

Перші буквочки назвати. (Вихователь)

Далеко-далеко від дому,

Ген-ген в степовому краю

Сіяють вогні космодрому,

І я у скафандрі стою. (Космонавт)

Будує будинок…будівельник;

Керує літаком…пілот;

Малює картини…художник;

Пише вірші…поет;

Готує  їжу…повар.

Молодці, все відгадали. (Слайд 10)

Диктор: Дякуємо, що дочекалися нас. В ефірі телевізійна передача «Тисяча і одна професія» з Ніколаєвою Анною. Наступна наша рубрика «Гаряча десятка». Надаю слово нашому спеціальному кореспонденту Приходько Владиславу. (Слайд 11)

Демонстрація відеоролика із записом виступу (Слайд 12)

2-й Кореспондент: Доброго дня. Вихованцями гуртків «Паперопластика» та «Орігамі» Будинку дитячої та юнацької творчості м. Татарбунари була виконана статистична робота-опитування всіх вихованців гуртків по темі «Ким працюють ваші батьки?» Підсумки показали, що: (результати опитування у відсотках - діаграма).

10. 2% працюють за кордоном або в іншому місті

9. 2% безробітні

8. 3% міліціонерами

7. 5% лікарями

6. 7% приватними підприємцями

5. 8% водіями

4. 9% бухгалтерами

3. 10% економістами

2. 16% вчителями

1. 17% продавцями

Студія?

Диктор: Дякуємо Владислав. А ми повернемося після рекламної паузи. (Слайд 13).

Рекламна пауза. Виходить ведуча

Ведуча: Діти, давайте попрацюймо! Прошу всіх підвестися зі своїх місць. Повторюйте за нами.

         Нумо, діти, до роботи!

         Покажіть свою охоту.

         Зараз дрова рубаємо,

         Тепер багаття розкладаємо,

         У відрі воду носимо,

         Потім кашу варимо.

         А тепер усі співаємо,

         Та ще й гарно танцюємо,

         Усіх розважаємо.

Розім’ялись? Давайте трішки попрацюємо. Допоможемо бабі Парасці зібрати картоплю.    

Конкурс «Допоможи по господарству»

Правила конкурсу: потрібно дві команди по п’ять гравців. У кожної команди є відро, у яке потрібно зібрати якнайбільше картоплі. Тоді, коли почне грати музика ви маєте почати збирати картоплю. Яка команда назбирає більше картоплі і стає переможцем.

Молодці, добре попрацювали! (Слайд 14)

Диктор: Дякуємо, що дочекалися нас. В ефірі телевізійна передача «Тисяча і одна професія» з Ніколаєвою Анною. А зараз пропонуємо вам прогноз професій з Татарбунарського районного центру зайнятості. Його підготував наш спеціальний кореспондент Пастухіна Христина. (Слайд 15)

Демонстрація відеоролика із записом виступу (Слайд 16)

3-й Кореспондент: За інформацією Татарбунарського районного центру зайнятості актуальними професіями на ринку праці регіону є: продавець столяр, електрогазозварник, бармен, бухгалтер, охоронник, вантажник, маляр, касир, слюсар, та інші. Студія?

Диктор: Дякуємо. Нагадую, на зв’язку була Пастухіна Христина. А ми повернемося після рекламної паузи. (Слайд 17)

Рекламна пауза. Виходить ведуча

Ведуча: Скажіть, будь ласка, хто з вас вже мріє кимось стати? Хто обрав професію?

Діти відповідають

Коли ви обов’язково оберете собі професію, то вам обов’язково знадобиться те, чого ви навчалися у школі.

Пропоную вам відгадати невеличкий кросворд.

На кожну загадку виходить переодягнений у костюм вихованець

1. Прокидається він рано

І пече нам хліб духмяний,

Бублики і пиріжки,

Пряники, медівники. (Пекар)

2. Хто на кухні хазяйнує,

Хто каструлями керує,

Із ножем працює вправно

І смачні готує страви? (Кухар)

3. Продаю я залюбки,

Книги, іграшки й ляльки.

Ви купуйте все завзято,

Будуть раді всі малята. (Продавець)

4. У нас цю професію знають усі:

Сидить за кермом вантажівки й таксі,

Вантаж і людей він по місту розвозить

У літню спекоту й зимові морози. (Шофер)

5. Як приходимо у клас,

Там чекає він на нас.

Вчить писати і читати,

І невтомно працювати. (Учитель)

6. Квіточки попідливає,

Кущики попідстригає...

Для рослинок — чарівник,

Любить землю... (садівник).

7. Хто садочки побудує, школу й магазин?

Щоб було де людям жити,

Він вам побудує дім. (Будівельник)

8. Що без неї ми б робили?

Мабуть, всі брудні б ходили.

Чисту постіль й рушники

Приготує залюбки. (Праля)

От ви і розгадали всі загадки, яке ключове слово вийшло? (Професія) Так. (Слайд 18)

Диктор: Дякуємо, що дочекалися нас. В ефірі телевізійна передача «Тисяча і одна професія» Наступна наша постійна рубрика «Ярмарок професій» разом з кореспондентом Данильченко Єлизаветою. (Слайд 19)

Демонстрація відеоролика із записом виступу (1 частина) (Слайд 20)

4-й Кореспондент: Ярмарки на Україні існують давно. Спочатку для обміну речей, пізніше для торгівлі. Бо ярмарок це торгове дійство. Нині на ярмарках все частіше організовують виставки, на яких підписуються контракти купівлі-продажу. Проводяться зустрічі з цікавими людьми і концерти аматорських колективів. На нашій виставці представлені деякі нові професії, про які ви, можливо вже чули, а може й почуєте вперше. Але спочатку інформація з Татарбунарського районного центру зайнятості про професії, за якими є можливість працевлаштуватись сьогодні: (перелік професій) (слайд 21)

Охоронець

Продавець

Медсестра

Кочегар

Демонстрація відеоролика із записом виступу (2 частина) (Слайд 22)

А тепер докладніше про нові цікаві професії.

Деякі спеціальності не існували, тому для них ще не знайдено відповідних українських назв.

 (Слайд 23) Промоутер. Наприклад, діджеїв у нас вистачає, а спеціалістів, які можуть зробити популярним клуб або організувати більше двох концертів на місяць, поки можна перерахувати на пальцях.

  (Слайд 24) Арт-консалтинг – це професійні консультації з образотворчого мистецтва. В ідеального спецiалiста має бути кандидатський ступінь і досвід роботи у великому музеї.

  (Слайд 25) Дієтолог. Особистий дієтолог, так само, як і родинний лікар, повинен знати про вас усе і спілкуватися з вами як мінімум раз на місяць. Також йому мають бути відомі генетичні особливості пацієнта, психологічний стан і шкідливі звички.

  (Слайд 26) Бренд-менеджер. Хороший бренд-менеджер зобов’язаний за час своєї роботи вивести доручений йому бренд на абсолютно новий рівень – наприклад, переконати мільйони людей, що перед ними – не звичайний кефір, а багатий полівітамінами і мінералами супердієтичний напій для успішних молодих людей.

  (Слайд 27) Агент зірки – людина, яка представляє інтереси знаменитості. Саме за ним бігає преса, домовляючись про інтерв’ю, йому дзвонять організатори концертів або зйомок. Для вдалої кар’єри агентові необхідно знати, як працюють засоби масової інформації, і бути знайомим з основними „акулами” журналістського світу, тому досвід роботи у пресі йому не завадить.

(Слайд 28) Креативний директор - Це мрія випускників усіх творчих вишів. Креативні директори потрібні на телеканалах, у рекламних агенствах, пресі і книжкових видавництвах. Основне завдання цієї людини – придумувати нові образи, нестандартні ідеї та оригінальні ходи.

  (Слайд 29) Консультант із закупівлі продуктів. Основні функції – знати, в яких постачальників краще придбати продукти. Консультант ресторану зобов’язаний ще й дбати про імідж і спеціалізацію закладу: для італійського ресторану дібрати правильного постачальника макаронів, а для французького – якісного сировара. Приватні клієнти платять консультантам, аби дізнатися, де взяти продукти для алергіків, екологічно чисті або приготовані за особливою технологією.

(Слайд 30) Грумер. Професія „собачого стиліста” з’явилася на початку 90-х після масового виведення незнаних раніше порід собак. Грумер необхідний для собак, яких треба часто підстригати (пуделі, тер’єри, шнауцери). Найдорожчі грумери займаються лише виставковими собаками – таких майстрів мало, і записатися до них дуже складно.

У мене на цей час вся інформація. Студія? (Слайд 31)

Диктор: Дякуємо, Лізо. І я передаю слово нашій ведучій.

Виходить ведуча

Ведуча: Щоб легше було орієнтуватися у світі професій, люди їх систематизували за певними ознаками і умовно розділили на групи. Наприклад, за видами діяльності існує 5 типів професій:

1. людина-природа                                                 2) людина-техніка

                            

3. людина-художній образ                                  4) людина-знакова система

                              

5. людина-людина

А щоб краще запам'ятати групи професій, давайте їх повторимо. Повторюйте разом з нами рухи.

Виходять на сцену всі кореспонденти та разом з ведучою

показують рухи, глядачі повторюють

Людина-природа: копаємо

Людина-техніка: пиляємо, стукаємо

Людина-художній образ: аплодуємо

Людина-знакова система: встаємо - сідаємо

Людина-людина: потискаємо руки сусідам.

Давайте пограємо у гру «Плутанина».

Гра «Плутанина»

У мене є пакунок. Але речі у ньому перемішалися. Давайте розкладемо їх відповідно до професій. Запрошую вийти 10 гравців.

Правила гри: на картинках – зображення людей різних професій. Доберіть інструменти, які потрібні для їхньої роботи. Кожен гравець по черзі підходить до пакунка, дістає інструмент та кладе його на картинку з потрібною професією. За правильно виконане завдання ви отримаєте цукерку.

Виходить на сцену 2-й кореспондент

Професій безліч є цікавих,

Але свою вгадати як —

Щоб добре діло й добра слава?

І я собі міркую так:

Потрібно лікувать хвороби,

Водить у космос кораблі,

Та я із роду хліборобів,

І родовід мій — від землі.

Степ перейти — життя прожити,

То не такі прості слова,

Життя утворене від жита,

Бо хліб — усьому голова.

Раніш од сонечка вставати,

Погладить колос на ходу!

 Ні, я, мабуть, не в космонавти, —

 У хлібороби я піду.

Ведуча: Скажіть, будь ласка, людина, яка працює, що вона отримує? (Заробітну плату) Правильно. Пропоную вам цікаву вікторину, за відповіді на яку ви отримаєте заробітну плату у вигляді монетки.

Ведуча підходить до глядачів і задає запитання кожному

Вікторина «Світ професій»

■ Лікар, сталевар, будівельник - це... Професії.

■ Хто навчає школярів основ різних наук? Вчитель.

■ Хто головний на кораблі? Капітан.

■ Хто допомагає зберегти здоров'я домашнім тваринам? Ветеринар.

■ Хто головний чоловік у лісі? Лісник.

■ Хто пише музику? Композитор.

■ Хто виконує твори (твори) композитора? Музикант.

■ Хто керує літаком: піднімає його в повітря, веде за потрібним курсом, приземлює на аеродромі? Льотчик.

■ Хто пише книжки? Письменник.

■ Хто намагається зробити будівлі не схожими один на одного? Архітектор.

■ Хто першим дізнається всі новини і приносить їх в редакцію? Журналіст.

■ Кому в роботі потрібні пензлі, фарби і мольберт? Художник.

■ Яка професія найбільш героїчна? Військовий.

■ Хто видобуває з-під землі кам'яне вугілля? Шахтар.

■ Як називають кухаря на кораблі? Кок.

■ Хто вміє робити нове взуття і лагодити стару? Швець.

■ Хто все життя вчиться: збирає всі знання про те, що відбувається навколо, шукає невідоме і незрозуміле? Вчений.

■ Хто вступає в бій з вогнем? Пожежний.

■ Хто водить відвідувачів по залах музею, розповідає про експонати? Екскурсовод.

■ Хто приводить в порядок музейні дивини? Реставратор.

■ Хто допоможе знайти потрібну книгу? Бібліотекар.

■ Хто вивчає, що відбувається з різними живими істотами, коли навколо них змінюється повітря або вода, з'являється зайвий шум або яскраве світло? Еколог.

■ Хто на верстаті робить з тоненьких ниток красиві полотна - тканини? Ткач.

■ Як називають людину, який придумав (винайшов) щось нове, раніше невідоме? Винахідник.

■ Хто шиє одяг для дітей і дорослих? Кравець.

■ Хто робить цвяхи, підкови та інші речі з розігрітого металу? Коваль.

■ Хто виплавляє метал? Металург.

■ У будинку протікає кран: хто його полагодить? Сантехнік.

■ Що за будинок без меблів? А хто її робить? Столяр.

■ Ким працював Пєчкін з книги про дядька Федора? Листоноша.

■ Завдяки його майстерності на сцені оживають улюблені герої. Актор.

■ Хто готує до роботи в театрі і цирку звірів і птахів? Дресирувальник.

■ Хто подорожує по різних місцях і вивчає надра землі? Геолог.

■ Хто допомагає людям інших професій управляти технікою? Інженер.

■ Представник якої професії керує процесами росту, визрівання, збору врожаю? (Агроном)

■ Представник якої професії слідкує за ростом, очисткою, посадкою рослин у лісі? (Лісник)

■ Назвіть найсолодшу професію. (Кондитер)

Ведуча: Чи знаєте ви таке прислів’я – «Хто не працює, той …. Не їсть»?!

Ви всі добре попрацювали, от і заробили собі монетки.

ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

Виходять на сцену ведуча та всі кореспонденти

Ведуча: Обираючи професію, треба пам'ятати, що здійснити відповідальний крок вибору треба свідомо.

1-й кореспондент: Розподіл професій на погані й хороші, цікаві та не цікаві, легкі й важкі помилковий. Значення професії у людини залежить не від характеру роботи, а як до неї ставиться сама людина.

2-й кореспондент: Професію не слід обирати за компанію.

3-й кореспондент: Інколи за зовнішньою привабливістю професії приховані й труднощі.

Ведуча: Сподіваємося, ця подорож у світ професій була для вас корисною і цікавою. Можливо, що якась із названих сьогодні професій стане вашим вибором.  Нам хотілося б, щоб він був вдалим.

 Народна мудрість каже: щасливий той, хто радісно йде на роботу і з радістю повертається додому. Але, щоб радісно було йти на роботу, треба одержувати від неї задоволення, а це залежить від вдало обраної професії. Вибір професії — це справа не одного дня. Сьогодні ми зробили початок, а вдалий вибір залежить від вас. Щасти вам!

 Диктор: На сьогодні це вся інформація, яку ми для вас підготували. Дивіться нас у наступних випусках.  З вами була телепередача «Тисяча і одна професія» на каналі ТМВТР «Твоє майбутнє в твоїх руках». До нових зустрічей! (Слайд 31)

ФАНФАРИ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перелік використаних джерел:

 

1. http://te.zavantag.com/docs/242/index-9520.html?page=4
2. http://5fan.info/jgeujgrnamerujgmer.html
3. http://bukvarik.at.ua/publ/vikhovna_robota/vikhovni_godini/vikhovnij_zakhid_quot_cikavij_svit_profesij_quot/10-1-0-33