Презентація до уроку з літературного читання для 3 класу на тему:"Ігор Калинець"Про що розповіла нагідка"".

Дитинства щаслива країна. Відкрила веселі шляхи. По них так бадьоро крокуєм. Читаєм, спілкуємось ми. Тому залишаймо дитячі забавиІ дружно беремось до справи!

Нагідки ранком сумували,Що дощі на них не впали. Алла їх пополивала,Щоб вони не сумували.

Гра «Яка це казка?»

Завдання уроку:ознайомитись з життєвим і творчим шляхом Ігоря Калинця;збагатити словниковий запас;вдосконалювати навички свідомого читання;дізнатися головну думку твору.

Словникова робота Цілющий непогано, нічого собі, так як треба. Нівроку який має лікувальні властивості. Публіка музичний інструмент, що являє собою дерев’яну трубку.флейта люди, що перебувають де – небудь як глядачі, слухачі, відвідувачі.

Безкоштовно, цілющими, пам’ятник, мандрівний, знайомий, календула, антарктида

тести. Календула жила в теплій Італії ? а) так; б) ні.2. Нагідка довідалася, що на півночі є країна, де взимку випадає білий холодний пух ? а) так; б) ні.3. Нагідка подорожувала сама ? а) так; б) ні.4. Квітка залишилася в країні, де падає сніг. а) так; б) ні.5. Нагідка має одне ім’я? а) так; б) ні.

тести. Календула жила в теплій Італії ? а) так; б) ні.2. Нагідка довідалася, що на півночі є країна, де взимку випадає білий холодний пух ? а) так; б) ні.3. Нагідка подорожувала сама ? а) так; б) ні.4. Квітка залишилася в країні, де падає сніг. а) так; б) ні.5. Нагідка має одне ім’я? а) так; б) ні.

Завдання уроку:ознайомитись з життєвим і творчим шляхом Ігоря Калинця;збагатити словниковий запас;вдосконалювати навички свідомого читання;дізнатися головну думку твору.

Домашнє завдання Читати і переказувати казку, знайти вірші або загадки про нагідки.