Презентація на тему " Складне речення. Складносурядне речення"

Складносурядне речення

Аутотренінг Я – учень. Я – особистість творча. Я думаю, аналізую. Я не боюся висловлювати свої думки. Помилившись, міркую далі. На помилках учаться. Я хочу багато знати.

«Мозковий штурм» Прочитати речення, правильно їх інтонуючи. Визначити тип складних речень. Указати групу сполучників. Розказати про сполучники сурядності. 1. І ввижається Олесеві маленька хата під кущем водяної папороті, а в тій хатинці — він, біля віконця сидить, рибку стереже. 2. Потім лелекам стало глибоко, і вони злетіли. 3. Тоді дядько Марко ухопив мене на руки, й ми побігли попід тинами за валкою. 4. Лише собаки валують та заграва поза хатами повільно росте, підсвічуючи низькі снігові хмари (за творами Г. Тютюнника).

Складні речення сполучникові безсполучникові засоби зв'язку: інтонація; сполучники або сполучні слова засоби зв'язку: інтонація; форми присудків складносурядні складнопідрядні

Складносурядним називається речення, предикативні частини якого синтаксично рівноправні і поєднані між собою інтонацією та сполучниками сурядності. Темно-зеленії садки дрімають вже без плоду, і тихо гріються хатки, і верби гнуться в воду (І. Франко). [ ],і [ ], і [ ].

Єднальні: і,й, та (і), притому, причому, також. Протиставні: а, але, та (але), проте, а проте, зате, однак. Розділові : або, чи, або…або, чи…чи, то… то, чи то…чи то, не то…не то, хоч…хоч.

Розрізняй Запахло квітами мені, криницею живою, і скалком сонця на стіні, і щедрою весною (В.Стус). Пройшла гроза, і ніч промчала, і знову день шумить кругом (В.Сосюра).

Виконання тестових завдань Визначте, який розділовий знак ставиться між частинами ССР ( розділові знаки пропущено). А) , Б) В) - Г) ; 1. Все зраділо стрічаючи день і день зрадів розцвітаючи ясний теплий погожий. 2. Хай не згаса калинове намисто а колос наливає повне зерно. 3. По степовій дорозі зрізка пробігали вантажні машини й смугами зривалася пилюка. 4. На Дніпрі тремтіли окремі вогники і від кожного з них тягнулася блискуча доріжка. 5. Дощ пройшов і Київ зеленіє. 6. Подекуди з-поміж верб та садків виринають білі хати та чорніють покрівлі високих клунь.

«Створи пейзаж» Завдання: продовжіть речення так, щоб утворилися складносурядні речення, які складатимуть невеликий пейзаж. 1.Грім помалу стихає, і … 2.Неподалік чулося дзюрчання води, а … 3.Від дороги тягнуться рівно поля … 4.За селом росте пшениця, і … 5.Вже й каштани розквітають навкруги, але …

«Я будую» Завдання: побудуйте речення за поданими схемами, запишіть у зошит. 1. [ ], проте [ ] 2. Хоч [ ], хоч [ ] 3. І [ ], і [ ]

Гра «Знайди закодоване словосполучення» РЮМОСКЛАДНОСУРЯДНЕСІЦРЕЧЕННЯДИ

Домашнє завдання 1. Опрацювати теоретичний матеріал. 2. Виписати з періодичної преси 7-8 речень із зв'язком сурядності.