Презентація "Узагальнення і систематизація вивченого про безсполучникове складне речення"

Дуфала В.М., вч. української мови і літератури

Мета: поглибити і узагальнити знання про складні безсполучникові речення, їх структуру, смислові і синтаксичні зв'язки між частинами складних конструкцій; закріпити знання про правила постановки розділових знаків у БСР, відпрацювати відповідні уміння і навички; розвивати творче мислення, зв'язне мовлення; виховувати бережливе ставлення до навколишнього середовища Тип уроку: узагальнення та систематизація вивченого матеріалу.

Розділові знаки в БСР Практикум Все про БСР Смислові відношення в БСР 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500

Який розділовий знак ставиться між частинами БСР, що виражають причинові відношення? Двокрапка

Який розділовий знак ставиться між частинами БСР, що виражають наслідкові відношення? Тире

Який розділовий знак ставиться між частинами БСР, що виражають одночасність дій, процесів, станів ? Кома

Який розділовий знак ставиться між частинами БСР, що виражають часові відношення? Тире

Який розділовий знак ставиться між частинами БСР, якщо його частини далекі за змістом або ускладнені однорідними чи відокремленими членами речення й мають свої розділові знаки? Крапка з комою

Який розділовий знак ставиться між частинами БСР у реченні? Пішов козак світ за очі грає синє море. Крапка з комою

Який розділовий знак ставиться між частинами речень у БСР ? Борітеся поборете! Тире

Який розділовий знак ставиться між частинами речень у БСР ? І досі сниться під горою меж вербами та над водою біленька хаточка. Двокрапка

Який розділовий знак слід поставити між частинами речень у БСР ? Защебетав соловейко пішла луна гаєм. Тире

Який розділовий знак ставиться між частинами речень у БСР Лягло сонце за горою зірки засіяли. Кома

безсполучниковим Складне речення, що складається з двох і більше рівноправних між собою частин, з’єднаних за допомогою інтонації називається…

Між частинами безсполучникового складного речення ставиться… кома, двокрапка,тире, крапка з комою

Безсполучникові складні речення вживаються в усіх стилях мовлення, але майже не характерні для… наукового стилю

Основним засобом зв’язку в безсполучниковому складному реченні є… інтонація

До яких сполучникових складних речень синонімічні безсполучникові,між частинами якого вживається кома складносурядні з єднальними сполучниками

Якщо частини безсполучникового речення виражають смислові відношення одночасності чи послідовності дій, процесів або станів, то між ними ставиться… кома

Якщо частини безсполучникового речення виражають причинові смислові відношення , то між ними ставиться… двокрапка

Якщо частини безсполучникового речення виражають відношення зіставлення або протиставлення ,то між ними ставиться… тире

Якщо частини безсполучникового речення виражають часові відношення , то між ними ставиться… тире

Якщо частини безсполучникового речення виражають пояснювальні відношення , то між ними ставиться… двокрапка

Наука вчить багато, а життя – ще більше. Наука вчить багато - життя ще більше. Діла добрих оновлюються, а діла злих гинуть. Діла добрих оновлюються – діла злих гинуть. Людям давно відома одна чудова істинна,що тільки велика мета породжує велику енергію. Людям давно відома одна чудова істинна: тільки велика мета породжує велику енергію. Реконструювання речень ( робота в парах). Трансформуйте подані складні сполучникові речення в безсполучникові. Запишіть змодельовані речення, ставлячи потрібний розділовий знак між частинами

Тихесенько вітер віє степи лани мріють між ярами над ставами верби зеленіють. Тихесенько вітер віє, степи, лани мріють, між ярами над ставами верби зеленіють. Пунктуаційний практикум . Запишіть речення, розставте розділові знаки та зробіть синтаксичний розбір Реч. розпов., неокл.,складне безсполучн.,одночасн.,коми І р. – пр., двоскл., пошир.,повне, неускладн.; ІІ р. – пр., двоскл., непошир., повне, ускладн. однорідн. підметами; ІІІ р. – пр., двоскл., пошир.,повне, неускладн.

Графічний диктант Побудувати схеми до поданих речень [ ] - [ ] 1.Вправо глянеш там димлять заводи. [ ] : [ ] 2. Запам’ятайте людина має зупинити екологічну небезпеку! [ ] : [ ] 3.Суховії завдають великої шкоди сільському господарству порушують водний баланс рослин. [ ] : [ ] 4.Побутує беззаперечна думка людина дедалі стає небезпечнішою для навколишнього середовища. [ ] , [ ] 5.Природні опади можуть скоротитися приблизно на 40 відсотків випаровування із земної поверхні збільшиться. [ ] : [ ] 6.Виробіть у собі умовний рефлекс переходити дорогу лише на зелений сигнал світлофору.

Повторити §§21-24 ( на вибір): 1.Скласти програму захисту навколишнього середовища, використовуючи безсполучникові складні речення. 2. Написати міні – твір на тему “Ми діти твої, природо!”, використовуючи БСР. 3. Впр. 245 ( І,ІІ завдання), скласти повідомлення на лінгвістичну тему” Все про БСР”