Найважливішою складовою навчального процесу є не комп'ютери, а вчителі, які оволоділи методикою застосування комп'ютерних технологій. Тож в умовах широкого використання засобів сучасної комп'ютерної техніки в навчальному процесі вимоги до професійної підготовки вчителя суттєво зростають. Окрім базових знань, потрібних для здійснення педагогічної діяльності, вчитель має володіти основами роботи з комп'ютером, уміти застосовувати інформаційно-телекомунікаційні технології та можливості мережі Інтернет для досягнення визначених навчально-виховних цілей, засвоїти нові організаційні форми навчальної діяльності.