Презентація "Вставні слова"

Вставні слова

Будемо навчатись мови золотоїУ трави-веснянки, у гори крутої. В потічка веселого, що постане річкою,В пагінця зеленого, що зросте смерічкою. Сідайте діти!У класі ми зустрілися знову. Про нашу мову чарівну. Ми поведемо розмову.

«Так-Ні»- Звертання називає того, до кого звертаються ?- Звертання виражається іменником у формі З.в.? - Звертання є членом речення?- Звертання є поширене та непоширене ?- Звертання можемо виділяти тільки комою?

Скласти речення за схемами:  

Тема. Вставні слова.

Мета. Ознайомити учнів зі вставними словами, сполученнями слів та розділовими знаками при них, удосконалювати пунктуаційні та орфографічні навички дітей, формувати вміння вирізняти вставні слова та сполучення слів з-поміж іншого мовного матеріалу, розвивати зв’язне мовлення, логічне мислення, пам’ять, увагу, виховувати любов до природи, уміння бачити красу довкола себе.

Так, вставні слова – це диво! «Безперечно» і «правдиво»,«Справді», «вибачте» і «отже», «як відомо», «кажуть», «може» …«Ваша честь» чи «Ваша ласка», ви скажіть мені, будь ласка?Чи «напевне», чи «мабуть», слів цих дивних не забудь!

Лінгвістичне дослідження Пояснити, що виражають виділені слова, роль вставних слів у реченні: Крізь ці кущі, здається, ніхто не пробереться. Кажуть, після грози навіть хліб краще росте. Мужність, безперечно, скромна. Можливо, буде віхола.

Усно знайти вставні слова в тексті, пояснити розділові знаки:  1. Дід Кирило, мабуть, забув про спочинок (Ю. Збанацький). 2. Здається, час спливає і непомітно (Б. Грінченко). 3. У народній медицині, очевидно, не було кращих ліків від застуди, ніж калиновий чай (В. Скуратівський). 4. На жаль, качка почала старіти ти, не всяка їжа іде їй на користь (М . Стельмах). 5. Художня література, як відомо, допомагає глибше розуміти життя. 6. Той, хто творить красу, безумовно, творить щастя для людей і, по-моєму, для себе. Отже, про це не слід забувати (О. Гончар).

Вибірковий диктант  Виписати вставні слова: Кажуть, птахи відлетіли у вирій. На радість, Україна може пишатися досягненнями своїх спортсменів. Мабуть, Сергійко купив цікаву книжку. Здається, гори перевертав би й не чув утоми. 

Фізкультхвилинка. Встаньте, дітки, усміхніться,Вліво,вправо поверніться. Нахиліться, розігніться,Руки вгору піднімайте,Піднімайте, опускайте. Дуже добре, всі сідайте.

Пояснювальний диктант

А. Малишко «Дощ»

«Культура мовлення» Завтра, кажеться, буде погана погода. Навєрно, я не встигну виконати домашнє завдання. Пожалуйста, сідайте на вільний стілець. Таким образом, результати нашого дослідження най достовірніші. Вибачаюся, мені потрібно вийти.

«Поміркуй!»  Дібрати вставні слова, які підходять до змісту речень:1. … , вийшла русалонька матері шукати, а … , жде козаченька, щоб залоскотати (Т. Г. Шевченко). 2. … , багато чого їм невідомо (М . Олійник). 3. У статті я, … , не охоплюю всіх проблем розвитку української мови (М . Рильський). 4. Погодою у нас на сінокосі, … , щось років з півтораста завідувала ворона (О. Довженко). 5. … , дитина скоро заспокоїлась і затихла (Ю. Збанацький). 6. Повертатися додому нам, … , пізно, а … , небезпечно (О. Донченко). 7. Дядько Роман, … , тільки вдавав, що нікого не помітив. 8. … , вам тут усе незнайоме, дивне (З тв. О. Гончара).

— Які слова називаються вставними?— Як вони виділяються на письмі та в усному мовленні?— Чи можуть бути вставні слова членами речення?

Тестування1.  Яке речення має вставне слово?А Ніхто, певна річ, не зміг дати правильні вказівки. Б Нарешті встановилася добра погода. В Все можливо сьогодні на уроці.2.  У якому реченні правильно виділено вставне слово? (Розділові знаки не розставлені)А Щастя її було безмежним. Б В сінях на щастя не було стелі. В Щастя мета кожної людини. 3. У якому реченні правильно розставлені розділові знаки при вставному слові?А Гірських вершин досягають, на жаль, не тільки орли (О. Довженко). Б Гірських вершин досягають на жаль, не тільки орли (О. Довженко). В  Гірських вершин досягають, на жаль не тільки орли (О. Довженко).  

Підсумок уроку. Оцінювання Мікрофон:- Я дізнався … - Я знаю …- Я вмію …