Пряма мова. Непряма мова

Способи передачі чужого мовлення

Виправіть помилки 1. І тихо-тихесенько я промовляла  «сон  літньої  ночі! Мені  тебе  жаль!» 2. «Цього року мабуть урожай буде».— каже Панас.  3. «Рано ти,— каже батько— закінчив науку». 4. «Зажди! — просить хлопчина,— Не  тікай  від  мене,  візьми  мене  із  собою,  перевези»! 5.  «Пізно, Володько,— сказала тітка і додала тим самим легким  смішком: Ех ти,  сторож!» 

Перевірте себе 1. І тихо-тихесенько я промовляла:  «Сон  літньої  ночі! Мені  тебе  жаль!» 2. «Цього року, мабуть, урожай буде»,— каже Панас  3. «Рано ти,— каже батько,— закінчив науку» 4. «Зажди! — просить хлопчина.— Не  тікай  від  мене,  візьми  мене  із  собою,  перевези!»  5. «Пізно, Володько,— сказала тітка і додала тим самим легким  смішком: — Ех ти,  сторож!» 

Перебудуйте речення з прямою мовою на непряму 1.  Кажу дітям: «Подивімося  в  небо...»   2. «Що ж ти, Петре, стоїш, заступаючи півнебокраю?»  - здивувалася Марія. 3.  В  одній  зі  своїх статей  письменник  Сергій  Носань  гнівно  запитує:  «Чому  ж  ви самі часто нехтуєте мовою материнською, цим  скарбом,  з якого виростаєте?» 4. «Любіть Україну, всім серцем любіть!» — закликав Володимир Сосюра. 5. «Ми вас проведемо,— упевнено сказав білоголовий сміливець першокласного  віку.— Ми  знаємо,  куди  вам треба».

Усуньте помилки, допущені при заміні прямої мови непрямою. 1. Керівник попросив новенького, що ти розкажи мені трохи про себе. 2. Пасажир запитав у провідника, чи скоро ви подасте мені чай. 3. Учителька суворо сказала дітям, що тепер ходімо в теплицю і там пересадимо квіти. 4. Майстер весело звернувся до будівельників, що тепер берімося до діла. 5. Микола, розглядаючи в сутінках засмагле цегляно-червоне обличчя бронебійника, сказав, що ловко ти останній танк підбив.

Поновіть речення з прямою мовою Передихнула, промовила вголос, що вільна 2. Павлусь  осмілився спитати, куди вони  їдуть 3. Юрко  закричав, щоб Тося підійшла. 4.  Григорій Сковорода казав, ЩО природа — всьому початкова причина й рушійна сила. 5. Син здивовано запитав, чому йому не можна слухати тих віршів. 6. Князь наказав, щоб Романко підійшов до нього.

Складіть речення до запропонованих схем 1. А: “П”. 2. А: “П?” 3. “П!” — а. 4. “П, — а. — П”. 5. “П(?,!) — а, а: — П”. 6. А: “П”, - а.

Підтвердіть або спростуйте думку Непряма мова оформлюється як просте речення. Що, як, щоб – сполучники, що вживаються при непрямій мові. Репліки використовуються при полілозі. Цитата – дослівний уривок із тексту. Епіграф – різновид діалогу. Віршована цитата пишеться в лапках. Пряма мова - обов’язково складне речення. Діалог може оформлюватися без слів автора.

Самостійно Перебудуйте речення з прямою мовою на непряму. - “Куди ж ви йдете у таку негоду?” – дивувався старий Клен. - “Усяке нове діло вимагає досвіду”, - говорив Майборода. - Старенька бабуся, що сиділа під хатою, запитала дівчинку: “А куди це ти, дитино, йдеш?” 2. Поновіть речення з прямою мовою. - Степанко з гордістю сказав друзям, що техніка кругом виявляє приховані резерви. - Мати допитувалась Павла, чого він ходив до лісу. - Тоня каже до брата, що їхні моделі літаків найкращі.