Сценарій виступу агітбригади "Книги збережемо - ліс врятуємо!"

Виступ агітбригади «МАЛЮКИ-ПРИРОДОЛЮБИ» на тему

«Книгу збережемо – ліс врятуємо!»

до Всеукраїнського  місячника шкільних бібліотек, що проходить під гаслом «Шкільна бібліотека та екологічна просвіта учнів»

Мета. Дати зрозуміти учням як залежить збереження лісів від бережного ставлення до книжок

1 учень:

 Всім привіт!

 Вас  рада  вітати екологічна агітбригада:

Всі:

 «Малюки - природолюби»

Наш девіз:  (хором)

Щоб наша квітуча і щедра земля
Завжди для людства раєм була.

 Учень 1.

Увага!

Увага!

Ми сьогодні хочемо вам розказати:

Учень 2. Як ліс та книги разом пов’язати.

Учень 3. Як зберігаючи книжки

Учень 4. Ми можемо аж ліс урятувати.

(Перешиковування)

Учень 5. Є у космосі зорі великі і малі,

 Є холодні й гарячі планети

Учень 6.  Я – людина!

 Живу на казковій землі

 І пізнати всі мрію секрети!

Учень 1.

Дбайливо тонесеньку книжку гортаю.

Рядок за рядочком квапливо читаю…

Інсценівка „БРУДНА КНИЖКА”

(Чути стукіт).

Книжка. Ой-ой-ой!

Не маю сили! Ви на мене наступили!

Учень. Що це тут валяється?

Ведуча. Книжка виявляється!

Книжка.

                                  Я подерта, я потерта, кутики загнуті,

                                  Сторінки пом’яті.

                                  Люди скажуть: „Ой, чия ти!

                                  Як тепер тебе читати?

                                  Скільки ми читали книг,

                                  А не бачили таких”.

Учень.  Хто ж господар твій?

Книжка. Андрій!

Учень. З нашого класу?

Книжка. Я сама не знаю.

Учень. Не сумуй, книго. Ми зараз лікаря покличемо і тебе бідненьку полікуємо.

   Лікарю! Лікарю!

Лікар.         Я лікар книжковий,   

                    Я книги лікую.

                    Ходімо зі мною,

                    Я тебе врятую.      

Королева. Забирайте, лікарю, книжку у лікарню. Діти, книжка – це ваше обличчя. Коли книжка чистенька, охайна, то говорять, що у неї добрий господар. Тож будьте добрими господарями для своїх книг.

Лікар. (віддає відремонтовану книгу) Забирайте свою книгу.

Королева. Дякуємо вам, лікарю!

Книжка. Дорогі діти! Я – книга, від усього серця прошу вас – послухайте правила поведінки з книгою.

2 учень. Не беріть мене брудними руками; коли гортаєте мої сторінки,

3 учень. Не слиньте пальців, не загинайте сторінок;

4 учень. Не малюйте на мені і нічого не пишіть; виготовте для мене закладку і не вставляйте між сторінками ручку або олівець – від цього я псуюся;

5 учень. Не кидайте мене будь-де, а кладіть завжди на певне місце.

 Королева.  Діти! бережіть книги!

Учень 3.Ліс - це гостина природи. Без дерев, як без води чи повітря, не може обійтися людина

Учень 4. А ще ліс, дерева – сировина для виготовлення паперу. книг.

Учень 5. Цікаво! З одного дерева виходить 2857 учнівських зошитів на 12 сторінок.

Учень 6. Однак щоб виростити доросле дерево, потрібно 60 років.

Учень 1. Ось чому потрібно обережно користуватися підручниками та зошитами, адже все це — зрубані дерева.

Учень 2. Папір для книг виготовляють із сосни і дуба. альтернатива: солома зернових культур, конопля, очерет.

Учень 3. Щоб зберегти ліси:

Учень 4. Економно використовуйте папір!

Учень 5. Здавайте макулатуру -  старі журнали і книжки, списаний папір

Учень 5. Садіть ліси.

Учень  1.Ліси, ліси, мої ліси

                Ви символ вічної краси,

Учень 2. Ви віра в світле майбуття

Всі. Надія нашого життя!