Сценарій закриття літнього пришкільного табору відпочинку "Як нам не радіти? Ми - щасливі діти!!!"

Сценарій закриття

літнього пришкільного табору відпочинку               

«Як нам не радіти? Ми – щасливі діти!!!»

(Звучить весела дитяча музика)

Ведучий 1:Барвисте літо землю заквітчало

І табір літній всім подарувало

Ведучий 2:Табір «Іскоркою» зветься,

А дітвора весь час сміється.

Ведучий 1:Бо цікаво та завзято

Дітям тут відпочивати.

Ведучий 2: Ми вас вітаємо, дівчата і хлоп’ята,

Які на цей майданчик завітали

Ведучий 1: Прощатись з табором. Та ваші оченята

Сьогодні т – а - к засумували!

Ведучий 2: Чому прощатися?

Адже кожен з вас тут звик

Що наш табір – чарівник!

Ведучий 1: Він щоранку зустрічав

Грою, піснею та танцем

Дітвору завжди вітав.

(Пісня)

Виходить  Дівчинка - Гра

Гра:

Мене завжди впізнаєте,

Ніхто не промине,

І з радістю стрічаєте

Повсюду ви мене.

Крокую з вами поряд я

Коли іти пора

Потішна і розважлива

Найцікавіша Гра.

Коли ви навіть плачете,

Я зву пожартувать.

Бо весело і радісно

Я можу лікувать.

Ведучий 1: Як добре, що ви завітали до нас, чарівна Гра!

Ведучий 2: Ви вносите радість, бадьорість в життя дітей!

Гра: Так! А розпочати я хочу з веселої танцювальної розминки.

Повторюйте рухи за мною!

(«1-2» - два оплески в долоні,

«3-4» - два оплески по плечах навхрест

«5-6» - два удари руками по колінах

«7-8» - 2 стрибки на місці.

Усі рухи повторюються декілька разів, поступово прискорювати темп).

Гра: Які молодці, діти! Цей веселий танок для вас!

(Танок)

Ведучий 1: Як без «Іскорки» нам бути?

Ведучий 2: Навіть важко це збагнути.

Ведучий 1: Хто ж похвалить?

Ведучий 2: Хто ж посварить?

Ведучий 1: Хто ж заступиться, не зрадить?

Ведучий 2: В «Іскорці» навчились грати,

Танцювати і співати.

Ведучий 1: Вирізати, малювати

Головне: не сумувати!!!

 (Під веселу музику заходить Смішинка).

Смішинка: Привіт! Я – Смішинка!

Я люблю веселий сміх,

Діти щоб не плакали,

Хай яскраве літнє сонце

Гріє всіх однаково!

Гра: Привіт Смішинка! А правду кажуть, що ти смієшся вдень і вночі?

Смішинка:Звичайно! Але вранці

я сміюсь так: ХА – ХА – ХА,

а вдень так: ХІ – ХІ – ХІ,

а ввечері ось як: ХЕ – ХЕ – ХЕ.

Гра: А вночі ти також смієшся?

Смішинка: Ага, ось так: ХО – ХО – ХО. Я і дітей навчу сміятися на різний лад. Я піднімаю табличку з різними складами, а ви під мелодію на мотив пісні «В траве сидел кузнечик» голосно смієтеся.

(Піднімає  таблички  ХА, ХО, ХИ, ХЕ, ХІ).

Ведучий 1: Слово надається директору літнього пришкільного табору!

(Вітальні слова та  нагородження грамотами

 та подарунками переможців табірних конкурсів та змагань).

Ведучий 1: Педагоги з дітьми всюди

І в їдальні, і в поході,

На концерті, й на природі

Ведучий 2: Нерозлучні завжди з ними

З вихованцями своїми.

Ведучий 1: Діти! А давайте дружно скажемо чарівне слово своїм вихователям – педагогам за цікавий та змістовний відпочинок який вони вам підготували. На рахунок 3 скажемо «Спасибі!» і так 1, 2, 3...

Ведучий 2: А ми зараз з’ясуємо, хто з дітей що навчився в таборі, та запам’ятав. Я буду називати речення, які можно було чути на протязі дня в табірну зміну. Руку піднімає той, хто хоча б 1 раз сказав такі слова:

•  А він мене штовхнув...
•  Мені так жарко!
•  Я вже наївся!
•  А вона мене вкусила (мається на увазі бджілка)
•  Ти сидиш на моїй кепці!

(діти підіймають руки та спостерігають за сусідами зліва, справа)

Ведучий 1: Дякуємо нашим кухарям,

                      Що смачно готували:

Супи, салати та компоти

На стіл нам подавали.

Ведучий 2: Як дітям не радіти?

З вами смачне літо.

Їжі було – море!

Ви – щасливі діти!

Ведучий 1:  Діти! Вам сподобались сніданки та обіди в табірній їдальні? А давайте зробимо так. На рахунок 3 ви дружно назвете одну страву, яка вам найбільше сподобалась. І так : раз, два, три!

Ведучий 2: Зустрічайте веселий танок!

(Танок)

(Під фонограму пісні «Если долго – долго – долго …»

заходить Червоний Капелюшок).

Червоний Капелюшок:

Я бабусі у корзинці

І обід несу, й гостинці

Раптом Сірий Вовк із хащі

Роззявляє хижу пащу:

- Ти чого в лісі блукаєш?

Розпитав, стрибнув у бік

Блискавично в лісі зник.

Відгадайте – но, будь – ласка,

Хто я, і з якої казки?

Діти: Червоний Капелюшок!!!

Ведучий 1: Правильно, діти! А скажи нам, Червоний Капелюшок, в тебе в корзинці справді смачні пиріжечки?

Червоний Капелюшок: Ні. Пиріжки я віднесла своїй бабусі. А вона мені поклала різні призи – подарунки для дітей, які прийматимуть участь в іграх на святі.

Ведучий 2: От добре! Бо яке ж свято без призів! Саме час для ігор!

Червоний капелюшок: А допомагати мені проводити ігри будуть 2 гості нашого свята: Чарівна Гра та Весела Смішинка. Учасників на ігри я буду називати сама; а Гра та Смішинка вибиратимуть їх так: команда Гри – з лівої сторони святкового майданчика, а команда Смішинки – з правої сторони.

(Ігрова програма в додатку).

Ведучий 1: Ми в різні ігри з вами грали

Розважали, як могли.

Ведучий 2:Танцювали і співали

Час не марно провели.

         Для всіх дітей сьогоднішнього свята – цей запальний танок!

(Танок)

Ведучий 1: Прощавай наш табір веселий!

Корабель дозвілля, шхуна знань,

Ведучий 2:Шкодувати пізно та й не варто

Бо у серці – тисяча бажань!!!

Ведучий 1:В червні бажаємо сонця й тепла

Черешні смачної, суниці

Ведучий 2:В липні – пірнати у морі весь день.

Та улюблені фільми дивитись.

Ведучий 1:В серпні – поїсти кавуна досхочу

Навчитись на скейті кататись.

Ведучий 2:Літо – найкраща дитяча пора

Улюбленим ділом зайнятись!!!

Ведучий 1: До зустрічі в пришкільному таборі «Іскорка» в наступному році.

Ведучі: 1, 2: До побачення!

                                                                         ДОДАТОК

ІГРОВА ПРОГРАМА

                                    Гра «Літній дощик»

Умови гри: Для гри запрошуються по 7 учасників в кожну команду. Уявіть, що пройшов літній дощик і з’явилося багато калюж.  Ваше завдання  - по черзі перебігти від лінії старту до лінії фінішу, перестрибуючи через калюжі. Перемагає команда, яка швидше виконає завдання.

Гра «Веселі рибки»

Умови гри: Потрібно 2 команди по 3 учасників в кожній команді. В одній руці ви тримаєте рибку, яку високо підіймаєте над головою. Перед вами обруч, який  виконує роль озера. Рибкам потрібно потрапити по черзі до озера.

Естафету починає перша рибка, яка біжить до обруча, залазить у нього і піднімає до пояса. Повертається до команди, забирає наступну рибку, яка залазять в обруч, оббігають фішку, і забирають третього. Перемагає команда, яка швидше виконає завдання.

 Гра «Спрага»

Умови гри: Для гри запрошуються 12 дітей, які утворюють коло. Кожній дитині в руки дається одна кегля, одній – пляшка з водою. Під музику всі предмети передаються по колу. Коли музика зупинилася – вибуває та дитина, в якої в руках немає ні чого.  Гра подовжується, аж поки не залишиться один гравець з пляшкою в руках.

Гра «Водяні перегони»

Умови гри: Для гри запрошуються по 7 учасників в кожну команду. У кожної команди – два пляшки: одна – з водою, інша – порожня. Завдання кожної команди – перенести за допомогою склянки воду з однієї ємкості в іншу. Перший учасник команди набирає воду, передає іншому, і так далі. Останній учасник виливає воду до пляшки за допомогою лійки, а порожню склянку передає на назад, першому учаснику. Гра завершується . коли вся вода з першої пляшки опиниться в другій. Перемагає команда, яка швидше виконає завдання та в якої в другій пляшці більше води.

Гра «Морський шторм»

Умови гри: Потрібно 2 команди по 5 учасників, які будуть рятувати морських  тварин від шторму. На стільцях кожної команди розміщені іграшки тварин, які потрібно переправити на іншу сторону (врятувати). Перший  учасник команди кладе одну тваринку на лопатку, та передає лопатку другому учаснику, другий – третьому, третій – четвертому, четвертий – п’ятому. А п’ятий учасник кладе тваринку на фінішний стілець та передає лопатку назад першому учаснику. Гра продовжується далі. аж поки всі морські тваринки врятуються від шторму. Перемагає команда, яка швидше виконає завдання.

Література

1. Агапова И.Л. Лучшие игры и развлечения со словами. – М.: ИКТЦ Лада, 2008.
2. Ігри та розваги. Країна казок//Позашкілля. – 2008. - № 7.
3. Паронова В.І. 1400 загадок для дітей. – Т.: Навчальна книга – Богдан, 2010.
4. Робота з учнями по вивченню правил пожежної безпеки//Позакласний час. – 2011. - № 33.