«Сила уяви. Ірина Жиленко «Вечір гномів». Презентація уроку"

гриб

грип

горб

плід

пліт

сніг

сміх

слід

зліт

плющ

плащ

плач

гість

шість

злість

гриби

шибки

шапки

шишки

смішки

тишком

нишком

образа

одразу

хода

вікна

чудна

чудер-нацькі

старийбагатийчародійсправедлийчеснийдивакуватийвідданийдобрий домовик

Опис оселі гнома

Опис гнома

Чи знаєш ти?Гном – казкова істота, дух у вигляді потворного карлика, що ніби жив у надрах землі й охороняв підземні багатства

Сила уяви

Девіз уроку: Видумуй, пробуй, твори!Розум, фантазію прояви!Активним і уважним будьІ про кмітливість не забудь!

Тема: Сила уявиІрина Жиленко «Вечір гномів»

Завдання Вдосконалювати навички виразного читання. Вчитись характеризувати персонажів вірша. Розвивати образність сприйняття.

Знати Особливості створення образу у віршіЗасоби виразності у вірші

Вміти Характеризувати персонаж. Виразно читати твір

Ірина Жиленко 28 квітня 1941, Київ —  3 серпня 2013 — українська поетеса, дитяча письменниця, журналістка.

Народилася під час Другої світової війни  у Києві. Виховувалася у родичів в Звенигороді.1964 року заочно закінчила Київський державний університет імені Тараса Шевченка. Працювала у редакціях газет і журналів. Перший вірш написала у восьмирічному віці. 

Кінозал

Ірина Володимирівна увійшла в літературний простір елегантно, і кожен її поетичний образ випромінював надзви-чайну енергетику. Її поетичне слово музичне, кольорове. Поетеса Ірина Жиленко не мис-лить свого життя без польоту мрій. Вона знає, що діти, її улюблені читачі, нерідко літають «на кульках, планерах і зміях», і вона вирішила випустити в повітря і свою чарівну Жара-птицю, щоб було чим захоп- люватись, щоб було чому радіти, щоб посвітліли лиця у всіх, хто побачить це чудо.

Вона все життя була ніби за кадром, опікувалася домом, дбала про чоловіка хотіла бути маленьким гномом, музичним цвіркуном, вікном у сад… Загалом із нею асоціюється образ метелика, чарівного гнома, який допомагає нам потрапити в казку.

Ірина Жиленко іменувала себе «homo ferіens» — людина святкуюча. Тож нехай вірші Ірини Жиленко стануть популярними для вас, можливо тоді в світі з’явиться більше оптимістів, більше щасливих і добрих людей.

Повісті для дітей:«Двічі по два дорівнює кульбабці» (1983) «Новорічна історія про двері, яких нема, і про те, як корисно іноді помилитися номером» (1986).

Збірники дитячих віршів : «Достигають колосочки» (1964), «Вуличка мого дитинства», «Казки буфетного гнома».

«Передбачення»— Якими бувають гноми?— А якого хотіли б зустріти ви? Чому?— Хто із вас хотів би стати гномом? Чому? Про що йтиме мова у вірші «Вечір гномів»?

Довідкове бюро. Конфеті – барвисті паперові кружельця, зірочки якими обсипа-ють один одного на маскарадах. Шастають – швидко, квапливо ходять.

Довідкове бюро. Сопіти – важко дихаючи, носом видавати звуки з присвистом. Буркотун – буркотлива людина.

Екранізація вірша

— Як гноми ходять вулицями ?— Чому гноми мусять бути буркотунами?— Яка образа вважається страшною для гномів?

Читаємо «луною»{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}сонневіконнічуднаобразасмішкикапелюхипробурмочутьчудернацькі

Фізкультхвилинка

— Якими ви уявляєте гномів?— Чому гноми невдоволено сопуть?— Що вони носять у торбинках?— Що в цьому вірші казкового? — На що можуть перетворитися гноми, якщо розсердяться?

«Добери ознаку»народник гном носикапелюхи конфеті шибки сни ходавихований чудернацькідобрийказковісмішні, червонічуднавіконнісонне

«Знайдіть риму»Сопуть - …гном - …вуха - …гноми ті - … чудна - …смішки - …путьбуркотуномкапелюхиконфетіз вікнашишки

Працюємо з ілюстрацією. Розгляньте малюнок. Яка пора року зображена?А частина доби?Кого ви на ньому бачите? Хто на передньому плані?Який вираз обличчя у гнома?Що можна сказати про його погляд, настрій?Чому ви так вирішили?

Робота з партитурою. То для них — страшна образа. Пробурмочуть: — Що за смішки!.. —І, розсерджені, одразуперетворяться на шишки. Тишком-нишком, тишком-нишком...

Порівняльна характеристикагнома з «Казки про старого гнома»із гномом з вірша «Вечір гномів»

Трансформація шишок

Трансформація шишок

Трансформація шишок

Трансформація шишок

Трансформація шишок

Домашнє завдання:с. 42, 43, читати виразно

Працюємо додатково. Прочитайте вірш Ірини Жиленко «Гном у буфеті»Чим схожі ці поезії?Чим вони відрізняються?Який образ гнома створено у цьому вірші?

«Гном у буфеті»{2 D5 ABB26-0587-4 C30-8999-92 F81 FD0307 C}Ти знаєш, у нашому домі,в старому буфеті, давноживе мій добрий знайомий –старенький буфетний гном. Він знав ще дідуся хлоп’ям,а маму — малим дівчатком,гукав пустунам: «Ай-яй!»,Слухняним давав шоколадки. Замкнувши буфет на гачок,золотить на свята сервізи. Багріє його ковпачокза склом серед вазочок різних. Він любить какао пить,смоктати м’ятні гостинці. Так довго і солодко спитьв старій музикальній скриньці. Навчився він чемних манерв одної маркізи з фарфору. Сказала маркіза: — Тепердружити із вами не сором. Ви просто — франтом, хочавтягніть у петлицю троянду.І прошу до мене на чай. Разом з цвіркуном-музикантом; Століття, і друге, і третє, —прислухайся! — чуєш? – завждиклопочеться гном у буфеті,бормоче, зітха, шарудить. І тупа, і плямка в куточку,і дзвонить в буфетні шибки.І в довгі засніжені ночінашіптує дітям казки.

До зустрічі!

Змагання скоромовців. Спить старий сердитий гном. Гному сниться смачний сон. Сонце спить, світанок спить,Гном смачним сніданком снить.

«Угадай слово»{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}дзджфщ-еркало-мільша-ая-ірка-воникб-жолажира-бли-ить-юрчатихо-узе-ір-авель-венить-ем-утболбор-