Спільнокореневі слова й форми слова Урок української мови 5 клас

Неля Паска, вчитель української мови та літератури,англійської мови та зарубіжної літератури Спільнокореневі слова й форми слова. Урок української мови 5 клас

поглибити знання учнів про основу слова й закінчення змінних слів, про форми слова і спільнокореневі слова; формувати навички визначати основу слова та закінчення змінних слів, розрізняти форми слова і спільнокореневі слова; розвивати усне й писемне мовлення, логічне мислення; розвивати вміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати; виховувати любов до природи, до звичаїв і традицій українського народу. Мета уроку:

Для чого служать ці частини слова?

Спільнокореневі слова. Батько. Батьків-щина. Батьків-ський

Форми слова. Батьк-ові-ом

РодичіГусениця. Гусенята. Гуска. Гусак

Робота в групах

Верба Верба здавна є одним з найпоширеніших дерев на Україні, одним з найулюбленіших в народі. Здавна супроводжує вона людські поселення і оселі. Вербою обсаджували ставки, береги річок, дороги. В усіх місцевостях України колись такими поширеними були тини з верболозу, а то й вербовий живопліт. Народна мудрість давно завважила: де ростуть верби, там чисті джерела води. „ Ой у полі вербиченька, там стояла криниченька ”, - співається у народній пісні. І справді, з давніх-давен криниці копали під вербою. Про вербу складено багато чудових легенд, пісень, казок, а також приказок і прислів’їв. Ународі кажуть: „ Така правда, як на вербі груші ”, „ Добра, як з курки молока, а з верби петрушки.” Як символ увійшло дерево і в християнські вірування. Тиждень перед Великоднем називається Вербним, Вербичем. На вербній неділі, на Вербницю, вербу освячують у церкві, а потім додому несуть і б’ють нею хатніх і примовляють: Не я б’ю, верба б’є. За тиждень Великдень,Недалечко червоне яєчко. Будь великий, як верба, А здоровий, як вода, А багатий, як земля.

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Спільнокореневі слова Форми слова. Верба. Верба. Верболози. Вербою Вербовий Верби. Вербиченька. На вербіВербич. Вербу. Вербниця

Дізнався…Зрозумів…Навчився…Я не вмів, а тепер умію…Найбільший мій успіх — це… Найбільше мені сподобалося…Продовжіть речення: На уроці я: