Урок-екскурсія до бібліотеки. Позакласне читання "Книга -твій друг!"

Мета. Ознайомити учнів з сільською бібліотекою,  дитячою літературою ,яка розміщена у книгозбірні, з історією виникнення книг; долучати учнів до книги — джерела людської мудрості; прищеплювати інтерес до читання, пізнання навколишнього світу; розкривати цікавий і захоплюючий світ дитячої книжки; формувати бібліотечно-бібліографічні, книгознавчі вміння та навички; , формувати оцінні судження, збагачувати мовлення дітей образними висловлюваннями , прислів'ями і яскравими порівняннями; виховувати любов і шанобливе ставлення до книжки, бажання вчитися і підвести їх до висновку, що знання — це велика сила, без якої в житті не обійтися.

Обладнання: книжки з сільської бібліотеки; таблиці "Твій друг - книга" (1-4 класи); тексти-міркування "Книга — твій друг" учнів 3 класу; подарунок бібліотеці — книжка.

Хід заходу

І. Повідомлення теми і мети заходу.

• Сьогодні ми з вами презентуємо збірник текстів - міркувань "Книга — твій друг", написаний учнями 3 класу на уроці розвитку зв'язного мовлення.

П.Розкриття теми заходу.

• Із книжкою ви познайомилися давно, коли ще не вміли читати, а тільки розглядали малюнки, слухали цікаві казки, захоплюючі оповідання, які вам читали дорослі. Тепер ви — школярі і зустрічаєтеся з книжкою щодня. Вона стала вашим вірним і надійним другом.

Ви знаходитесь у сільській бібліотеці, де зібрано дуже багато книжок, які розставлено по полицях.

А зараз ми надаємо слово бібліотекарю.                                                                                           Розповідь бібліотекаря.

1.Слухання уривків з віршів про книгу.

- Що таке бібліотека? (Домівка для книжок).

2. Словникова робота.

Розкриття значення слів бібліотека, абонементна зала, читальна зала, формуляр.

Бібліотека - (з грецької "бібліо" - книга, "тека" - сховище) - культурно- освітній заклад, де збирають і зберігають книжки, журнали, газети, інші друковані видання, класифікують їх, пропонують та видають читачам.

Абонементна зала - відділ бібліотеки, де видають книжки додому на кілька днів.

• Читальна зала — відділ бібліотеки, де вилають і читають книжки.

видають.

• Формуляр - картка, яку бібліотекар заповнює на кожного читача

                                 бібліотеки і записує в неї відомості про видані книжки.

З.Бесіла.

•     Чи відповідає зміст малюнків значенню слів з якими ви щойно ознайомилися⁹
•    Що необхідно для того, щоб записатися до бібліотеки?
•    В яких бібліотеках ви бували?
•    Чи оформляв бібліотекар вам формуляр?
•    Яка книжка записана у вашому формулярі останньою?
•    На скільки днів кн\ижки видають читачам?
•    Хто може допомогти читачеві вибрати книжки?
•    Чи можна читати книжки у біліотеці?
•    Яких правил треба дотримуватися у читальній залі?
•    Які правила , на вашу думку , визначають поведінку читача?

4.    Робота з таблицею ""Бібліотечні орієнтири"

  а) ознайомлення зі змістом понять шифр , каталог(алфавітний, систематичний)

    б) роз'яснення змісту каталожних карток

    в) бібліографічний опис(зачитати)

Рольова гра «У бібліотеці ».Хвилинка спілкування.

5.                Мандрівка сторінками історії виникнення книги "З історії книгодрукування"

а) розгляд зображення друкарського верстата Й.Гутенберга.

6.    Бесіда

- Книгодрукування у східнослов'янських народів пов'язане з

 іменами першодрукарів - Швайпольта Фіоля, Франциска Скорини, Івана Федорова.

      Іван Федоров у 1574році у Льовові видав «Апостола» та «Азбуку». Вдячні

    львів’яни   спорудили на його честь пам’ятник.

(розгляд зображень перших друкованих книг)

     Перші книги, видані сучасною українською мовою. (1798 рік - "Енеїда"!.

Котляревского, пізніші видання : 1834р. - "українські народні думи"М.

Максимовича, 1840р. - "Кобзар'Т. Шевченка

(розгляд таблиці "Від рукопису до книги")

7.Словникова робота

Письменник пише художні твори; особа, для якої літературна діяльність е професією.

Редактор перевіряє і виправляє або відповідно оформляє певний текст.

Художник створює ілюстрації до тексту , обкладинки.

Технічний редактор оцінює якість підготовки видання(якість набору,верстки), і обробляє верстку

Верстальник розташовує набір тексту та ілюстрації на сторінках книги журналу, газети.

Друкар - фахівець друкарської справи, поліграфічного виробництва, працює в друкарні.

Квест-гра. «Відшукай потрібну книгу на книжковому стелажі».

(розгляд таблиць "Твій друг - книга", "Книжковий дивосвіт", "Книга в житті людини")

         Отже , бібліотеки призначені для зберігання книг. У наш час бібліотеками називають культурно - освітні установи, що збирають і зберігають друковані та рукописні матеріали, систематизують їх та видають читачам." "Книга - маленьке віконце , а через нього увесь світ видно" - це вислів відомого педагога ,дитячого письменника В.О. Сухомлинського . З його творами ви ознайомилися на уроках читання.

Безмежна сила книги! Без неї людина сліпа. Книга відкриває перед людьми великий світ. Протягом усього житія ми звертаємося до неї. Згадайте першу казку, яку вам розповідала мама чи бабуся, свої улюблені казки , коли ще не вміли читати як слід . а роздивлялись малюнки, щось уявляючи , фантазуючи. І коли ви вивчили літери навчилися з них складати слова , а зі слів - речення , ви самі стали читачами.

З дитячих років книжка допомагає зрозуміти світ дно вас оточує. Вона відкриває вам небачені обрії, допомагає зрозуміти історію народу розкриває таємниці природи, житія. Книжка - помічник у навчанні, вона збагатить знаннями , зміцнить волю , пробудить мрію. Книжок у не багато ,ще й з такими барвистими малюнками Розкриєш одну з них - опинишся у далекій казковій країні, у якій живуть велетні , веселі маленькі чоловічки або твої ровесники.

       Книга — мудрий друг, який, не вміючи говорити, розказує вам про незвичайні пригоди і подорожі, про різні дива, про навколишній світ.

Нерідко книга, прочитана вами в дитинстві, залишається в пам'яті на все життя. Герої, з якими ви зустрічались на сторінках книжок, стають вашими вірними друзями

3.           Загадування загадок учнями.
4.            Вірші  про книжку (учні розповідають).

1 - й . В кожнім домі, в кожній хаті -

У містах і на селі, —

Хто навчився вже читати.

Має книжку на столі.

2-й .  Все ми в книзі знайдемо,

Кращої не знаємо.

Доброї і вірної 1 Іодруги малят!

3-й . Книгу зрозумілу,

Чесну, добру і сміливу

І дівчатка, й хлопчаки —

Хочуть всі чигати.

4-й .   Із малими читачами

В хаті клопіт вечорами:

Від книжок, хоч треба й спати,

 їх ніяк не відірвати.

2-й . Книго, друг ти наш незмінний,

Друг любимий з ранніх літ,

Ми з тобою пізнаємо світ.

Й Ми побачимо всю країну

8- й . Є великі й малі,

Є легкі й важкі,

На полицях, у столі Наші друзі — книжки.

1- й . У мене є книжок багато:

І новенькі, і старі!

2- й . Як піду до школи з татом,

Всі книжки віддам сестрі.

Хай вона сама читає Про Лисичку й Журавля,

Хай вона тепер узнає,

Як багато знаю я.

2- й.   Коли вмієш сам читати, -

           Не слід мамі докучати,

1 до бабусі вже не йти:

"Будь ласка, почитай мені!”

3- й.     Сестру прохати теж не треба,

Щоб прочитала щось для тебе.

  Ані благать, ані прохать,

  А просто взять і прочитать’

3- й. Сторінки книжок привітних

         Всіх нас доброго навчать

V.Презентація текстів-міркувань "Книга - твій друг" учнів 3 класу.

Читання учням текстів-міркувань "Книга - тній друг"

VI.Народ скаже - як зав'яже!

(Таблиця. Живи, книго'.).

1 Бережи книгу - це твій друг!

2 Книги дружать з дітворою.

Полюби їх у житті -

І улюблені герої

Будуть друзями в путі.

Поради читачеві (читають учні),

1 Бережи книжку- свою, бібліотечну чи позичену в товариша

2. Бери книжку чистими руками

3. Не персі инай книжку - від цьго випадають

сторінки

4 Не пиши на сторінках книжки.

5 Не заниеай куточки.

6 Не клади у книжку олівці та інші сторонні речі.

7. Не слинь пальні, коли персгоргасш сторінки

8. Користуйся закладкою

9 Не читай під час вживання їжі

10 Обгорни книжку.

11.Розірвану книжку підклей.

12.Зберігай книжки в шафі чи на полиці.

VI. Підсумок заходу.

— ”У цих книжках, що стоять на полицях у бібліотеці, живі і безсмертні корені народу”, - писав

В. О. Сухомлинський.

      Готуючись до презентації твору-міркування "Книга - твій друг”, учні підготували подарунок для бібліотеки — книгу,де віддрукували свої міркування про значимість книги в житті кожного.Діти, вибираючи книжку, відчували велику відповідальність, адже її читатимуть школярі, які навчатимуться після них. А школа повинна бути царством книжки.

      Читання - самостійне плавання в морі знань. Любіть книгу, вона полегшить ваше життя. Любіть книгу всією душею! Вона не тільки ваш кращий друг, а й завжди вірний супутник.