Урок "Конспект уроку 7 клас. Модуль баскетбол"

№

п.п

             Зміст   уроку

Дозування

 Організаційно – методичні вказівки

І

    Підготовча  частина

 12 хв.

1.

 Вхід до спортивного залу під музику колоною по одному на  традиційне місце шикування.

Шикування,

 рапорт капітана,

привітання.

Повідомлення завдань  уроку.

 30с.

30 с

30с.

Звернути увагу на наявність спортивної форми та взуття. 

шеренга

Слава Україні!Героям Слава!

2.

Перевірка домашнього  завдання 

Гра «Пантоміма»

1 хв.

Перевірка знань жестів судді у грі баскетбол.

Діти отримують картки з завданням, демонструють жест судді, всі інші коментують.

(Додаток 1)

2.

Гра  «Мікрофон» перевірка правил  безпеки під час

Перегляд відео презентації з безпеки житиєдіяльності

 30 с.

 Кожний учень  по черзі, швидко висловлює  власну думку Говорити має тільки той, у кого є «символічний» мікрофон.

(Додаток 2)

3.

Вимірювання ЧСС

 10 с

Звернути увагу на учнів з підвищеною ЧСС та вдягнути їм «медичними» браслетами. Звільнений  учень допомагає вчителю.

4.

 Стройові вправи на місці. Повороти праворуч, ліворуч, кругом.

30 с

Звернути увагу на чітке й одночасне виконання організуючих вправ

5.

 Різновиди ходьби:

• ходьба  на носках, руки на поясі;
• на п’ятках,руки за голову;
• на внутрішньому боці стопи, руки на поясі;
• на зовнішньому боці стопи, руки на поясі;
• напівприсід , руки вперед;
• у повному присіді, руки на коліна;

Різновиди  бігу:

• з високим підніманням стегна;
• з закиданням гомілок;
• приставним кроком правим та лівим боком;
• спиною вперед

• «змійкою»

• стрибок з прогином в спині;

• з підскоком

• переміщення в захисній стійці баскетболіста правим та лівим боком

Гра «Фольтрек»

 2-3 хв

10м

10м

10 м 

10 м

10 м

10м

5 хв.

10м

10 м

20 м

20м

20м

  1коло

1 коло    

1 коло

1-2 кола

Стежити за правильною поставою  учнів.

Дистанція  між учнями – 2 кроки

Спина пряма

Стежити за координацією рухів

Звернути увагу на частоту рухів..

Тулуб нахилений вперед

Вистрибувати якомога вище

Див. через ліве плече

Інтервал 2 – 3 кроки

По свистку

Звернути увагу на дихання

Звернути  увагу на положення рук та ніг

Звернути увагу  на правильність виконання

подвійного кроку

 Біг в повільному темпі,учні по – черзі називають місто в Україні

6.

 Вправи на відновлення дихання: ходьба повільна, руки почергово вгору – вниз.

   30 с

Дихання  не затримувати. Глибокі вдихи  і видихи

7.

Перешикування  з колони по одному в колону по два.

10  с

Через центр  залу.

Дистанція 2-3 м

8.

Комплекс  загальнорозвивальних вправ на місці.

5хв

Вправи демонструють діти

Звертати увагу на правильність виконання та вказувати помилки

ІІ.

                                    Основна частина ( 25хв)

Удосконалення техніки передачі та ловлі м’яча різними способами

• однією рукою від плеча

правою та лівою рукою

• двома руками від грудей
• двома руками із-за голови
• Закріпити техніку виконання подвійного кроку

передачі та ведення  м’яча  з подальшим закиданням в кошик після подвійного кроку

Естафети  з елементами баскетболу та вікторина з завданнями  на спортивну тематику

Естафет№1

Біг приставними кроками з передачею м’яча  двома руками від грудей

Питання вікторини  1 команді

Гравець контролює м’яч у своїй тиловій зоні, його команда повинна перевести м’яч у зону нападу впродовж? 

Питання вікторини 2 команді

При виконанні штрафного кидка на лінії зони перебувають?

Естафета №2

Ведення м’яча з наступним виконанням подвійного кроку та кидком в корзину

Запитання вікторини для 1 команди

Скільки балів зараховується за попадання м’яча в корзину?

Запитання вікторини для 2команди

Після скількох  персональних фолів гравця вилучають із поля?

Естафета №3

Ведення м’яча з наступним виконанням подвійного кроку та кидком в обидві  корзини

Рубрика « Працюємо на випередження»

Навчальна гра

6 хв.

2

2

2

3

5 хв.

1 хв.

30с

30с

1хв.

30с

30с

1хв.

1хв.

5 хв.

Робота в парах

Вправи виконуються спочатку на місці, в стрибку та в русі.

Звернути увагу  на точність передач та ловіння м’яча.

Лікті не розводити в сторони

Робота в  трійках

Вправу виконувати  з правого та лівого боку від щита

Команди обирають назву

Після виконання вправ , команди відповідають на запитання вікторини

(Додаток 3)

В парах

Вірна відповідь:

А) 8 с

Б)необмежено часу

В)24 с

Вірна відповідь:

А)гравці обох команд;

Б)по 2 гравці

В)3 захисники та 2 нападаючи

Звернути увагу на виконання подвійного кроку

А)2

Б) 1,2,3

В)2,3

А) 7

Б)6

В) 5

Увагу приділяти подвійному кроку,враховувати силу та точність кидків

Перегляд відео фрагментів ігор шкільних команд (обговорення помилок та перспективних дій)

Взаємодія гравців у грі

ІІІ

                                     Заключна  частина  (3-5  хв)

1

Шикування в одну шеренгу.

  30с.

Дихання  спокійне.

2

Заспокійлива гра  Пазли «Зимова Олімпіада -2018 р.»

1-2 хв.

Командам потрібно скласти пазли. Вказати лижні  змагання, та льодові види спорту. Спортсмени по видам спорту

(Додаток 4)

3

Гра : «Шалений комплімент» Відновлення дихання

1 хв.

Учні по черзі роблять один одному комплімент

4.

Вимірювання ЧСС

10 с

 Визначити ступінь відновлення

5.

Досягнення за урок. Виставлення  та мотивація оцінок.

  1 хв.

Визначити кращих.

6

Домашнє завдання:

 30 с

Імітація подвійного кроку та кидка  м’яча  в кошик. Згинання розгинання рук в упорі лежачи

(дівчата -10-12 р;хлопці -12 -15)

7

Організаційний вихід  під музику зі спортивного залу в колону по одному

20с 

Звернути увагу на емоційний стан учнів