Урок на тему:"Сторінка творчості Лесі Українки"

Тема :

Мета :

 розширити та узагальнити знання     про життевий та творчий шлях    украТнськоТ поетеси    УкраТнки ;  познайомити з    О. ЖурливоТ       УкраТнки ;  розвивати навички виразного декламуваннЯ     мовлення, творчу думку ; збагачувати словниковий запас розширювати Тх  викликати в    захоплення великоко силою   поетеси, у важких       ;  виховувати почуття    любов до украТнськоТ

Обладнання : портрет УкраТнки , виставка книг УкраТнки, виставка дитячих p06iT, картки i3 завданнями, система.

Метод проведення уроку — робота в групаХ.

 уроку :        Працюй      швидко, декламуй         виразно, правильно» уроку.

1 момент.

2.0голошення теми уроКу.

Учитель:    ми з вами розширимо та узагальнимо       знання про доньки украТнського народу       УкраТнки.

За i виразне декламування ви будете отримувати З них ми створимо букет для УкраТнки.

Оце перед вами у kBiTax 6apBiHkY

Наша поетеса — Леся УкраТнка.

Колективне декламування

З портрета дивиться на нас

Землячка поетеса.

Це нашоТ

Нескорена, незламна Леся.

З опорних знань

*Що означае 1871 pik? (Це pik народження      УкраТнки).

*1875 pik ( Маленька Леся вже BMie читати).

*1876 pik (Майбутня поетеса вчиться вишивати таграти на ).

*1880 pik ( Леся написала      перший       ).

*1884 pik

 дати  на у хмаринках навколо сонечка. € i хмаринки без дат).

-Чому хмаринки Так, тому що ви ще багато нового про життевий та творчий шлях УкраТнки..

Доля розпорядилася так, що  Лесю УкраТнку дивовижними i в той самий час примушувала виборювати життя в щоденних муках, стражданнях, але вона не здавалася. Пропоную вам пригадати доньки украТнського народу.

4.Поетичний

Робота в групах. ( Кожна група одержуе конверт i3 завданням ).

1  група.

*Розшифруйте назву година»).

*Кому BiH присвячений?

*Продекламуйте цей ( На ekpaHi фрагменти

2  група

*Розгадайте ребус:

*Як це слово пов'язане з життям

байки <<Чиж та Голуб».

З група

назви наших груп мовою.

*                   Чому на  таке завдання?

*                   Продекламуйте уривок з УкраТнки на трьох         мовах.

4 група

*    Розгадайте кросворд

*    Як називаеться казка, яку Леся написала про

*    Улюблена пора року поетеси .

*    Справжне УкраТнки .

*    Назва першого

*    напам'ять    <<Давня весна>х

5 група загадку .

Иого не вичерпать Hik0MY,

I не засипати

На ньому не зробити стежку, Щоб

УкраТнки про море ви знаете?

* Продекламуйте один з них.

5. Музична пауза.

Леся УкраТнка була  розвиненоко  Вона i малювала, i вишивала, була поетесою i перекладачем.  дуже любила музику

(учениця грае на

Учитель: Леся УкраТнка писала:

Як умру, на CBiTi запалае Покинутий вогонь моТх стримуваний запалений, удень.

6.Робота над              Олени ЖурливоТ УкраТнки» .

про автора

-Читання вчителем.

-Словникова робота.

-Читання за 3MicT0M прочитаного.

7 хвилинка.

Доповтають заздалег(дь гйдготовлен1 учкй.

-Коли двадцятий pik, вона остаточно  що — П доля, П зброя, П життя.

-Перша збђжа <<На крилах  вийшла у CBiT, коли було 22 роки.

були П поеми, та cTaTTi, а також дуже багато TBopiB для

8.Гра <<Ланцюжок називають твори УкраТнки (за поданим першим словом ).

<<Мамовже зима)»

<<Давня    (весна)>> сонечко        (в море  . . ....(година)»

«На зеленому       (горбочку)>>

(навчить)>>

9.Гра <<Шифрувальники».

Кожна група отримуе зашифроване слово. Це слова,  вказують на характеру видатноТ украТнськоТ поетеси.

-Якою ж була Леся УкраТнка?

Езаамнл (незламна)

Анесенокр (нескорена)

Лаатониват (талановита)

Егјньаанл  )

Влаиоосб (особлива )

1 О. Домашне завдання. Написати TBip на тему <<Чим привабила мене славетна землячка>>.

1 1 уроку.

-Отже, повернемося на початок нашого уроку.

Яку дату ми можемо вписати в пропущену хмаринку?

Що вона означае?

Що вас

Вам подобаеться УкраТнки?

Чим саме?

Тменем УкраТнки названа багато вулиць, TeaTpiB,  Постать поетеси скульпторами i художниками pa3iB, П твори перекладено мовами. Леся УкраТнка донька украТнського народу. Ми пишаемося П xBop06i, П твердим характером, духу.