Урок. Роальд Дал "Чарлі і шоколадна фабрика"

Зарубіжна література 5 клас

Урок 1

Тема. Роальд Дал (1916-1990). «Чарлі і шоколадна фабрика».

Мета: формування ключових компетентностей: соціальна компетентність; ознайомити учнів із життя і творчістю Роальда Дала; зацікавити ними; формувати навички виразного читання, роботи з підручником, вміння висловлювати свої враження та думки; виховувати любов до книги,  до митців, пошану до загальнолюдських цінностей, які вони утверджують своїми творами.

Теорія літератури: персонаж, герой літературного твору

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу

Обладнання: портрет письменника, виставка творів письменника, презентація, фрагменти фільму.

Хід уроку

І. Організаційний момент

Створення позитивного настрою

Вчитель

Щиросердно привітаєм

 в цьому класі нас усіх.

В парах гарно покружляєм, не шкодуєм ніг своїх.

Три плескання, три притопи,

Присідання і підскок.

Посміхнулись, привітались

І почнемо наш уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності. Оголошення теми та мети уроку

Звернення вчителя до учнів

-А чи любите ви шоколад?

-Як часто ви куштуєте шоколадні цукерки?

-А чи були ви коли не будь в житті на шоколадній фабриці?

Кожен з вас добре знає, що їсти багато шоколаду – це шкідливо. А чи буває багато шоколаду?

У світі багато письменників, які пишуть цікаві твори для дітей, але серед усіх них є той, хто так близько наблизився до дитячих мрій. З творами класика дитячої літератури ХХ століття Роальда Дала українські читачі познайомилися нещодавно. От і ми з вами сьогодні на уроці теж більше дізнаємось про таку талановиту людину.

Запис у робочі зошити теми уроку.

ІІІ. Робота над темою уроку

1.Робота з портретом письменника

2. Інтерв’ю з письменником (в інтерв’ю беруть участь заздалегідь підготовлені учні)

Звучить аудіозапис із фільму «Чарлі…» Danny Elfman «10 dollars»

-Доброго дня. Ваше ім’я?

-Доброго дня, дорогі дітки. Мене звуть Роальд Дал.

- Коли і де ви народились?

- Я народився 1916 року в сім’ї норвежців в місті Лландаффі, Кардіфф.

-Що ви пам’ятаєте про своє дитинство?

- Моє дитинство було складне. Коли мені було 4 роки, то померла моя сестра, а через місяць помер і батько. Моя мати вирішила не повертатись в Норвегію, а переїхала в Англію.

-Де ви здобували свою освіту?

- Я навчався в декількох школах, а також у пансіоні для хлопчиків Святого Петра.

-У вас чималий зріст. Якого ви зросту?

- Це ви правильно помітили. Мій зріст – 1м. 98 см.

-Чи доводилось вам відчувати дискомфорт стосовно зросту?

- Безперечно. Але завдяки цьому я став чудовим спортсменом, навіть капітаном шкільної команди.

-Чим ви займались по життю?

- Я полюбляв займатись фотографіями, після закінчення навчання в школі я працював у нафтовій компанії, потім деякий час на шоколадній фабриці. Під час Другої світової війни став льотчиком – винищувачем. Після 6 місяців тренувань дістав чин пілота-офіцера.

-Чи боялися ви літати?

-Я любив польоти. Любив вільне життя. Під час одного з польотів я мало не загинув, дивом врятувався. Та після війни я повністю присвятив себе творчості.

-Що ви пишете?

- Пишу розповіді, повісті, п’єси, як для дорослих, так і для дітей.

-Чи є вас сім’я?

- У 1953 році я одружився з американською акторкою. Наш шлюб тривав 30 років, а також у нас народилось п’ятеро дітей.

-Назвіть, будь ласка,  кілька ваших робіт

- «Джеймс і гігантський персик» (1961), «Чарлі і шоколадна фабрика» (1964), «Незрівнянний містер Лис» (1970), «Велетенський крокодил» (1978), «Матильда» (1988).

-Дуже дякуємо за щирі відповіді.

-Завжди будь ласка.

3. Перегляд відеоматеріалу «Життя талановитого Роальда Дала»

Вчитель

Помер Роальд Дал 23 листопада 1990 року у віці 74 років від лейкомії. На честь річниці від дня його народження 13 вересня офіційно визнано Днем Роальда Дала.

4.Екскурсія до галереї

(перегляд презентації книжок Роальда Дала)

5. Обмін враженнями

-Що саме вас вразило в біографії письменника?

-Чому саме Роальд Дал почав писати книжки?

-Чи здається вам біографія письменника захоплюючою?

-Чи було б вам цікаво познайомитися особисто з цим письменником?

ІV. Сприйняття та засвоєння нового матеріалу

1.Виразне читання (або самостійне опрацювання) статті підручника «Книжкове частування» про історію створення повісті-казки «Чарлі та шоколадна фабрика» ( с.        підручника Є. Волощук)

Вчитель

Робота над книгою «Чарлі та шоколадна фабрика» велася з 1961-1962 рр. Це був нелегкий період в житті письменника, у нього тяжко захворів син, а через рік  помирає донька. Щоб якось підтримати своїх дітей Роальд щовечора починає придумувати свої казки. Так і з’явилась ідея написати такий геніальний твір.

Існує дві екранізації книги. 1971 року на екрани вийшов художній фільм «Віллі Вонка і шоколадна фабрика» (режисер Мел Стюарт). Але цей фільм не сподобався Роальду Далу, бо багато уваги було приділено Вонці, а Дал говорив, що книга про Чарлі.

Вдруге книга екранізована режисером Тімом Бертоном у 2005 році, а роль Віллі Вонкі виконав відомий актор Джонні Депп.

3. Ознайомлення із сюжетом твору. Стислий переказ твору вчителем.

4. Фізкультхвилинка

Слухати ми перестали

І тепер всі дружно встали.

Будем ми відпочивати,

Нумо вправу починати:

Руки – вгору, руки  - вниз

І легесенько прогнись.

Покрутились, повертілись,

На хвилинку зупинились.

Пострибали, пострибали,

Ра – присіли, другий – встали,

Всі за парти посідали,

Вчитись знову ми почали.

5. Словникова скарбничка

Персонаж або герой літературного твору – літературний герой, зображений письменником у художньому творі; загальна назва дійової особи будь-якого літературного жанру.

6.Робота з текстом твору

Звернення вчителя до учнів

-Як часто ви отримуєте подарунки?

-Чи завжди батьки купують вам шоколад?

Наш головний герой, якого звали Чарлі, зростав у незаможній родині. Батьки не часто робили подарунки своєму сину. І лише один раз на рік, в день народження хлопчика, він мав можливість отримати від мами й тата шоколадний батончик.

Але не дивлячись на те, що родина була бідною і мала певні обмеження, хлопчик мав значно більше – добре серце. Саме через це з ним і трапилася цікава та фантастична пригода.

7. Виразне читання учнями твору «Чарлі і шоколадна фабрика»

Частина І «А ось і Чарлі»

8.Бесіда з учнями

-Яке ваше перше враження від Чарлі?

-Чи виникло у вас бажання продовжити читати твір?

V. Закріплення знань, умінь та навичок

Міні-диспут

-Що, на вашу думку, бідність?

-Чи може бідність трапитись з будь ким?

-Чи можуть бідні люди бути щасливими?

VІ. Підбиття підсумків уроку

Інтерактивна вправа «Мікрофон»

Продовжте речення

«На уроці мені сподобалось…»

«Мене дуже вразила історія хлопчика, тому що…»

«Я вважаю, що Роальд Дал талановита людина, через те, що він…»

VІІ. Домашнє завдання

Опрацювати біографію письменника; прочитати твір «Чарлі і шоколадна фабрика»; вміти переказувати зміст прочитаного та відповідати на запитання.

 

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ:

Література:

1.Світова література: підруч. для 5-го кл. загальноосвіт. навч. закл./Є. В. Волощук. – К.: Генеза, 2013. – 256 с.

Інтернет-ресурси:

https://www.youtube.com/watch?v=F43lRvxb39s 

https://www.youtube.com/watch?v=2HMbeqDNu0s

https://www.youtube.com/watch?v=H0UyntaoYZg