Урок. Робота з дитячою книгою. презентація

Дорога розмова. Робота з дитячою книгою.

Назвіть ваші улюблені захопле-ння у вільний час. А чи любите ви малювати?

Оленка обожнювала малю-вати фарбами. Тому до всього, щоїй допомагало створювати красу, ставилася з особдивою ніжністю.

Закінчивши роботу, дівчинка завж-ди розкладала все по місцях,вили-вала воду, ретельно мила кухликаі кожного пензля. Так було і цьогоразу.

Оленка увійшла до ванної кімнати і відкрила кран. Аж раптом почула, що хтось їй телефонує

Вона поспіхом поставила підпотік води пензлики і побігла по телефон.-Чому так довго не відповідала?!-обурилася подруга Катя.-Я стіль-ки цікавого хочу тобі розповісти…-Ти чула про Єгора?А про Віку з. Настею?

Катю було не переслухати…Спершу вона розказала прооднокласника Єгора. Той побивсяоб заклад із хлопцями з паралель-ного класу, що його команда виг-рає наступний футбольний матч.

Потім про Віку, яка посвариласяз Настею, бо та не хотіла поступа-тися місцем за партою біля вікна. Відтак про свою нову сукню і проакторку з улюбленого серіалу…

Оленка терпляче слухала балака-нину подруги. Аж раптом із перед- покою долинув невдоволений гол-лос дідуся, який щойно повернувся з роботи:-А хто кран у ванній не закрутив?!Дівчинка закінчила розмову і чим-дуж побігла закривати воду.

Пробач, це я!-винувато промови-ла Оленка.-Мені подруга зателе-фонувала, ми трішки поговорили. Поглянула на годинник і аж бровами повела від здивування-минуло 20 хвилин.

-Оленко,-із докором у голосі по-чав дідусь,-за 10 секунд із кранавитікає приблизно 1 літр води. Уяви,скільки води змарновано, поки витеревенили. А за неї ж платити треба! У нас на лічильнику вже чима-ло набігло! Споживати потрібноз розумом.!

Мільйони людей на планеті страж-дають від нестачі чистої води. Її за-паси у світі невпинно зменшують-ся. Та й небезпечно залишати від-критий кран без нагляду. Ти могла нашкодити не тільки нашій оселі,а й сусідам…

Дідусь буркотів і буркотів. Оленці стало дуже соромно. Пообіцяласобі відтепер бути обачнішою…

Дай відповідь на запитання:1. Охарактеризуй Оленку. Відповідьзнайди в тексті.2. Чи корисною була розмова зподругою? Поясни чому.3. Чому оповідання має таку наз-ву?

4. Підрахуй, скільки води даремновитратила дівчинка.5. Чи погоджуєся ти з думкою Оленчиного дідуся?6. Добери антоніми: Обожнювала- недбало. Ретельно- повільно. Поспіхом- ненавиділа.

Релаксація:-Який отримав настрій від уроку?- Чи довелося замислитися?

Домашнє завдання: За лічильником подивись, скіль-ки витрачає води родина задобу? І скільки треба коштівзаплатити?