Урок вивчення нового матеріалу "Домашні улюбленці"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                              Конспект відкритого уроку

у  2 класі

 з використанням пісенно-ігрових методів роботи

«Аnimals.Pets»

 

  Підготувала

вчителька англійської мови

Великопільської філії опорного закладу

Кам’янський ліцей

Ковбар Вікторія Сергіївна

 

 

 

 

 

Тема: Тварини.Ознайомлення з новим лексичним матеріалом.Розвиток навичок аудіювання.

 

Мета:ознайомити учнів з новими лексичними одиницями з теми «Pets and animals»,продовжувати навчати учнів використовувати фрази «Have you got?», та відповідати на них ,удосконалювати слухо-вимовні навички,навички аудіювання та читання ,формувати вміння використовувати лексичні одиниці  в усному та писемному мовленні ,розвивати мислення,пам’ять ,виховувати бережливе ставлення до тварин.

Обладнання : CD-програвач,диск,підручник для 2 класу «English» О.Д.Карпюк,мультимедійна дошка,презентації,роздатковий матеріал.

Тип уроку:вивчення нового матеріалу.

                                                  Хід уроку

 

І.Warming up. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.

 

1.Greeting.Привітання.

T:Good morning.Nice to meet you.

T:How are you?

2.Aim.Повідомлення теми і мети уроку

T:The topic of today’s lesson is “Pets and animals”.Today we’ll read and translate the words, make up the dialogues ,sing a song ,play a game.

3.Phonetics drills.Фонетична розминка

T:Before we start our lesson let’s make our mouths speak English.

Be careful with the [z] sound. Start to read a poem ,please.

I’ve got ten little fingers.

I’ve got ten little toes.

I’ve  got two ears.

I’ve got two eyes

And just one little nose.

T:Nice work.

T:Let’s sing “The ABC”

4.Prounciation Practice.Мовленнєва розминка 

Гра «Zip-Zap»

T:Сhildren ,go to the blackboard,please. Make a circle.

If I say zip,you must turn left.If I say zap,you must turn right.You must say His/Her name is ……Let’s start.

T:You are well done.Take your seats,please.

 

ІІ.The main part of the lesson.Основна частина

1.Revise .Повторення вивченого матеріалу

Інтерактивна вправа «Mind map»

T:Now We ‘ll work in two groups.

T:You have a poster with a picture of face. The first group inscribe a girl’s face .The second group must inscribe a boy’s face. It’s time to start.

T: You’ve done very well.

2.Vocabulary.Вивчення нового матеріалу

T:Look at page 9 and 8.Task 1.

T:Let us listen to the recording. Listen  and point. Listen words again  and repeat them.

 3.Work in Vocabulary .Запис у словники

T:Open your vocabularies and write down these words,please.

 4.Lexical game    Гра « What is missing?»

 

T:Let’s play a game now.

T:What animal is it?

T:Сlose your eyes.Open your eyes.

T:What is missing?

5.Listening .Аудіювання діалогу з опорою на малюнок.

 

T:Look  at task two.Who can you see?(

P:Тeacher,boys and girls.

T:.Listen!Very well.

T:Listen again and repeat.

T:Good .

Y:Let’ s read these sentences.

6.Physical warm-up.Фізкультхвилинка «Clap your hands»

 

7.Speaking.Розвиток навичок діалогічного мовлення  з використанням граматичної структури «Have you got?»

 

T: Look  at task two.Work in pairs.

T:I want you to ask questions in turn.

T:Will you begin ,……..?

T:Fine.

 

 8.Listening.Активізація навичок аудіювання. Вивчення пісні про тварин.

T:Listen to the song”Have you got a pet?”

T:Lets sing  again  and try to sing.

T:Lets sing the song all together.

 

9.Reading.Розвиток навичок читання

T:Look at task 5.Follow and read  

                                                        Cc

                                                                       

                                       [s]                          [k]

 

10.Writing.Розвиток навичок письма .Робота в зошиті

T:Open your workbooks  on page 50 Ex.1

T:Write down,please.

T:Good.

ІІІ. The end of the lesson.Заключна частина

 

1.Home work.Домашнє завдання

T:Open your dairies and write down the home work.It’s Ex.5.p.99(read)

 

2.Summarizing.Підсумки уроку

T:To sum up ,do you like our lesson?

P:Yes ,I do/No,I don’t.(on the blackboard )

 

 

 

3.Saying goodbye.

T:That’s all for today.You’ve done very well.

T:Goodbye.